Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Уравновешенность , соразмерность




- сопротивляемость (резистентность). Л.В. Кулик – конспект(2 часа)

Рассматривая структуру психологической устойчивости Л. В. Куликов отмечает, что под стойкостью подразумевается «…способность противостоять трудностям, сохранять веру в ситуациях фрустрации и постоянный (достаточно высокий) уровень настроения» [1. С. 88], которая «…проявляется в преодолении трудностей как способность сохранять веру в себя, быть уверенным в себе, своих возможностях, как способность к эффективной психической саморегуляции. …в сохранении способности личности функционировать, осуществлять самоуправление, развиваться, адаптироваться» [1. С. 88–89].

В качестве одной из сторон стойкости Л. В. Куликов выделяет приверженность избранным идеалам и целям, что возможно только при экзистенциальной определённости – переживании удовлетворения основных потребностей, самореализации, присутствия смысла жизни и привлекательных жизненных целей [1].

Также устойчивость «…предполагает совокупность адаптационных процессов, интегрированность личности в смысле сохранения согласованности основных функций личности, стабильности их выполнения. Стабильность выполнения не обязательно предусматривает стабильность структуры функций, но скорее предполагает ее достаточную гибкость» [1. С. 90].

Уравновешенность Л. В. Куликов понимает как «…соразмерность, равновесие постоянства и изменчивости личности. …способность соразмерять уровень напряжения с ресурсами своей психики и организма. Уровень напряжения всегда обусловлен не только стрессорами и внешними обстоятельствами, но и их субъективной интерпретацией, оценкой. Уравновешенность, как составляющая психологической устойчивости, проявляется в способности минимизировать негативное влияние субъективной составляющей в возникновении напряжения, в способности удерживать напряжение в приемлемых пределах. Уравновешенность – это также способность избегать крайностей в силе отклика на происходящие события. То есть, быть отзывчивым, чувствительным к разным аспектам жизни, неравнодушным, с одной стороны, и не реагировать слишком сильно, с повышенной возбудимостью, с другой» [1. С. 90–91].

В психологической устойчивости, по мнению Л. В. Куликова, важна также соразмерность приятных и неприятных чувств. «Сниженная стойкость и уравновешенность приводят к возникновению состояний риска (состояний стресса, фрустрации, предневрастенических, субдепрессивных состояний)» [1. С. 91].

Л. В. Куликов также поддерживает взгляды А. В. Петровского (1975) о необходимости для психологической устойчивости способности противостоять внешним влияниям, следуя своим намерениям и целям [2]. Эту способность Л. В. Куликов называет сопротивляемостью, способностью сопротивляться тому, что ограничивает свободу выбора, в качестве важнейшей стороны её, выделяя свободу от зависимостей (химической, интеракционной, акцентированной однонаправленной поведенческой активности) [1. С. 91].

Важной составляющая психологической устойчивости Л. В. Куликов считает позитивный образ Я, в котором, существенную роль играет позитивная групповая идентичность личности [1. С. 95].

Среди индивидуальных особенностей в наибольшей степени предрасполагающих к снижению психологической устойчивости Л. В. Куликов отмечает: повышенную тревожность; гневливость, враждебность (особенно подавляемые), агрессию, направленную на себя; эмоциональную возбудимость, нестабильность; пессимистическое отношение к жизненной ситуации; замкнутость, закрытость а также затруднения самореализации, восприятие себя неудачником; внутриличностные конфликты; телесные расстройства. [1. С. 96–97].

 

Отмечая, что основной средой существования личности является социальная среда, Л. В. Куликов останавливается на рассмотрении психологической устойчивости в межличностном взаимодействии, как принципиально важном аспекте психологической устойчивости в целом.

Источники:

 

1. Куликов Л. В. Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики. – СПб.: Питер, 2004. – 464 с.

 

2. Петровский А. В. Еще раз об устойчивости личности, независимости и конформности // Вопросы психологии. – 1975. – № 2. – С. 58–67.

 

 

8). Опишите сущность одного из диагностических инструментов: тест жизнестойкости С.Мадди или копинг – тест Р.Лазаруса – анатация (2 часа)

Тест жизнестойкости представляет собой адаптацию Леонтьевым Д.А. опросника Hardiness Survey, разработанного американским психологом Сальваторе Мадди. Включает 45 утверждений, предполагающих выбор одного из ответов: («нет», «скорее нет, чем да», «скорее да, чем нет», «да».

Жизнестойкость – это система убеждений о себе, мире, отношениях с ним, которые позволяют человеку выдерживать и эффективно преодолевать стрессовые ситуации. В одной и той же ситуации человек с высокой жизнестойкостью реже испытывает стресс и лучше справляется с ним. Жизнестойкость включает в себя три сравнительно самостоятельных компонента: вовлеченность, контроль, принятие риска.

Мадди подчеркивает важность выраженности всех трех компонентов для сохранения здоровья и оптимального уровня работоспособности и активности в стрессогенных условиях. Можно говорить как об индивидуальных различиях каждого из трех компонентов в составе жизнестойкости, так и о необходимости их согласованности между собой и с общей (суммарной) мерой жизнестойкости. Уровни развития именно этих компонентов выявляет данная методика.

Источники:

1. Леонтьев Д.А.. Тест жизнестойкости. Методическое руководство по новой методике психологической диагностики личности с широкой областью применения. Предназначается для профессиональных психологов-исследователей и практиков/ Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. - М.: Смысл, 2006.

 

9). Диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М., Социально – психологическая диагностика развития личности и малых групп. (2 часа)





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 658 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

3105 - | 2849 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.