Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


В следующих заданиях один ответ является правильным

Северо-Западный государственный медицинский

Университет имени И.И.Мечникова

Е.Б.Панина, Т.Ф.Федорова, О.И.Тимонина

СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

ПО ОБЩЕЙ НЕВРОЛОГИИ

 

 

Учебное пособие

Санкт-Петербург

2013

 

УДК 616.8(07)

ББК 56.12я7

   

 Е.Б.Панина, Т.Ф.Федорова, О.И.Тимонина  Сборник тестовых заданий по общей неврологии. Учебное пособие.— СПб.: Издательство ГБОУ ВПО СЗГМУ им. И.И.Мечникова, 2013.– 66с.

 

Рецензент: заведующий кафедрой неврологии и мануальной терапии ФПО ГОУ ВПО «СПбГМУ имени И.П.Павлова»

Минздрава России, д.м.н., профессор Е.Р.Баранцевич

 

В сборнике представлен дидактический материал в виде тестовых заданий по общей неврологии и топической диагностике заболеваний нервной системы. Данный дидактический материал предназначен для формирования у обучающихся профессиональных компетенций по таким разделам неврологии как синдромология поражения нервной системы, методика неврологического осмотра, лабораторно-диагностические технологии в неврологической практике, история развития неврологии. Тестовые задания могут быть использованы для контроля усвоения материала (включая итоговый), самостоятельной работы, тренировки и самоконтроля в процессе подготовки к занятиям.

 

 

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов.

 

 

Утверждено

в качестве учебного пособия Методическим

советом ГБОУ ВПО СЗГМУ им. И.И.Мечникова

протокол № ____ от « »               2013г.

 

 

Е.Б.Панина, Т.Ф.Федорова, О.И.Тимонина 2013 г.

 

ВВЕДЕНИЕ.

Сборник тестовых заданий составлен в соответствии с методологическими требованиями к дидактическим тестовым заданиям Минобразования России. Сборник содержит 350 заданий с ответами по общей неврологии и топической диагностике поражения нервной системы. Данный дидактический материал предназначен для формирования у обучающихся профессиональных компетенций по таким разделам неврологии как синдромология поражения нервной системы, методика неврологического осмотра, лабораторно-диагностические технологии в неврологической практике, история развития неврологии. Сборник содержит следующие разделы: рефлексы и методика их вызывания, двигательный анализатор, чувствительный анализатор, мозжечок, экстрапирамидная система, черепные нервы, высшие корковые функции, вегетативная нервная система, лабораторно-диагностические методы в неврологии. Материал по каждой теме содержит задания на знание функций в норме, методику обследования, симптомы и синдромы поражения. В каждом разделе задания расположены в порядке нарастания уровня сложности. Два раздела включают в себя тесты только повышенной сложности – на знание эпонимных названий в неврологии и постановку топического диагноза. Таким образом, тестовые задания могут быть использованы для контроля уровня усвоения материала (включая итоговый), самостоятельной работы, тренировки и самоконтроля в процессе усвоения учебного материала. Тестовые задания включают в себя все необходимые формы: открытого типа, закрытого типа с выбором одного и нескольких правильных ответов, на соответствие. Количество заданий в каждом разделе кратно пяти, что позволяет удобно использовать их для создания тестов, как для компьютерного тестирования, так и на бумажных носителях.

Сборник тестовых заданий предназначен для студентов медицинских ВУЗов.

 

Рефлексы и методика их вызывания.

В следующих заданиях один ответ является правильным

1. Движение, возникающее при вызывании Ахиллова рефлекса:

1) сгибание пальцев стопы

2) подошвенное разгибание стопы

3) тыльное разгибание стопы

4) разгибание голени

5) разгибание большого пальца

 

2. Следующий рефлекс вызывается штриховым раздражением брюшной стенки на уровне пупка:

1) верхний брюшной поверхностный

2) средний брюшной поверхностный

3) нижний брюшной поверхностный

4) верхний брюшной глубокий

5) нижний брюшной глубокий

 

3. Место вызывания карпо-радиального рефлекса:

1) над локтевым отростком на плече

2) ниже локтевого сгиба на предплечье

3) в области тенора

4) на предплечье латерально выше I пальца кисти

5) на предплечье медиально выше V пальца кисти

 

4. Следующие корешки входят в состав рефлекторной дуги коленного рефлекса:

1) L2-4

2) S1-2

3) L5

4) S3-5

5) L1

5. Следующие корешки входят в состав рефлекторной дуги Ахиллова рефлекса:

1) L5

2) S3-5

3) S1-2

4) L1-2

5) L3-4

 

6. Следующий нерв входит в состав рефлекторной дуги коленного рефлекса:

1) седалищный

2) малоберцовый

3) бедренный

4) большеберцовый

5) запирательный

 

 

7. Следующие корешки входят в состав рефлекторной дуги верхнего брюшного рефлекса:

1) T4-5

2) T7-8

3) T9-10

4) T11-12

5) T2-3

 

8. Следующий нерв входит в состав рефлекторной дуги Ахиллова рефлекса:

1) бедренный

2) малоберцовый

3) большеберцовый

4) запирательный

5) латеральный кожный бедра

 

9. Следующий нерв входит в состав рефлекторной дуги разгибательно-локтевого рефлекса:

1) локтевой

2) срединный

3) кожно-мышечный

4) лучевой

5) надлопаточный

 

10. Следующий нерв входит в состав рефлекторной дуги сгибательно-локтевого рефлекса:

1) лучевой

2) локтевой

3) кожно-мышечный

4) срединный

5) надлопаточный

 

В следующих заданиях несколько ответов (больше одного) являются правильными:

11.   Следующие рефлексы относятся к глубоким физиологическим рефлексам:

1) коленный

2) Ахиллов

3) подошвенный

4) разгибательный локтевой

5) кремастерный

 

12.   Следующие рефлексы относятся к поверхностным физиологическим рефлексам:

1) верхний брюшной

2) подошвенный

3) Ахилов

4) кремастерный

5) разгибательный локтевой

 

13.  Следующие анатомические образования составляют рефлекторную дугу коленного рефлекса:

1) седалищный нерв

2) бедренный нерв

3) корешок S1

4) корешок L3

5) корешок L2

 

14. Следующие анатомические образования составляют рефлекторную дугу карпо-радиального рефлекса:

1) лучевой нерв

2) срединный нерв

3) локтевой нерв

4) корешки C7-8

5) корешки C5-6

 

15. Поражение следующих анатомических образований может быть причиной отсутствия глубокого рефлекса:

1) периферического нерва

2) передних рогов спинного мозга

3) спинномозгового корешка

4) бокового канатика спинного мозга

5) мышцы

 

В следующих заданиях необходимо установить соответствие:


16. Физиологический рефлекс:

1) сгибательно-локтевой

2) разгибательно-локтевой

3) карпо-радиальный

 

Нервы, составляющие рефлекторную дугу:

а) кожно-мышечный

б) лучевой
в) срединный

г) локтевой




17. Физиологический рефлекс:

1) коленный

2) сгибательно-локтевой

3) нижний брюшной

4) подошвенный

Корешки, составляющие рефлекторную дугу:

а) T11-12

б) L2-4

в) C5-6

г) S1-2



18. Физиологический рефлекс:

                      

1) разгибательно-локтевой

2) Ахилов

3) подошвенный

Область замыкания рефлекторной дуги в спинном мозге:

а) C7-8

б) S1-2

в) L4-L5

г) T11-12



19.  Корешки спинного мозга:

1) C5-8

2) L2-4

3) S1-2

Нерв, состоящий из этих корешков:

а) бедренный

б) седалищный

в) лучевой


 


20. Рефлекс:

1) подошвенный

2) Ахиллов

3) коленный

Компоненты рефлекторной дуги:

а) S1-2 корешки

б) бедренный нерв

в) большеберцовый нерв

г) L2-4 корешки

д) L5-S1 корешки


 

В следующих заданиях необходимо дополнить недостающее слово:

21. Простейший ответ нервной системы на внешнее раздражение называется __________.

 

22. Другое название сухожильного или периостального рефлекса __________.

 

23. Нормальные физиологические рефлексы делятся на __________ и __________.

 

24. Сокращение мышц брюшной стенки в ответ на штриховое раздражение называется __________ __________рефлекс.

 

25. Сгибание пальцев стопы в ответ на штриховое раздражение подошвы называется __________ рефлекс.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Расценки на сантехнические работы | В следующих заданиях один ответ является правильным
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 206 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2676 - | 2239 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.