Критерии оценок. Гбоу ВПО Тверская ГМА Минздрава России

доцент кафедры физиологии ТГМА, к.м.н. Ю.П. Игнатова

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие………………………………………………………………….………………….4

1. Критерии оценок……………………………………………………………….………….....5

1.1 Формы промежуточной аттестации…………………………………………………....5

1.2. Оценка уровня сформированности компетенций………………………….…………5

1.3. Критерии оценки контрольной работы первого этапа экзамена……….…………....5

1.4. Критерии оценки освоения практических навыков и умений……………………….5

1.5. Итоговая оценка первого этапа экзамена……………………………………………....….5

1.6. Критерии оценки решения экзаменационных заданий в тестовой форме……………….5

1.7. Критерии итоговой оценки за экзамен……………………………………………….…....6

2. Оценочные средства первого этапа экзамена……………………………………………7

2.1. Вопросы контрольной работы для проверки знаний основных физиологических констант……………………….………………………………………………………………………...7

2.2. Эталоны правильных ответов контрольной работы для проверки знаний основных физиологических констант………………………………………………………………….…..9

2.3. Список проверяемых практических навыков (умений)………………………………….12

3. Оценочные средства второго этапа экзамена……………………………………………….13

3.1. Задания в тестовой форме…………………………………………………………….13

3.2. Эталоны правильных ответов к заданиям в тестовой форме…….……………….293

4. Оценочные средства третьего этапа экзамена…………………………………….…..298

4.1. Примеры ситуационных (учебных) задач …………………………………………298

4.2. Эталоны правильных ответов к ситуационным (учебным) задачам……………..299

Предисловие

Сборник заданий для промежуточной аттестации составлен в помощь студентам 2 курса педиатрического факультета при подготовке к экзамену по дисциплине «Нормальная физиология». Он включает в себя: характеристику используемых форм промежуточного контроля, критерии экзаменационных оценок, оценочные средства первого этапа экзамена, оценочные средства второго этапа экзамена, оценочные средства третьего этапа экзамена.

Сборник заданий составлен в соответствии с требованиями Федерального ГОС по специальности 060103«Педиатрия» (Москва, 2011 г.), Типовой учебной программой дисциплины «Нормальная физиология» (Москва, 2011 г.) и рекомендациями Центра тестирования (Москва, 2006 г.).

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК