Директор Центра подготовки и
Переподготовки кадров в области
Архитектуры и градостроительства
С.Б Капелева
Г.
Программа по курсу «Декорирование интерьеров»
Центра подготовки и переподготовки кадров в области архитектуры и градостроительства при ТюмГАСУ на 2013-2014 учебный год
Основные лекции:
- Основы композиции (с практическими занятиями);
- Цветоведение (с практическими занятиями);
- Идея – проект – объект (воплощение идеи в жизнь с практическими занятиями).
Обзорные лекции:
- Теория орнамента.
- Батик и роспись по ткани.
- Гобелены и ковры.
- Керамика и текстиль в интерьере.
| Недели | Тема и содержание занятия | Кол-во часов |
| 1 неделя | 1. Вводная лекция о специфике работы декоратора. Понятие «декоратор интерьера», отличие от дизайнера. Особенности работы с заказчиком. Составление «карты клиента». Понятие «мода и стиль». | |
| 2. Основные принципы композиции (виды композиции) в проектировании интерьера. Сущность композиции. а) симметрия и ассиметрия; б) метр и ритм; в) динамика и статика; г) композиционный центр; д) организация пространства; | ||
| 2 неделя | е) виды пропорциональных отношений (таблица); ж) линейная и воздушная перспектива, аксонометрия; з) обратная перспектива; и) масштабность; к) план; л) фактуры (таблица) м) светотень, контраст, нюанс | |
| 3. Практическое задание по теме «композиция» | ||
| 3 неделя | 4.Свет и цвет в дизайне, цветоведение – эстетика интерьера, цвет в средовых объектах. Колористика. а) круг естественных цветов по Гете и большой цветовой круг Оствальда; б) цвет, как компонент дизайна (таблица); в) некоторые свойства цвета; г) цвет и фактура; д) воздействие цвета на человека, психологическое и физиологическое воздействия цветов при длительном применении (таблица); | |
| е) количественная оценка цвета; ж) отражение цветом света; з) разбелы и затемнения; и) цветовое оформление интерьера (таблица); к) тождество, нюанс, контраст; л) доминанта, база, акцент, цветовая теория времен года; | ||
| 5. практическое задание по теме «колористика» | ||
| 4 неделя | 6.Эргономика и оборудование интерьера (обзорно) а) основные понятия эргономики и факторы определяющие эргономические требования; б) антропометрические требования; в) психологические и психофизические факторы (гештальт-принципы в восприятии, прицептивные стереотипы, грамматика визуального языка, эгоцентрические очертания пространства) г) освещение в интерьере; д) понятие комфорта жилища; | |
| 5 неделя | 7. Стиль. Исторические стили. Зависимость дизайна от стиля (таблица). Современный стиль. Стиль в одежде. Стиль и архитектурный интерьер помещений (таблица). Стиль и цвет (таблица). | |
| 6 неделя | 8. Архитектурная графика, как средство фиксации идеи проекта. Виды графической подачи: - черно-белая графика - отмывка - акварель - гуашь | |
| 9. План, аксонометрические проекции. Построение теней в аксонометрии. Выбор точки зрения, условные обозначения. Практическая работа на планшете. | ||
| 7 неделя | 10. Материаловедение. Приемы отделки и рекомендуемые материалы (основные эстетические и технические требования и отделке) -отделка полов - отделка вертикальных сооружений - отделка потолков - лепные работы, орнамент, бордюры | |
| - современные отделочные материалы (венецианская штукатурка и пр.). Занятие в «Модном декоре» не входит в основную почасовку, оплачивается курсантами отдельно. | ||
| 11. Основные материалы, используемые в работе (в интерьере): - краски - клеи - керамика в интерьере - текстиль в интерьере | ||
| 8 неделя | 12. Разработка проекта по интерьеру: а) последовательность работы декоратора при обработке проекта по интерьеру; б) зонирование помещений; в) убранство интерьеров Практика, планшет. | |
| 13. Компьютерные программы, используемые в проектировании (AutoCad, PhotoShop, 3DMax и др.). Обзорные практические занятия. 14. Практические компьютерные занятия. Подведение итогов по занятиям на планшете. | ||
| 15. Дополнительный материал (условные обозначения на планах и разрезах - таблица, условные обозначения элементов ген. плана - таблица, сокращения принятые на планировачной схеме-таблица). | ||
| Список необходимой литературы учебной. | ||
| ИТОГО: |
