Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


» ∆. «игфрида, модификаци€ “. ¬. Ѕендас




ќбычно предлагаетс€ изучать лидерский стиль по методикам, созданным дл€ мужчин-менеджеров. ¬ этой методике учитываетс€ пол менеджера и про€вление в его поведении: либо гендсрно типичных качеств (маскулинных Ч дл€ мужчин, фемининных Ч дл€ женщин), либо гендерно атипичных (маскулинных Ч дл€ женщин, фемининных Ч дл€ мужчин), либо гендерно нейтральных (характерных дл€ обоих полов). ћетодика используетс€ в 2 вариантах: а) самооценочном (испытуемые-менеджеры сами оценивают свой стиль) либо б) экспертном Ч по оценкам экспертов, которые хорошо знают менеджера по работе, де€тельности (подчиненные, начальники, коллеги). ћожно использовать оба варианта по отношению к одним и тем же испытуемым.

»спользуютс€ 2 набора качеств. ѕервый вз€т из широко известного вопросника университета ќгайо (LBDQ) Ч описание поведени€ двух лидерских стилей (по 10 поведенческих про€влений на каждый стиль): а) доброжелательного (центрированного на работнике) и б) структурирующего. ¬торой содержит 3 набора качеств: а) маскулинных; б) фемининных; в) гендерно-нейтральных.

»спытуемому предлагаетс€ оценить свое поведение как руководител€ по 5-балльной шкале по следующим про€влени€м:

1) жесткий;

2) тактичный;

3) восприимчивый (благодарный);

4) честолюбивый;

5) суровый, строгий;

6) искренний;

7) авторитарный;


426 ѕриложение к главе 8

8) систематичный;

9) асссртивный;

10) квалифицированный;

11) независимый;

12) сознательный;

13) легковозбуднмый;

14) официальный (торжественный);

15) подчиненный;

16) конкурирующий;

17) м€гкий;

18) доминантный;

19) оказывающий помощь;

20) агрессивный;

21) избирательный;

22) сентиментальный;

23) адаптивный;

24) уверенный в себе;

25) предсказуемый;

26) правдивый;

27) аналитический;

28) де€тельный; -

29) зависимый;

30) нежный (люб€щий);

31) традиционный;

32) надежный;

33) сочувствующий;

34) способный к пониманию;

35) эмоциональный;

36) кроткий (м€гкий).

ѕосле этого испытуемому предлагаетс€ по 5-балльной шкале оценить свое лидерское поведение по следующим критери€м (описани€ поведени€ 37-56):

37) дружелюбен и доступен;

38) заботитс€ о личном самочувствии членов группы;

39) распредел€ет рабочие задани€ между членами группы;

40) хочет внести предложени€; w

41) держит себ€ в руках;

42) заранее предупреждает об изменени€х;

43) объ€сн€ет свои действи€:

44) поддерживает предложени€, сделанные группой во врем€ выполнени€ задачи;

45) рассматривает всех членов группы как равных;


“ренинговое упражнение Ђƒеловые переговоры мужчин и женшинї 427

46) делает все, чтобы было при€тно находитьс€ в группе;

47) действует, консультиру€сь с группой;

48) сообщает группе, что ее ожидает;

49) увер€ет членов группы в том, что лидер понимает групповые об€занности;

50) сохран€ет определенные стандарты в достижении результатов;

51) решает, что должно быть сделано и как;

52) раскрывает свои взгл€ды перед группой;

53) поощр€ет применение единообразной процедуры;

54) требует, чтобы члены группы придерживались стандартных правил;

55) выносит на группу свои идеи;

56) составл€ет график выполнени€ работы.

ћатематическа€ обработка результатов осуществл€етс€ с помощью нижеприведенного ключа. ѕри этом по каждому из следующих показателей выводитс€ среднее арифметическое: 1) маскулинность, 2) фемишшность, 3) тендерна€ нейтральность, 4) доброжелательный лидерский стиль (центрированный на работнике) и 5) структурирующий лидерский стиль (центрированный на задаче).

 люч к методике ј.  энн и ƒ. «игфрида:

маскулинные качества: 1, 4, 5, 7, 9, 11, 16, 18, 20, 24, 27, 28; фемининные качества: 3, 13, 15, 17, 21, 22, 29, 30, 33, 34, 35, 36; гендерно-нейтральные качества: 2, 6, 8, 10, 12, 14, 19, 23, 25, 26, 31, 32; доброжелательный лидерский стиль: 37, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47; структурирующий лидерский стиль: 39, 48, 49, 50, 51, 52. 53, 54. 55, 56.

ѕоказатели считаютс€ высокими, если среднее значение составл€ет 4-5 баллов, средними, если среднее значение равно 3 баллам, и низкими, если среднее значение составл€ет 1-2 балла. —равнение результатов по различным показател€м позвол€ет сделать вывод о лидерском стиле испытуемого (Cann, Siegfried, 1990).

“ренинговое упражнение Ђƒеловые переговоры мужчин и женшинї (разработано  . ƒжонсон (Johnson, 1994), модификаци€ “. ¬. Ѕендас)

Ёто упражнение проводитс€ как обучающа€ игра по наблюдению за вербальным и Х невербальным поведением на переговорах. ”частников должно быть 12 человек (6 женщин и 6 мужчин). »з них создаютс€ 4 группы Ч однополые и смешанные по полу (по 3 человека в каждой группе):

1) женщина-менеджер Ч две женщины-подчиненные;

2) женщина-менеджер Ч двое мужчин-подчиненных;

3) мужчина-менеджер Ч двое мужчин-подчиненных;

4) мужчина-менеджер Ч две женщины-подчиненные.

–оли менеджеров и подчиненных могут быть распределены случайно или в св€зи с конкретными цел€ми тренера. ƒл€ повышени€ мотивации можно сказать


428 ѕриложение к главе 8

участникам, что распределение ролей не случайно.  аждому участнику выдаютс€ таблички с названием ролей Ч они прикрепл€ютс€ на груди.

¬ комнате организуетс€ пространство: 4 группы расположены в разных углах (или, если позвол€ют услови€, в четырех комнатах). Ђћенеджерї сидит за столом, напротив него Ч подчиненные. Ђћенеджерыї получают свою инструкцию, подчиненные Ч свою.

“ем, кто выступает в роли Ђменеджеровї, даетс€ следующа€ инструкци€: Ђ¬ас назначают на должность менеджера, учитыва€ ваши способности. ” вас в подчинении два человека. ¬аша организаци€ занимаетс€ продажей видеокассет и компьютерных игр. ¬ последнее врем€ руководство вашей организации озабочено тем, что в магазинах, принадлежащих организации, участились кражи видеокассет.  роме того, снизилась прибыль. ¬ашей группе поручено подготовить предложени€ по решению двух проблем: как справитьс€ с магазинными ворами и как привлечь новых покупателей. Ќе показывайте подчиненным эту инструкцию. »нформацией, котора€ у вас имеетс€, распор€жайтесь по своему усмотрению: можете рассказать подчиненным все или только то, что считаете необходимым. ¬ случае успешного выполнени€ этого задани€ вас повыс€т в должности, вы получите реальтто плату за эту работу (200 рублей); кроме того, вы имеете право руководить и контролировать своих подчиненных и у вас есть свое рабочее место Ч ваш столї.

“ем, кто выступает в роли Ђподчиненныхї, даетс€ следующа€ инструкци€: Ђ¬ы Ч подчиненный у менеджера такого-то. ¬аша задача Ч выполн€ть его распор€жени€ и помогать ему решать задачу, о которой он вам расскажет. «а успешную работу вы получите 70 рублейї.

ƒл€ групповой дискуссии каждой группе даетс€ 10 мин. ƒелаетс€ видеозапись дискуссии. «атем анализ переговоров ведетс€ по следующим показател€м дл€ каждого испытуемого (и менеджера и подчиненного): времени, в течение которого он говорил (в секундах), прерыванию речи партнера (позитивное, негативное, нейтральное, успешное или неуспешное), дублированию (индивид говорит одновременно со своим партнером), поддакивани€м, выражени€м сомнени€, вводным словам, улыбкам и смеху.

“ренер проводит обсуждение игры с ее участниками. ѕри этом став€тс€ следующие вопросы: различалось ли вербальное и невербальное поведение а) мужчин и женщин и б) Ђменеджеровї и Ђподчиненныхї? ∆енщинам в профессиональной сфере рекомендуют использовать мужские речевые паттерны во врем€ деловых переговоров, так как тендерные характеристики отход€т на второй план.  ак вы относитесь к такой рекомендации специалистов?






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 365 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„тобы получилс€ студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без м€са и развести водой 1:10 © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1642 - | 1566 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.