Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—оциально-психологическа€ характеристика коллектива




ќт того как члены коллектива про€вл€ют себ€ в труде, общении и познании, складываетс€ характер межличностных отношений в коллективе, формируютс€ групповые интересы, нормы поведени€, создаетс€ общественное мнение о коллективе (дружный, инициативный, склочный и т.п.).

 

ќсновными социально-психологическими характеристиками коллектива можно считать:

1. »нформированность - €вл€етс€ одним из основных условий сознательного поведени€ человека в соответствии с его цел€ми и состо€нием коллектива.

ќт уровн€ информированности коллектива завис€т результаты работы членов коллектива и всего коллектива.

’орошо организованна€ информаци€, адресованна€ всем и доход€ща€ до каждого, делает человека сопричастным к жизни коллектива, к его цел€м. ¬ таких случа€х меньше остаетс€ равнодушных, пассивных работников. √ласность и сближение экономических интересов всех членов коллектива повышает стремление работающих к участию в управлении коллективом.

Ќикакой руководитель не может рассчитывать на поддержку коллектива, если он не использует или слабо использует все каналы информации - устные и печатные.

 

2. ƒисциплина Ц это установленный пор€док поведени€ людей, отвечающий существующим в коллективе нормам морали и права.

ќна позвол€ет регулировать поведение в коллективе и обеспечивать согласованность действий внутри него.

ƒисциплинированность личности в коллективе Ц это прежде всего показатель социального развити€ и ответственности человека, его отношени€ к работе. ¬ысокое сознание и понимание своей роли в коллективе определ€ют добросовестное отношение к выполн€емой работе.

—тепень установленности этих норм и правил пр€мо вли€ет на качество выполнени€ тех или иных производственных и социальных функций.

—пособы поддержани€ дисциплины бывают самые разнообразные: пр€мое государственное и должностное вмешательство, общественное мнение, лична€ сознательность людей. ‘ормами общественной дисциплины €вл€етс€ мораль, а также обычаи, нравы, традиции.

 

ѕод активностью понимаетс€ де€тельность, котора€ совершаетс€ личностью не столько в силу необходимости выполнени€ служебно-должностных об€занностей, сколько как свободное самовыражение. ¬ этом случае активность личности есть стремление к удовлетворению потребности в труде и познании.

„еловек стремитс€ полнее реализовать и раскрыть свои способности и наклонности, и этим осуществл€етс€ его всестороннее, целостное развитие как личности. —тепень про€влени€ активности и развити€ инициативы человека в значительной мере зависит от того, действует ли он наедине с собой или в услови€х пр€мого контакта с другими членами коллектива. » чувства, и моральное состо€ние, и сознательна€ активность человека на люд€х заметно отличаютс€ от его поведени€ в одиночестве.

ќтношение людей к труду, их производственна€ и общественна€ активность наход€тс€ в пр€мой зависимости от характера взаимоотношений руководител€ и коллектива и внутри коллектива.

 

4. ќрганизованность обеспечиваетс€ четким определением и упор€дочением функций, прав и ответственности членов коллектива.

ќна про€вл€етс€ в характере реакций данного коллектива на изменени€ внешней среды, на внутреннюю и внешнюю информацию. ќт организованности трудового процесса зависит отношение работников к труду и состо€ние трудовой дисциплины.

Ќа организованность коллектива вли€ет очень много объективных и субъективных факторов: и ролева€ особенность личности, и общее состо€ние дисциплины в коллективе, и другие. Ќо даже идеально организованный коллектив (в его формализованном виде) в процессе его работы испытывает сбои в силу ролевых особенностей его членов как субъектов труда, общени€ и познани€.

ƒл€ укреплени€ функциональных (технологических) св€зей в коллективе нужно учитывать интересы членов коллектива и использовать экономические и социальные методы воздействи€.

 

—плоченность Ц это психическое образование, которое объедин€ет всех членов коллектива в их совместной де€тельности и создает целостное единство коллектива. Ёто мера т€готени€ членов коллектива друг к другу и к коллективу. Ёто непременное качество любого трудового коллектива.

Ќа состо€ние сплоченности коллектива большое вли€ние оказывает психическа€ совместимость его членов.

ѕод совместимостью понимаетс€ степень сочетани€ в коллективе личных качеств его членов.

ѕотенциальным отрицательным последствием высокой сплоченности €вл€етс€ групповое единомыслие, когда из-за чувства солидарности снижаетс€ активность де€тельности отдельных членов коллектива. ќбеспечение психологической совместимости достигаетс€ в первую очередь правильным подбором кадров. –уководитель может укрепить сплоченность, дела€ упор на глобальные цели коллектива, показыва€ вклад коллектива в общую цель фирмы.

 

—овокупность социально-психологических характеристик дает представление о состо€нии коллектива, которое называетс€ моральным климатом коллектива. ƒл€ оценки морального климата коллектива можно использовать такие косвенные показатели, как сведени€ о текучести кадров, качестве изготовл€емой продукции, результативности труда и т.п.

 

Ѕлагопри€тный моральный климат коллектива Ц непременное условие его работоспособности и развити€. ƒух сотрудничества, поддержки и взаимной требовательности, четкость организации и согласованность усилий работников Ц вот те резервы, которые позвол€ют повысить эффективность трудовой де€тельности коллектива.

 

39. —оциально-психологическа€ характеристика больших групп.

Ѕольша€ социальна€ группа Ч количественно не ограниченна€ социальна€ общность, имеюща€ устойчивые ценности, нормы поведени€ и социально-регул€тивные механизмы (партии, этнические группы, производственно-отраслевые и общественные организации).

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2208 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент всегда отча€нный романтик! ’оть может сдать на двойку романтизм. © Ёдуард ј. јсадов
==> читать все изречени€...

1429 - | 1236 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.