Пояснительная записка. Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Новокузнецкое медицинское училище»

УТВЕРЖДАЮ

ДИРЕКТОР

С.В.Наливайко _____________

«_____» __________ 200___ г.

Регистрационный

номер ________

от ____________

рабочая Программа

Производственной (профессиональной) ПРАКТИКИ

ПО профилю специальности

«практика по уходу за беременными, родильницами ии новорожденными»

для специальности 0402 «Акушерское дело»

базовый уровень среднего профессионального образования

Новокузнецк

 

 

Одобрена Цикловой комиссией специальных дисциплин Протокол №___________________________ от «___»________________________2007 г. Председатель ____________ Т.М.Колсанова

Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0402 «Акушерское дело» повышенный уровень среднего профессионального образования.

 

 

СОГЛАСОВАНО

Общий руководитель практики

Главная медицинская сестра г. Новокузнецка

________________________ И.А. Галанова

 

 

Утверждена научно-методическим советом

Протокол №___________________________

От «___»_________________________200__г.

___________________________ Т. Л.Лейниш

 

 

Зам.директора по учебно-производственной работе

_________________________ Н.О.Саратовцева

 

Рабочую программу составил

преподаватель дисциплины акушерство Н.Д. Сивова

 

 

Пояснительная записка

 

Данная рабочая программа практики по уходу за беременными, роженицами, родильницами и новорожденными предназначена для реализации требований Государственного образовательного стандарта (ГОС) к минимуму содержания и уровню подготовки студентов по специальности 0402 Акушерское дело.

 

После практики по уходу за беременными, роженицами, родильницами и новорожденными студент должен

знать:

- структуру и организацию работы учреждений родовспоможения;

- обязанности акушерки и структуру организации работы приемного отделения, отделения патологии беременных, родильного и послеродового отделений;

- группы риска беременных и сроки их плановой госпитализации;

- основные положения по охране труда акушерки;

- основные нормативные документы;

- принципы ведения всех периодов физиологических родов и предродовой подготовки;

- принципы ведения физиологического послеродового периода;

- методы профилактики кровотечения в последовом и раннем послеродовом периодах.

 

уметь:

- вести наблюдение за здоровыми беременными (оценить состояние пациентки);

- отличить норму и патологию при беременности, в родах и послеродовом периоде;

- обеспечить инфекционную безопасность пациента и акушерки;

- выявлять группы риска у беременных и оценивать степень риска для матери и плода;

- проводить акушерское обследование здоровых беременных, рожениц и родильниц;

- оказывать акушерское пособие в физиологических родах;

- оценивать состояние новорожденного в первые минуты жизни;

- проводить первичный туалет новорожденного;

- провести занятия с беременными по здоровому образу жизни, гигиене родильницы, планированию семьи и пропаганде грудного вскармливания;

- осуществлять санитарную обработку рожениц;

- владеть методами ухода за здоровыми беременными, роженицами и родильницами, новорожденными разной степени зрелости;

- выполнять назначенные врачами лечебные процедуры (закрепление манипуляционной техники из курса основ сестринского дела) и др.;

- осуществлять отдельные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами с хирургической и терапевтической патологией в целом и применительно к своей основной специальности;

- обучать мать и членов семьи методам ухода за доношенным и недоношенным новорожденным.

 

Задачами профессиональной практики является приобретение студентами профессиональных умений по акушерству, закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении, прежде всего, "Основ сестринского дела", "Терапии", "Хирургии" и других специальных предметов, развитие профессионального мышления и привитие умения работать в коллективе. Это способствует усвоению методов обследования, выявления проблем пациентки, путей их решения, планирования ухода, лечения, оказания доврачебной экстренной помощи беременной, роженице, родильнице и новорожденному.

За период ПП студенты ведут учебную историю родов, заполняют портограмму, ведут дневник практики, пишут исследовательскую работу, которую защищают на зачете.

Для сведения к минимуму риска для пациентов и успешности процесса овладения специальностью чрезвычайно важна контролирующая роль непосредственного руководителя практики в лечебном учреждении и методического руководителя этого раздела практики из училища. Только совместными усилиями учебного и лечебного учреждения можно подготовить акушерку в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учитывая возрастающую роль акушерки в укреплении и сохранении репродуктивного здоровья населения, а также в свете новых технологий по перинатальному ведению, ориентированных на естественное грудное вскармливание и совместное пребывание матери и ребенка, объединены разделы послеродового отделения и отделения новорожденных в раздел: «Палата мать и дитя» – 72 часа работы.