. , ( ). , . , . . , .
. . (Halstead, Waite, 2001) , , . . 9.2.
. . ()
: 35 , 9-10 . : . :
1) , ; ;
2) , ;
3) ;
4) - ;
5) , , ;
301
6) , , ;
7) , , ;
8) .
: ( Halstead, Waite, 2001).
9.2
9-10 ( . . , 2001)
, | , | |
- | ||
, , | ||
; | ||
, | . |
. , , , . , . , , , , . . .
|
|
, , , , . , , .
( . . , 2000) . ( . : Maccoby, 1999).
302 9.
- 16-17- . ( ) 45% ( , ). , , 8% . , . 44% , - ( .). 1980-1990- ., , , , .
, , . . , ( .). , . , , .
, , , .
. .
, 1986 . . . . 6 , (. : Davies, 2001, , 2000):
1) (, , );
2) - ( , , );
3) , (, );
|
|
4) , , ;
5) , ( );
6) , .
, . ? . (Da-vies, 2001) , ( ) ( ). () ().
, . , , . 303
. , , , , . . , , . , .
. , - .
, . . , ( ). , . ? , . , .
. , . (Abraham, Cramer et al., 2001) . , , , , . ( ), .
. , , . , . . , , ( ).
, . , , . . , , , , . , , , .
|
|
? ( . : Cross, Madson, 1997; Baumeister, Sommer, 1997).
304 9.
, , , , . .
, . , , , , , , . , , , .
, ( .) , . , , , , . . . (Cross, Madson, 1997). , ( ) - , . , , , .
- - , .
. ?
, .
. . (Oliver, Hyde, 1993) 177 , 21 . 1960-1980- . .
.
. d 0,96, . . , : , - d = 0,44, - 0,42.
, . . . (Whitley, Kite, 1995) , ( : 177 , ,
305
17 ). , . .
|
|
. . . (Baumeister. Sommer, 1997), , , , . ( ), . , . .
, ( .: , 2000,2002). . , . - , - .
, , . , , , , ( , . . (2000), - ). .
, . . , . , : , - .
, , , . (. . ) , ?
. (Herek, 2002)
. ()
,
-.
. * 306 9.
, , . , , , . , . , , .
. , . : , ?. (, , , ), (, , , , , , ). -.
. , , .
, , . (. : Harvard mental health letter, 2001). . 6000 . :
|
|
1) - 2 ;
2) ( ): 35% 35% 21% 22% ;
3) ( ): 56% 67% 41% 39% ;
4) , : , ;
5) ;
6) ;
7) .
, . , ,
\ 307
, . . , ( : , (, 1988; , 2000), ).
, , ? .
(. : , 2000), . 3 :
1) : , , ;
2) : ;
3) .
, - , , , . - . , . .? . .
, (- ). ( ), ( ). , ( ; , , , ).
.
. . , ( 18 ), (. : Baumeister, Sommer, 1997).
, , , , . , 308 9.
, , , . ( ) : . , .
, - , - . ( ) .
, .
. , . . , (, , ). , , -, ( , , ). ( ). , , , . ( ), . , , , . , , .
, , , , , : , (Berg-strom-Walan, 2000). , , , ( ) . , , , , , . , . . : , . , , - ( ) . , (, , ), -
309
. ( , ) . , , , , .
, : , (, , , ).
. , , , , , . ? . , ( ).