Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћетоды отбора




¬не вс€кого сомнени€, психологи удел€ли использованию психол. тестов дл€ ќ. п. больше внимани€, чем др. методам, подход€щим дл€ этой цели. “ем не менее др. методы тоже используютс€ и подвергаютс€ серьезному исслед.

Ќаиболее широко используемый метод дл€ прин€ти€ решений в области ќ. п. Ч интервьюирование (собеседование). ќднако исслед. психологов заставл€ют усомнитьс€ в надежности и валидности собеседовани€, проводимого с этой целью.

¬ отличие от собеседовани€, к-рое €вл€етс€ относительно субъективной процедурой, психол. тесты стандартизованы и имеют объективную систему подсчета количественных показателей. ќни предназначены дл€ измерени€ таких характеристик людей, как знани€, общие и специальные способности, и таких атрибутов личности, как темперамент, интересы и ценности. ћн. из этих инструментов относ€тс€ к типу Ђкарандаш Ч бумагаї, просты в применении и подсчете рез-тов и относительно недороги.

Ќек-рые тесты Ч это тесты примеров работы. ќни предназначены дл€ измерени€ способностей, к-рые непосредственно необходимы дл€ конкретной должности или работы и €вл€ютс€ примерами должностных об€занностей в разных видах де€тельности. ƒл€ ќ. п. используетс€ тж метод, осн. на предположении о том, что о будущем поведении человека можно судить по его прошлому поведению, Ч т. н. метод оценки биографических сведений (кратко Ч biodata). орни этого метода Ч в анкетах, в к-рых претендентов на должности прос€т сообщить информ. о своем образовании, опыте работы, семейном положении, недвижимом имуществе и т. д. —татистический анализ показал, что между ответами на мн. вопросы анкеты и последующим выполнением работы существует коррел€ци€.

ѕроективные методики, примером к-рых €вл€етс€ хорошо известный тест чернильных п€тен –оршаха, разраб. психологами дл€ применени€ в психодиагностике. –азумеетс€, в цел€х психодиагностики используют не только проективные методики, но и мн. др. методы.

ѕсихолог может использовать только один метод Ч напр., подробное собеседование Ч или неск. разных методов, в т. ч. тесты способностей, личностные тесты, проективные методики и интервью. «атем психолог изучает полученную информ. и оценивает пригодность претендента дл€ работы в должности, о к-рой идет речь.

Ёта процедура носит в значительной степени субъективный характер и обычно требует относительно больших финансовых затрат. ѕоэтому ее, как правило, используют только дл€ отбора претендентов на управленческие и др. должности высшего уровн€. ¬ силу специфики этой процедуры, в том числе из-за конфиденциальности отчетов, проводитс€ мало исслед. полезности ее применени€ дл€ прогнозировани€ выполнени€ работы. Ќо несмотр€ на отсутствие данных, подтверждающих ее эффективность, мн. орг-ции относ€тс€ к ней с доверием и продолжают ее использовать.

≈ще один способ прин€ть решение по отбору Ч тж, по сути, поверхностный, Ч обратитьс€ к методу ÷ентра по оценке. ¬ этом случае оценку провод€т неск. специалистов. ¬ основе метода лежит моделирование рабочих ситуаций: претенденты выполн€ют определенный набор заданий, а их поведение фиксируетс€ и оцениваетс€ экспертами.

 ак правило, применение этого метода требует больших затрат, хот€ стоимость оценки в ÷ентрах значительно варьирует в зависимости от длительности процедуры, количества провод€щих ее специалистов и др. факторов. ѕоэтому его используют в основном, но не исключительно, дл€ должностей высшего уровн€.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 362 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

80% успеха - это по€витьс€ в нужном месте в нужное врем€. © ¬уди јллен
==> читать все изречени€...

1312 - | 1197 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.