Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Глава 8. Природные пожары и защита от них




8.1. Пожары, их происхождение и классификация.

8.2. Лесные пожары, их характеристика и поражающие факторы.

8.3. Организация государственной охраны лесов от пожаров.

8.3.1. Авиационная охрана лесов.

8.3.2. Наземная охрана лесов.

8.4. Основные мероприятия по повышению противопожарной устойчивости лесов.

8.5. Противопожарная профилактика в лесах.

8.6.Оценка пожарной опасности. Мониторинг и прогнозирование лесных пожаров.

8.6.1. Оценка пожарной опасности.

8.6.2. Мониторинг и прогнозирование лесных пожаров.

8.7. Ликвидация лесных пожаров.

8.7.1. Организация тушения лесных пожаров.

8.7.2. Тактика тушения лесных пожаров.

8.8. Проблемы борьбы с природными пожарами и роль преподавания безопасности жизнедеятельности в решении этих проблем.

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Стихийные бедствия угрожают обитателям нашей планеты с начала ци­вилизации. Где-то в большей мере, в другом месте менее. Стопроцентной безопасности не существует нигде. Природные катастрофы могут приносить колоссальный ущерб, размер которого зависит не только от интенсивности самих катастроф, но и от уровня развития общества и его политического уст­ройства.

Статистически вычислено, что в целом на Земле каждый стотысячный человек погибает от природных катастроф. Согласно другому расчету число жертв природных катастроф составляет в последние 100 лет 16 тыс. ежегод­но. К стихийным бедствиям обычно относятся землетрясения, наводнения, селевые потоки, оползни, снежные заносы, извержения вулканов, обвалы, за­сухи, ураганы и бури. К таким бедствиям в ряде случаев могут быть отнесе­ны также пожары, особенно массовые лесные и торфяные.

Стихийные бедствия, пожары, аварии... По-разному можно встретить их. Растерянно, даже обречено, как веками встречали люди различные бедст­вия, или спокойно, с несгибаемой верой в собственные силы, с надеждой на их укрощение. Но уверенно принять вызов бедствий могут только те, кто, зная, как действовать в той или иной обстановке, примет единственно пра­вильное решение: спасет себя, окажет помощь другим, предотвратит, на­сколько сможет, разрушающее действие стихийных сил. Природные катаст­рофы происходят внезапно, совершенно опустошают территорию, уничто­жают жилища, имущество, коммуникации, источники питания. За одной сильной катастрофой, словно лавина, следуют другие: голод, инфекции.

Действительно ли мы так беззащитны перед землетрясениями, тропиче­скими циклонами, вулканическими извержениями? Что же развитая техника не может эти катастрофы предотвратить, а если не предотвратить, то хотя бы предсказать и предупредить о них? Ведь это позволило бы значительно огра­ничить число жертв и размеры ущерба! Мы далеко не так беспомощны. Кое-какие катастрофы мы можем предсказать, а некоторым и успешно противо­стоять. Однако любые действия против природных процессов требуют хоро­шего их знания. Необходимо знать, как они возникают, механизм, условия распространения и все прочие явления, с этими катастрофами связанные. Не­обходимо знать, как происходят смещения земной поверхности, почему воз­никает быстрое вращательное движение воздуха в циклоне, как быстро мас­сы горных пород могут обрушиться по склону. Многие явления еще остаются загадкой, но, думается, лишь в течение ближайших лет либо десятилетий.

Получению таких знаний способствует изучение дисциплины «Опасные ситуации природного характера и защита от них»

Настоящая разработка призвана помочь студентам глубже разобраться с проблемой опасных природных явлений, как источников чрезвычайных ситуаций природного характера, изучить основные понятия и определения, характеристики, причины, основные признаки, возможные последствия, правила и способы защиты от чрезвычайных ситуаций природного характера, способствовать формированию у студентов знаний, навыков и умений по действиям в чрезвычайных ситуациях природного характера, обучению студентов формам и методам организации и ведения учебного процесса по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 672 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

4444 - | 4322 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.