Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


В) обеспечение безопасности




г) обеспечение качества окружающей среды

 

4.Личность – ее права и свободы, общество – его материальные и духовные ценности, государство – его конституционный строй, суверенитет и территориальная целостность являются основными...

а) субъектами безопасности

б) угрозами безопасности

в) принципами безопасности

Г) объектами безопасности

5.Совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, обществу, государству представляет собой...

А) угрозу безопасности

б) субъект безопасности

в) объект безопасности

г) безопасность жизнедеятельности

 

6.Объектом изучения науки о безопасности жизнедеятельности является комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе...

а) «природа–техносфера»

б) «человек–среда обитания»

в) «биосфера– ноосфера»

г) «человек–технический прогресс»

 

7.Понятие ___ – это совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства

а) «факторы среды»

б) «прожиточный минимум»

в) «условия выживания»

г) «жизненно важные интересы»

 

8.Защищенность людей, обусловленная уровнем организации государственных структур и сознания людей, – это сфера...

а) личной безопасности

Б) общественной безопасности

в) национальной безопасности

г) глобальной безопасности

 

9.Причинно-следственная связь между реализованными опасностями и их причинами может быть выражена графически в виде...

А) дерева причин

б) моделей воздействия

в) кадастра причин

г) районирования причин

 

10.Зависимости, определяющие поля поражающих факторов при прогнозировании последствий ЧС (характеризующие интенсивность и масштаб воздействия), называют...

а) деревом причин

б) деревом отказов

В) моделями воздействия

г) моделями опасностей

 

11.При прогнозировании последствий ЧС к числу поражающих факторов, вызывающих основные разрушения и поражения, относят...

А) тепловые, химические, радиационные, биологические, механические

б) химические, биологические, физические

в) тепловые, химические, радиационные, биологические, механические, людские

г) тепловые, радиационные, биологические, механические

 

11.Методы, используемые при изучении причин несчастных случаев на производстве, носят название...

А) статистический, топографический, монографический, экономический

б) опроса, анализа, измерения, сопоставления, вычисления

в) нормирования, страхования, тарификации

г) организационные, технические, личностные

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 549 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2869 - | 2431 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.