Требования к исходному уровню знаний студентов
Для успешного усвоения темы студентам необходимо повторить материал из следующих дисциплин:
1. Микробиологии, вирусологии, иммунологии ― «Экологические факторы как причина модификаций и мутаций, и фактор отбора измененных форм микроорганизмов. Внутривидовые, межвидовые связи»;
2. Общей химии ― «Распространение химических элементов в природе. Биогенные элементы и их соединения как факторы окружающей среды»;
3. Медицинской биологии и генетики ― «Экология как наука, ее задачи, значение для современной медицины. Генетическая опасность загрязнения окружающей среды. Биологические и социальные аспекты адаптации организма человека к условиям жизни»;
4. Медицинской и биологической физики ― «Характеристика физических свойств воздуха»;
5. Нормальной физиологии человека ― «Физиологические механизмы адаптации и их роль в обеспечении жизнедеятельности организма».
Контрольные вопросы из смежных дисциплин
1. Какое значение имеет экология как наука для современной медицины?
2. Учение В.И. Вернадского о ноогенезе и ноосфере.
3. Общая характеристика химических элементов и их соединений.
4. Общая характеристика физических факторов.
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Экологическая медицина, цель, задачи, предмет изучения, методы исследования.
2. Экологические факторы, классификация.
3. Виды воздействия и закономерности влияния экологических факторов.
4. Медицинская профилактика, ее роль в сохранении здоровья человека в условиях экологодестабилизированной среды.
Учебный материал
Объектом изучения экологической медицины является окружающая среда, пространственно-территориальные антропоэкологические системы, а предметом ― их свойства, проявляющиеся во влиянии на здоровье, экологические предпосылки здоровья и болезней людей.
Основной задачей экологической медицины является профилактика вредных воздействий загрязненной окружающей среды на организм и человеческую популяцию, т.е. создание благоприятных условий для жизни и деятельности человека и общества.
Экологическая медицина изучает следующие вопросы:
· Показатели (параметры) различных функций и систем организма как критерии оценки качества окружающей среды.
· Роль и место факторов окружающей среды, ее влияние на здоровье (пестицидов, радионуклидов, минеральных удобрений, других химических веществ, электромагнитных полей и т.д.).
· Экологические аспекты совокупного действия на людей негативных и позитивных факторов окружающей среды.
· Оценка медико-экологического риска и медико-экологической емкости ландшафтов.
· Разработка и обоснование медико-экологических нормативов.
Известный американский биолог Барри Коммонер очень наглядно и доходчиво изложил основные законы экологии, действующие в окружающем нас мире:
1. Все связано со всем.
Изменения, произведенные в одном компоненте экосистемы, могут привести к неблагоприятным последствиям в функционировании всей экосистемы. Не всегда разумная деятельность человека способна предвидеть последствия своей деятельности.
2. Все должно куда-то деваться.
Бытовые и производственные отходы, попадая в природную среду, не исчезают бесследно. У природы все меньше остается запасов прочности, чтобы справляться с переработкой загрязняющих веществ, и этот факт является основным разрушающим естественные экосистемы биосферы и оказывающим вредное влияние на человека.
3. Природа знает лучше.
Человеческое общество преобразовывает природу, нарушая ход естественных процессов. Последствия преобразований, призванных улучшить среду обитания человека, делают ее все менее благоприятной для жизни всех существ на Земле и постепенно самого человека.
4. Ничто не дается даром.
Человек не может бесконечно расходовать природные ресурсы, загрязнять окружающую природу. Человечество должно осознавать, что любые его действия оплачены расходом природных ресурсов. Поэтому все виды взаимодействия человека с природой должны оцениваться с точки зрения сохранения природных экосистем.
В настоящее время одним из наиболее доступных и распространенных направлений изучения различных аспектов воздействия окружающей среды на здоровье населения является факторный подход, т.е. определение факторов риска, непосредственно ведущих к «средовым» заболеваниям.
Экологический фактор ― это любой элемент окружающей среды, способный оказывать прямое или косвенное воздействие на живой организм хотя бы на одном из этапов его индивидуального развития, или любое условие среды, на которое организм отвечает приспособительными реакциями.
Классификация экологических факторов
1) абиотические:
Физические
· климато-метеорологические (температура, движение воздуха, осадки, ливни, ураганы, засухи и т.д.);
· орографические (разряжение атмосферы, лавины, оползни, сели);
· геофизические (геомагнитные бури, землетрясения, цунами, гравитационные и тепловые аномалии, электромагнитные поля, шум, вибрация);
· гидрографические (наводнения, заболачивание, осушение, подтопление, источники водоснабжения, состав поверхностных и подземных вод, способность их к самоочищению и переносу загрязнений);
· геологические (состав пород, тектонические разломы, радиация, полезные ископаемые).
Химические
· компоненты воды, воздуха, почвы;
· кислотность;
· примеси и др.;
· химическое загрязнение растений, животных, продуктов питания и др. объектов.
2) биотические:
· фауна (ядовитые и опасные животные; животные, как резервуары и переносчики возбудителей болезней; животные, как пищевые ресурсы);
· флора (ядовитые и лекарственные растения, растения как пищевые ресурсы, очистители воздуха и биоиндикаторы экологического воздействия);
· микрофлора (воздуха, воды, почв, животных, растений, продуктов питания, объектов);
· биологические компоненты (токсины, белки, продукты обмена веществ);
· биоценозы (природные очаги болезней).
3) социально-экономические:
· население (демография, расселение, урбанизация, миграция, поло-возрастной и профессиональный состав, культура, образ жизни, обычаи, конфессии, материальное благополучие);
· территориальная организация общества, хозяйственное использование земель;
· коммунально-бытовые факторы;
· санитарно-гигиеническое состояние и эпидемический статус;
· психотравмирующие факторы (стрессоры, экологическая утомляемость);
· медицинские и ветеринарные службы, инфраструктура.
