Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 6. Изучение потребителей




Цель: изучение потребителей как объекта маркетинговой деятельности

Задачи:

- раскрыть значение моделирования покупательского поведения;

- проанализировать особенности экономического подхода к формированию модели покупательского поведения;

- рассмотреть особенности психологического подхода к формированию модели покупательского поведения;

- исследовать специфику социологического подхода к формированию модели покупательского поведения

Вопросы:

 

  1. Моделирование покупательского поведения
  2. Экономический подход к формированию модели покупательского поведения
  3. Психологический подход к формированию модели покупательского поведения
  4. Социологический подход к формированию модели покупательского поведения

 

Важнейшее место в маркетинговых исследованиях наряду с изу­чением рынка и механизмов работы коммерческих фирм принадле­жит изучению потребительского и покупательского поведения. Цель такого изучения должна соответствовать основному принципу марке­тинга: «Производить то, что покупается, а не покупать то, что произ­водится».

 

  1. Моделирование покупательского поведения

Потребитель — главный объект маркетинга. Участнику рынка важно проанализировать и выявить желания и возможности потре­бителя, мотивы решения о покупке.

Под потребительским поведением понимается решение потре­бителя о распределении дохода между товарами и услугами, которые он собирается приобрести. Изучение потребительского поведения — важнейшая задача в маркетинге, решение которой дает возможность производителю (продавцу) наилучшим образом распределить свои ресурсы для получения максимальной прибыли при продаже товаров и услуг.

Исследователи подсчитали, что житель крупного города еже­дневно подвергается воздействию более 500 сигналов (реклама по ра­дио, телевидению, в газетах, журналах и т.д., сигналы, воспринима­емые по дороге на работу). Из 500 сигналов человек (сознательно или неосознанно) может уловить лишь 50, из которых только 5 эффектив­ны. Они или усиливают, или изменяют поведение потребителя.

Основоположник теории маркетинга Ф. Котлер описал основ­ные факторы покупательского поведения: культурные, социальные, личностные и психологические.

Решающее влияние на покупательский выбор оказывают четы­ре основных фактора психологического порядка: мотивация, воспри­ятие, убеждения и установки. Исходной здесь является мотивация, т.е. обоснование необходимости покупки товара. Удовлетворение от покупки снижает напряжение, испытываемое человеком, приносит ему облегчение.

Однако, для исчерпывающего моделирования покупательского поведения мотивации недостаточно. Один и тот же мотив может по­явиться у разных людей, но они сделают неодинаковые покупки в си­лу разного восприятия одной и той же ситуации. Восприятие зависит в первую очередь от индивидуальных качеств человека, окружающей его обстановки. Интерес покупателя к товару формируют впечатления от окружающего мира. Наиболее эффективны те впечатления, которые соответствуют потребностям покупателя, а также те, кото­рые резко отличаются от привычных. Лучше воспринимается и за­поминается информация, соответствующая уровню понимания, вку­сам и убеждениям человека.

При формировании покупательского восприятия возможны его искажения. Корректировка поступающей информации может проис­ходить в направлении, соответствующем внутренним установкам че­ловека.

Восприятие — промежуточный этап мотивации, за которым сле­дует усвоение полученных впечатлений. Усвоение требует повторных впечатлений, подкрепления полученной информации, ответной ре­акции покупателя с учетом имеющихся у него данных. Усвоенная ин­формация должна быть закреплена путем создания у покупателя цело­стной мысленной оценки предлагаемого товара — убеждения. На осно­вании сложившихся убеждений происходит заключительная фаза мотивации — формирование необходимого для совершения покупки отношения к товару.

При изучении модели покупательского поведения следует опре­делить различные подходы, которые использует участник рынка, и воз­можные реакции со стороны потребителя, которые формируются под воздействием маркетинга.

2. Экономический подход к формированию модели покупательского поведения

 

Участник рынка может использовать три подхода к формирова­нию модели покупательского поведения: экономический, психологи­ческий и социологический.

В соответствии с экономическим подходом покупатель безраз­личен к выбору и сочетанию товаров, имеющих одинаковую полез­ность. Отказ от одного из товаров (например, товара с высокой це­ной) компенсируется путем замещения его другим товаром в большем количестве. Существует множество вариантов количественного соче­тания полезных товаров, приемлемых для потребителя. Таким обра­зом, поведению покупателей свойственны закономерности, которые важны для предпринимателей при формировании объемов производ­ства и продвижении товаров на рынок.

Ценность экономического подхода состоит в аргументации, осно­ванной на здравом смысле, хотя он не всегда оправдывает себя на рынках и не объясняет поведение покупателей. В частности, есть много примеров, когда спрос на товары растет несмотря на повышение цены.

Наиболее существенными факторами экономического подхода явля­ются уровень дохода покупателя, цена товара, эксплуатационные рас­ходы и т.д.

Экономический подход основан на законах:

• максимизации полезности;

• предельной (маргинальной) полезности.

Полезность — способность товара (услуги) удовлетворять потре­бителя, доставлять ему удовольствие. Полезность показывает отно­шение потребителя к товару, его реакцию на товар.

Закон максимизации полезности предполагает:

• рациональное и последовательное поведение потребителя;

• наличие большого объема информации, что затрудняет пра­вильный выбор;

• эластичность спроса по отношению к цене.

Покупатель руководствуется прагматическими соображениями и личными представлениями о максимальной полезности и выгодно­сти покупаемых товаров, однако на самом деле он не так рационален в своих покупках и поведении.

Закон предельной полезности заключается в том, что с каждой новой единицей приобретаемого товара полезность уменьшается, полезность второй единицы товара меньше, чем первой, третьей — меньше, чем второй и т.д. Предельная полезность означает то допол­нительное удовлетворение, которое получает покупатель от сотой добавочной единицы потребленного товара. Если например человек плохо видит и покупает очки, то от первой купленной пары он полу­чает удовольствие, так как зрение при этом улучшается. Если очки разобьются, можно купить вторую пару и этим ограничиться. В связи с тем, что рынок насыщен очками, вместо потребности улучшить зре­ние можно предлагать очки как дополнительный аксессуар. При ис­пользовании очков в качестве украшения появляется желание менять их чаще, что влечет за собой увеличение количества купленных очков.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 591 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

2254 - | 2077 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.162 с.