Вопросы для подготовки к занятию:
1. Что изучает фармакодинамика?
2. Дайте понятие фармакологического эффекта, механизма действия и его видах, локализации действия, понятия о рецепторах.
3. Что такое агонисты и антагонисты?
4. Охарактеризуйте виды действия лекарственных средств (местное и резорбтивное, прямое и непрямое, главное и побочное, токсическое, тератогенное, эмбриотоксическое, фетотоксическое).
5. Какое влияние на действие ЛС в организме играют: физико-химические свойства лекарств, доза, возраст, масса тела, индивидуальные особенности организма (понятие об идиосинкразии), состояние организма, биоритмы.
6. Дайте характеристику видов доз ЛС.
7. Что такое широта терапевтического действия ЛС?
8. Какие явления могут произойти при повторном приеме ЛС? Дайте определение явления кумуляции, привыкания (понятие о толерантности), сенсибилизация, лекарственная зависимость (понятие о физической и психической зависимости), феномен отмены.
9. Что такое феномен отдачи («рикошета»), феномен «обкрадывания»?
10. Что такое полипрагмазия? Как ЛС могут взаимодействовать при совместном приеме?
Задание №1. Виды действия лекарственных средств. Заполните таблицу.
| Лекарственное средство | Показание к применению | Вид действия | ||
| Местное | Резорбтивное | Рефлекторное | ||
| Мазь преднизолона | Дерматит | |||
| Капли сульфацил-натрия | Конъюнктивит | |||
| Раствор аммиака | Обморок | |||
| Таблетки аспирина | Головная боль | |||
| Таблетки валидола | Стенокардия | |||
| Свечи с дигоксином | Сердечная недостаточность |
Задание №2. Подберите определение для каждого вида доз.
| Разовая =.... | Высшая суточная =.... |
| Высшая разовая = | Средняя терапевтическая =.... |
| Суточная =.... | Курсовая =.... |
Варианты ответов: 1. Количество вещества, принимаемое в течение суток.
2. Количество вещества, вызывающее терапевтический эффект у большинства больных.
3. Количество лекарственного вещества на один прием.
4. Максимальное количество вещества на один прием, установленное в законодательном порядке для сильнодействующих и ядовитых веществ.
5. Количество вещества, необходимое на курс лечения.
6. Максимальное количество вещества принимаемое в течение суток, установленное в законодательном порядке для веществ списка А и Б.
Задание №3. Совместите
| Вид действия 1. Рефлекторное 2. Резорбтивное 3. Местное | Характеристика А. Эффект развивается на месте введения вещества. Б. Эффект развивается после всасывания вещества в системный кровоток. В. Эффект развивается вследствие раздражения чувствительных рецепторов. |
