Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


‘еномен и теории лидерства




—тиль лидерства, ---- Ђсовокупность приемов и методов, примен€емых лидером (также и руководителем) с целью оказани€ воздействи€ на завис€щих от него или наход€щихс€ в его подчинении людей: Ђавторитарныйї, Ђдемократическийї и Ђпопустительскийї.

јвторитарным называют стиль, при котором лидер по отношению к ведомым действует властно, директивно, жестко распредел€€ роли между членами группы, не позвол€€ выходить за их пределы и тщательно контролиру€ их работу во всех детал€х. јвторитарный лидер почти все основные функции управлени€ сосредоточивает в своих руках, не позвол€€ членам группы обсуждать или оспаривать его действи€ и принимаемые им решени€. ’арактеристиками, противоположными авторитарному стилю лидерства, обладает демократичный стиль, при котором лидер стремитс€ управл€ть группой совместно с ведомыми (подчиненными), дава€ им достаточную свободу действий, позвол€€ обсуждать свои решени€, поддержива€ про€вл€емую ими инициативу в самых различных формах. ѕопустительский стиль лидерства Ч форма руководства, при которой лидер практически устран€етс€ от активного управлени€ группой и ведет себ€ так, как если бы он был р€довым участником группы. ќн позвол€ет членам группы делать все, что им захочетс€, предоставл€€ им полную свободу действий.

ћичиганска€ группа ученых вы€вила два базовых фактора лидерского поведени€, обозначенные как ориентаци€ на работников и ориентаци€ на производство. ќриентированные на работников лидеры подчеркивали важность межличностных отношений, про€вл€ли живой интерес к их потребност€м, с пониманием относились к индивидуальным особенност€м работников. Ћидеры, ориентированные на производство, напротив, все внимание концентрировали на технических и организационных аспектах работы. »х главной заботой было выполнение цели, а люди были лишь средством дл€ ее достижени€.

»сследователи подчеркивали, что мера вли€ни€ лидера на группу не €вл€етс€ величиной посто€нной: при определенных обсто€тельствах его возможности могут возрастать, а при других, напротив, снижатьс€

—овременные теории лидерства предпочитают избегать такого €вного делени€ на элиту и массу, и представлены в основном следующими концепци€ми:

1. “еори€ черт. Ћидером €вл€етс€ тот, кто обладает набором необходимых качеств, черт характера, дающие ему возможность вли€ть на поведение других. ќснову этих черт составл€ют как физиологические качества, например сильна€, подвижна€ нервна€ система, экстравертность, то есть нацеленность личности на общение, эвристичность, высокий интеллект и так далее, а так же и психологические качества, например, вол€, целеустремленность, решительность, такт, юмор. Ќо в реальности оказалось, что невозможно сформировать устойчивый набор характеристик, которые соответствовали бы различным случа€м конкретного про€влени€ лидерства.

2. Ћидерство как функци€ ситуации. Ћидером становитс€ тот, кто психологически способен прочувствовать ситуацию и использовать ее в своих интересах, подчин€€ себе группу, организу€ ее дл€ достижени€ неких целей, необходимых дл€ этой группы в этой конкретной ситуации. Ћидерство это своего рода обмен или торг, при котором определенный де€тель обещает св€занной с ним группе или обществу отстаивать их интересы в обмен на поддержку его персоны (ƒж. ќппенгеймер и Ќ. ‘ролих и др.). ќднако историческа€ практика свидетельствует о том, что существует, что лидерство не вписываетс€ в рамки конкретной ситуации, что лидерство Ц это нека€ устойчива€ характеристика личности;

3. “еори€ конституентов (т.е. последователей). —огласно ей, лидера "делают" его сторонники, последователи и активисты, ведущие пропаганду в его пользу - без их поддержки и учета их интересов лидер не состоитс€. ѕри этом надо помнить, что лидер силой своей личности также вли€ет на сознание и поведение своих приверженцев, его действи€ на определенном этапе могут идти вразрез с интересами тех, кто привел его к власти, а сам лидер может мен€ть свою социальную опору. Ћидер - знаменосец - это человек, одержимый €ркой и новой идеей, программой радикального переустройства общества в соответствии с определенным идеалом, привлекающим многих людей (¬. ». Ћенин, ћартин Ћютер  инг, и др.);

4. ѕсихологическа€ концепци€ ѕсихологическа€ концепци€ рассматривает лидерство как порождение индивидуальной и групповой психологии людей. “ак, например, основоположник психоанализа «. ‘рейд рассматривал поддержку лидера со стороны определенной группы или общества как результат переноса ими на его личность преобразованных сексуальных влечений (либидо) - именно из этого источника, по его мнению, проистекают любовь и восхищение вожд€ми. Ћидерство порождение неформальных отношений внутри группы - лидер выдвигаетс€ стихийно снизу и принимаетс€ последовател€ми, €вл€€сь символом единства и образцом поведени€

5. Ћидерство как функци€ социального заказа группы. Ћидером становитс€ тот, кто прочувствует основные потребности группы, сможет организовать ее и направить и скоординировать де€тельность членов группы дл€ удовлетворени€ их интересов. ќднако в истории достаточно примеров, когда лидеры став€т задачи, не отвечающие потребност€м группы, когда вол€, энерги€ и убежденность лидера ведет за собой группу, вывод€ ее на новый уровень жизнеде€тельности. ¬ качестве примера мы можем выделить многих исторических де€телей, которые кардинально ломали ситуацию, вывод€ общество или группу на новый уровень, например: кн€зь ¬ладимир, ѕетр I, ¬. ». Ћенин и т.д.

‘ункциональна€ классификаци€ (в зависимости от осуществл€емых социальных функций) выдел€ет четыре собирательных типа ("образа") лидеров: знаменосца, служител€, торговца и пожарного:

Ћидер - служитель всегда выступает выразителем воли и интересов своих приверженцев, бескорыстно служит им и ориентируетс€ на их мнение (афинский реформатор —олон, премьер - министр Ўвеции ”. ѕальме и др.);

Ћидер - торговец стремитс€ получить поддержку определенных слоев общества в обмен на обещание отстаивать их интересы, т.е. ведет определенный торг;

Ћидер - пожарный выдвигаетс€ в ситуации, требующей немедленного решени€ какой - либо острой общественной проблемы (например, ставший в годы "великой экономической депрессии" президентом —Ўј ‘. –узвельт или генерал Ў. де √олль, возглавивший ‘ранцию в ситуации острого политического кризиса середины 50 - х гг.).

¬ реальной жизни все вышеназванные типы лидеров редко встречаютс€ в чистом виде. ќчевидно, при сопоставлении этих концепций следует исходить из некого комплексного единства, которое заключаетс€ в том, что группа объединена общим интересом, св€занным с созиданием некоторых общезначимых ценностей дл€ членов этой группы. —овместна€ де€тельность участников нуждаетс€ в координации, и поэтому члены группы объективно заинтересованы в поиске и выдвижении такого лидера, который с максимальной эффективностью обеспечил бы координацию их взаимодействи€ дл€ достижени€ некоего общезначимого результата. ѕоэтому личность, котора€ ориентирована на достижение целостности и стабильности и создани€ условий дл€ развити€ группы, котора€ достигла высокого качества и профессиональной управленческой де€тельности, и способна согласовать индивидуальные интересы участников в рамках единого общего интереса, становитс€ лидером не только в силу своих психологических качеств, но и в силу социально-психологических потребностей группы.

¬ данном аспекте следует выделить основные функции лидера-управленца:

1. ÷елеполагание и планирование действий группы.

3.  оординаци€ взаимодействи€ членов группы.

4. ”беждени€, агитаци€, просвещение, воспитание группы.

5. ќрганизаци€ контрол€ над де€тельностью членов группы, систем управлени€ и самоуправлени€ через поощрение тех, кто способствует обеспечению целостности, стабильности и развити€ группы, а так же наказание тех, кто несет угрозу, чь€ активность €вл€етс€ дезорганизующей дл€ группы.

6.  оординаци€ группы во взаимодействии с другими группами

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 522 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

1259 - | 1203 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.