Философия о глобальных проблемах современности

Цель: повысить уровень осмысления глобальных проблем;

Практические навыки: умение определять и анализировать глобальные проблемы современности, видеть способы и пути их решения

Задание: выделяем группу глобальных проблем и даем им характеристику

Содержание работы: необходимо проанализировать понятия: глобальный, устойчивое развитие, экологическое варварство, антиглобализм; ответить на вопросы, заполнить таблицы, сопоставляя и анализируя смысл изученных понятий

Норма времени: 2 часа.

Формат выполненной работы: заполнение таблиц, ответы на вопросы

Критерии оценки: умение точно и полно отвечать на поставленные вопросы, выделять главную мысль, логичность, краткость и четкость в изложении, умение обобщать, самостоятельно делать вывод, аккуратность;

Контроль выполнения: проверка заданий в тетради

Задание 1.

А) Заполните таблицу

Проблемы взаимодействия природы и общества (историко –философский экскурс)

Эпоха	Суть взаимоотношений	Особенности	Цель жизни в соответствии с этим
1. Первобытное общество 2. Средние века 3. Возрождение 4. Новое время 5. Современность

Б) Заполните таблицу:

Классификация глобальных проблем современности

Группа глобальных проблем	Разновидности	Краткая характеристика	П ь Перспективы и решения
1. Глобальные политические проблемы 2.. Глобальные экологические проблемы 3. Проблемы ресурсообеспечения 4.Глобальные социальные проблемы

Задание 2.

Ответьте на вопросы. Выскажите собственную позицию по ним. Приведите примеры из вашей практики

1.Каковы способы взаимодействия природы и общества? Что такое глобальные проблемы? Дайте определение слову «глобальные»?

2.Почему вплоть до середины XX в. в развитии человечества не существовало глобальных проблем? Что их породило?

3.Каковы критерии отличия глобальных проблем от локальных?

4.Выделите группы глобальных проблем

5.В чем заключается проблема антропогенного давления на природу?

6.Назовите экономические аспекты глобальных проблем?

7.В чем суть учения В. И. Вернадского о ноосфере?

8.В чем заключаются тенденции развития демографической ситуации в мире?

9.Каковы социально – экономические и политические последствия глобализации, гонки вооружения и накопления ядерного оружия?

10.Какие основные направления и меры международного сотрудничества в решении глобальных проблем являются определяющими?

11.Что такое экологическое варварство? Каковы его последствия? Выскажите собственное мнение.

12.Каковы перспективы экологического воспитания?

Задание 3

1.Впишите пропущенное слово:

«Никакое другое развитие научное, техническое или экономическое – не дает удовлетворительных результатов, если оно не подкрепляется ______- революцией, перестройкой сознания и ценностей».

2.Прокомментируйте цитаты. Согласны ли вы сними? Свой ответ аргументируйте.

«Многообразие и темпы развития глобальных проблем огромны и устрашающи. Однако умные люди в состоянии многое успеть предпринять для замедления их воздействия и даже исправления ситуации в целом, иначе человечеству останется винить лишь себя за все последующие невзгоды. Апокалипсис или золотой век? Выбор за нами». Д.З.Эссе.

«Цивилизация на нашей планете до сих пор жива благодаря тому, что люди, становясь сильнее, в конечном счете, умели становиться и мудрее.»

А. Назаретян

3.Дайте ответ на следующие вопросы: что такое антиглобализм, каковы его истоки, формы, тезисы. Прокомментируйте свое отношение к этой проблеме

Рекомендуемые источники информации:

Основные источники

1.Горелов А.А.учеб. пособ. «Основы философии» 2011.;

2. Губин В. Д. уч пос. «Основы философии»М.2011.

3. Краткий философский словарь. Под. ред. А. П. Алексеева. – М.:РГ – Прогресс, 2010

4.Канке В. А. Основы философии: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. – М.: Университетская книга; Логос. -2009

Интернет-ресурсы:

http://www. Alleg.ru/edu/philos 1.htm

http://www.diplom –inet.ru/resurshpilos

ru.wikipedia.org/wiki/философия

Дополнительная литература

1. Анишкин В, Г., Шманева Л, В.Великие мыслители: история и основные направления философии в кратком изложении. – Ростов н/Д., Феникс,2009.

2.Кохановский В.П., Мятеш Т. П., Яковлев В, П., Жаров Л. В. Основы философии: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений - Ростов н/Д,Феникс, 2010.

Инструкции по выполнению практической работе№16

1.Прежде, чем заполнять предложенные таблицы, необходимо сначала уяснить суть самого вопроса и обратиться к тексту учебного пособия. Внимательно прочтите отрывок из него, касающийся данной темы

2.Проследите как менялось философские взгляды на взаимодействие природы и общества в различные эпохи.

3.Обратите внимание не только на сами идеи, но и на их представителей и произведения, в которых они высказывали соответствующие идеи

4.Определите, какие проблемы могут называться глобальными. Проклассифицируйте их. В каждом из типов сформулируйте комплекс внутренних проблем. Раскройте их на примерах, средств массовой информации, из собственной практики.

5.В некоторых заданиях необходимо высказать собственное мнение. Прежде чем вы это сделаете, внимательно проработайте сам вопрос, еще раз обратитесь к учебному пособию. Только уяснив суть его, попытайтесь сформулировать собственное отношение к нему. Ваши выводы должны быть четко сформулированы и логично изложены.