Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ўаг 3а. ¬нутренн€€ формулировка вопроса и запуск тест-системы




¬ы уже знаете общие правила: то, что вопрос должен быть сформулирован в положительном ключе, без использовани€ частиц не и ли. “о есть мы задаем вопрос в форме полуутверждени€, к примеру: Ђƒеньги выплат€т?ї »ли даже в форме утверждени€, сопровождаемого вариантами значений: Ђƒеньги выплат€т. ƒа? Ќет?ї

¬ы уже знаете и то, что тест-систему следует запускать в действие только тогда, когда вопрос уже сформулирован, и не раньше, иначе результат окажетс€ непредсказуемым, так как мы, запустив тест-систему, в любом случае уже столкнемс€ с какой-то про€вленной в мир цепочкой событий, котора€ заложена в предполагаемой зоне ответа.

Ќо сначала самое главное Ч это правильно, с точностью, с необходимой сосредоточенностью задать сам вопрос. » здесь нам потребуетс€ весь наш опыт, вс€ наша внутренн€€ дисциплина, выработанна€ зан€ти€ми системой ƒЁ»–.

ƒл€ этого закройте глаза и обнаружьте у себ€ во внутреннем пространстве (как вы это уже делали при обнаружении областей Ђхорошої и плохої) сам предмет, о котором вы собираетесь задавать вопрос. Ќапример, если вопрос касаетс€ денег, обнаружьте, где в вашем внутреннем пространстве находитс€ зона, отвечающа€ за деньги. ≈сли вопрос касаетс€ везени€ на экзамене, обнаружьте, где зона, отвечающа€ за экзамены. »ли где зона, соответствующа€ той области, в которой вам должен помочь товарищ »ванов. » так далее. ѕро€вите в своем внутреннем пространстве все детали, соответствующие вашему вопросу, то есть увидьте »ванова, склоненного над вашей бумагой, или в случае с экзаменом экзаменатора, перед которым вы сидите с билетом в руках, и так далее. “о есть вам надо предельно насытить конкретикой вашу внутреннюю картинку.

«атем вы должны полностью отождествить эту картинку с тест-системой. ¬ернее, даже не столько всю картинку полностью, сколько ключевой и действующий объект этой картинки, от которого, собственно, и зависит ответ Ђдаї или Ђнетї, то есть с »вановым, с экзаменатором, с тем, кто вам платит деньги, либо с другим значимым элементом, если решение вашего вопроса не зависит от людей (к примеру, с самолетом, на котором вы собираетесь лететь и хотите узнать, как много у вас шансов долететь), и так далее. Ёто очень важно Ч именно полностью отождествить предмет, используемый в вашей тест-системе Ч кубик, монету, зубочистку Ч с действующим объектом интересующей вас области. ѕотому что если уж вы задались целью вы€снить, насколько именно »ванов будет способствовать достижению вами цели, то и кубик, монета или зубочистка в ваших руках должны означать именно »ванова, а не просто неживой бессмысленный предмет.

¬ы как бы на врем€ одушевл€ете и оживл€ете этот предмет, надел€€ его чертами и свойствами вполне конкретного лица. Ћучше всего это сделать, просто разместив в своем внутреннем пространстве действующий предмет тест-системы в той же самой области, где находитс€ действующий объект (или значимый элемент, в случае если решение вашего вопроса не зависит от людей). Ќаложив эти две детали друг на друга в вашем внутреннем пространстве, попытайтесь их как бы слить воедино, словно слепить в один снежный ком, перемешать в однородную массу, где сливаютс€ черты кубика и »ванова, зубочистки и самолета, спички и экзаменатора и так далее.

 ак только вы это сделали, сразу же запускайте тест-систему в действие, то есть бросайте монету или кубик, или поджигайте спичку, или начинайте следить, кто первый по€витс€ из-за поворота.

ѕри работе с двоичной системой просто зарегистрируйте показани€ и при желании переходите к следующему вопросу. ѕри работе с многозначной системой зарегистрируйте количество попыток до получени€ первого положительного ответа, затем при желании можете сосчитать количество положительных ответов из произвольного числа попыток.

ƒалее приступайте к интерпретации полученных результатов.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 364 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћаской почти всегда добьешьс€ больше, чем грубой силой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1587 - | 1441 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.