Критерії оцінювання розв‘язання задачі

5 – студент дає повну, вичерпну відповідь, правильний арифметичний та економічний результат, повне теоретичне обґрунтування.

4 - студент розв’язує задачу в цілому вірно, але при цьому мають місце непринципові помилки при теоретичних обґрунтуваннях і арифметичних помилках у розрахунках.

3 – студент розв’язує задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, розрахунки зроблені вірно лише на 50%.

2-1 – студент здійснює спробу, але розв’язує задачу невірно; або опис та розв’язок є повністю ідентичним опису і розв’язку задачі іншим студентом.

0 – розв‘язання задачі відсутнє.

Оцінка, яку отримує студент за індивідуальне завдання, визначається за результатами відповідей на кожне із завдань відповідно від кількості балів.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ПИСЬМОВОГО ЕКЗАМЕНУ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ

Структура екзаменаційного білета:

1. Теоретичне питання – 2*10=20 балів

2. Ситуаційне творче завдання – 1*10=10 балів

3. Задача – 1*10=10 балів

4. Тестові завдання – 10*1=10 балів

1. Критерії оцінки відповідей на теоретичні питання

10-9 балів студент отримує, якщо його відповідь повністю задовольняє зазначені критерії. Він повинен мати глибокі знання програмного матеріалу, засвоєння основної і додаткової літератури, чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами передбаченими програмою дисципліни, уміння використовувати їх для розв’язання як типових, так і нетипових практичних ситуацій, виявлення творчих здібностей у розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу.

8-7 балів свідчить, що студент має тверді знання з дисципліни “Політична економія” в обсязі навчальної програми, вміє використовувати інструментарій політичної економії. Але у розкритті змісту питань були допущені незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, або недостатнє висвітлення екзаменаційних питань.

6-5 балів виставляється тоді, коли знання студента відповідає мінімуму і не нижче вимог, які існують у вищій школі і є в навчальних планах і програмах., студент продемонстрував, хоча і не в повному обсязі, але в цілому, правильні знання програми курсу, виявив розуміння основного змісту екзаменаційного білета.

4-0 балів ставиться при наявності серйозних недоліків, коли знання студентів нижче мінімуму навчальної програми, коли вони мають хаотичний і безсистемний характер, коли у студента відсутнє розуміння не тільки другорядних, але і вузлових питань курсу.