5.1. Конкурсная комиссия на основании экспертных заключений определяет победителя Конкурса в каждой номинации.
5.2. Решение принимается открытым голосованием простым большинством голосов.
5.3. Конкурсная комиссия правомочна принимать решение при наличии на заседании не менее 2/3 ее состава.
5.4. Победитель Конкурса определяется по наибольшей сумме набранных баллов, выставленных независимыми экспертами.
5.5. В случае равенства баллов у двух и более участников Конкурса в соответствующей номинации преимущество получает участник, имеющий лучший показатель по критериям:
- организация образовательного процесса п предмету «Физическая культура»;
- участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников «Президентские спортивные игры», «Президентские состязания», Олимпиаде школьников по физической культуре и организации деятельности по пропаганде и внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО);
- организация внеурочной деятельности физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности для обучающихся, в том числе имеющих ограничения по физической нагрузке и с ограниченными возможностями здоровья;
- организация деятельности по олимпийскому образованию.
5.6. На основании протокольного решения Конкурсной комиссии приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми утверждается перечень общеобразовательных организаций – победителей и лауреатов Конкурса.
5.7. В каждой номинации Конкурса предусматривается награждение 1 победителя и 3 лауреатов. Участники, ставшие победителями и лауреатами, награждаются дипломами Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми. Материалы победителей республиканского этапа Конкурса направляются на Всероссийский этап Конкурса.
5.8. Дипломы победителей и лауреатов Конкурса высылаются по электронной почте на адрес, указанный при регистрации.
5.9. Все участники республиканского этапа, включенные в список участников Конкурса, получают сертификат участника регионального этапа Конкурса. Сертификат высылается на адрес электронной почты, указанной при регистрации.
Приложение №1
к Положению о проведении республиканского этапа открытого публичного Всероссийского конкурса на лучшую общеобразовательную организацию, развивающую физическую культуру и спорт, «Олимпиада начинается в школе»
Справка о состоянии физической культуры и спорта, олимпийского движения
в общеобразовательной организации
| 1. | Общая информация | |
| 1.1. | Наименование образовательной организации (по Уставу) | |
| 1.2. | Учредитель | |
| 1.3. | Год основания | |
| 1.4. | Индекс. Юридический адрес | |
| 1.5. | Телефон (код населенного пункта) | |
| 1.6. | Телефон - факс | |
| 1.7. | Е-таП | |
| 1.8. | Адрес официального сайта в сети Интернет | |
| 1.9. | Фамилия, имя, отчество руководителя образовательной организации | |
| 2. | Кадры | |
| 2.1. | Общее количество учителей физической культуры | |
| 2.2. | Средний возраст | |
| 2.3. | Из них совместителей имеют: | |
| 2.3.1. | Первую квалификационную категорию | |
| 2.3.2. | Высшую квалификационную категорию | |
| 2.3.3. | Ученую степень | |
| 2.3.4. | Спортивное звание | |
| 2.3.5. | Правительственные награды | |
| 2.3.6. | Почетное звание | |
| 2.3.7. | Знаки отличия | |
| 2.3.8. | Отраслевые награды | |
| 2.3.9. | Иные звания |
| 1 Изменение оформления приложений 1 и 2 не допускается
|
| 2.3.10. | Награды победителей и призеров этапов Всероссийского конкурса «Учитель года» | |
| 3. | Обучающиеся | |
| 3.1. | Общее количество обучающихся, из них: | |
| 3.1.1. | на ступени начального общего образования | |
| 3.1.2. | на ступени основного общего образования | |
| 3.1.3. | на ступени среднего общего образования | |
| 3.2. | Количество обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, из них: | |
| 3.2.1. | на ступени начального общего образования | |
| 3.2.2. | на ступени основного общего образования | |
| 3.2.3. | на ступени среднего общего образования | |
| 3.3. | Количество обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, из них: | |
| 3.3.1. | на ступени начального общего образования | |
| 3.3.2. | на ступени основного общего образования | |
| 3.3.3. | на ступени среднего общего образования | |
| 3.4. | Общее количество травм/происшествий на занятиях физической культурой урочной/внеурочной формы в 2017/18 учебном году, из них: | |
| 3.4.1. | на ступени начального общего образования | |
| 3.4.2. | на ступени основного общего образования | |
| 3.4.3. | на ступени среднего общего образования | |
| 4. | Материально-техническая база физкультурно-спортивного назначения общеобразовательной организации | |
| 4.1. | Наличие специализированных помещений для занятий физической культурой и спортом: | |
| 4.1.1. | спортивные залы (размеры и техническое состояние) | |
| 4.1.2. | приспособленные помещения физкультурно-спортивной направленности | |
| 4.1.3. | плавательные ванны (размеры и техническое состояние) | |
| 4.2. | Наличие плоскостных сооружений для занятий физической культурой и спортом: | |
| 4.2.1. | стадион (размеры и техническое состояние) | |
| 4.2.2. | спортивные площадки (размеры, направленность и техническое состояние) | |
| 4.3. | Спортивное оборудование и инвентарь (состояние) |
|
|
| 4.4. | Мероприятия по профилактике и предупреждению травматизма на занятиях физической культурой и спортом | |
| Организация образовательной деятельности по учебному предмету «Физическая культура» с учетом ФГОС | ||
| 5.1. | Учебная программа по предмету «Физическая культура» на ступенях начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом ФГОС | |
| 5.2. | Использование инновационных программ, педагогических технологий и их результативность | |
| 5.3. | Организация образовательной деятельности по предмету «Физическая культура» для обучающихся, отнесенных к специальной медицинской группе | |
| 5.4. | Количество часов в неделю, выделенных на предмет «Физическая культура», на ступенях начального общего, основного общего и среднего общего образования | |
| 5.5. | Организация образовательной деятельности с одаренными детьми по подготовке к предметной Олимпиаде школьников по физической культуре | |
| 6. | Организация внеурочной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности | |
| 6.1. | Организация деятельности спортивных секций (кол-во секций, виды спорта, охват в % от числа всех обучающихся) | |
| 6.2. | Проведение внутришкольных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий (с приложением плана, сценариев и положений) | |
| 6.3. | Проведение межшкольных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий (спартакиад и других мероприятий) (план проведения, положение о спартакиаде) | |
| 6.4. | Наличие школьного спортивного клуба, организация его деятельности (год создания, устав, кол-во членов клуба, виды спорта и т.д.) | |
| 6.5. | Иные формы организации внеурочной физкультурноспортивной и оздоровительной деятельности | |
| 6.6. | Спортивные традиции образовательной организации | |
| 7. | Организация мероприятий по олимпийскому образованию | |
| 7.1. | Организация и проведение мероприятия по олимпийскому движению и образованию: | |
| 7.1.1. | для обучающихся начального общего образования | |
| 7.1.2. | для обучающихся основного общего образования | |
| 7.1.3. | для обучающихся среднего общего образования | |
| 7.2. | Иные формы проведения внедрения олимпийского образования |
| 2 Информация, указанная в пунктах 5-11, может сопровождаться дополнительными материалами к справке
|
| 8. | Взаимодействие общеобразовательной организации с другими учреждениями, спортивными федерациями, иными организациями и учреждениями, занимающимися вопросами физкультурно-спортивного профиля | |
| 9. | Освещение жизни образовательной организации средствами массовой информации (статьи, репортажи, публикации и т.д.). | |
| 10. | Результаты участия в физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятиях за последние три года | |
| 10.1. | Участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников «Президентские состязания» (уровень, год, место) | |
| 10.2. | Участие во Всероссийских спортивных соревнованиях (играх) школьников «Президентские игры» (уровень, год, место) | |
| 10.3. | Участие в Олимпиадах школьников по физической культуре (уровень, кол-во участников, место) | |
| 10.4. | Участие в региональных соревнованиях (название, год, место) | |
| 10.5. | Участие во всероссийских соревнованиях (название, год, место) | |
| 10.6. | Участие в фестивалях, акциях и т.п. (в том числе фестивалях ГТО) (уровень, название, год, кол-во участников) | |
| 11. | Организация деятельности по пропаганде Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) | |
| 11.1. | Наглядная агитация, посвященная Всероссийскому физкультурно-спортивному комплексу «Готов к труду и обороне» (ГТО) | |
| 11.2. | Проведение и реализация мероприятий по пропаганде Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) (название, уровень, статус (участник или организатор), количество участников) | |
| 11.3. | Участие в фестивалях Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди обучающихся в образовательных организациях совместно с мероприятиями, проводимыми общероссийскими общественными физкультурно-спортивными организациями (название, уровень мероприятия, год, кол-во участников) | |
| 11.4. | Доля обучающихся, зарегистрированных на портале АИС ГТО, на конец 2017/18 учебного года | |
| 11.5. | Доля обучающихся, выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) на золотой, серебряный и бронзовый знаки отличия в 2017/18 учебном году |
|
|
Приложение № 2
к Положению о проведении республиканского этапа открытого публичного Всероссийского конкурса на лучшую общеобразовательную организацию, развивающую физическую культуру и спорт, «Олимпиада начинается в школе»
Структура программы
общеобразовательной организации по развитию
физкультуры и спорта, олимпийского образования
1. Название программы.
2. Авторы-разработчики.
3. Обоснование актуальности, цели и задачи.
4. Сроки реализации (продолжительность, начало и окончание).
5. Содержание программы.
6. Ресурсное обеспечение программы.
7. Ожидаемые результаты.
8. Критерии эффективности, оценка степени эффективности с указанием результатов.
9. Материально-техническая база.
10. Используемая литература.
Требования к оформлению программы:
формат листа - А4;
шрифт - Тнпез №\у Котап, цвет шрифта - черный, кегль - 14; межстрочный интервал -1,5; выравнивание - по ширине;
поля: левое - 3 см, правое - 1 см, верхнее - 2 см, нижнее - 2 см; абзацный отступ - 1,25 см;
допускается изменение начертания для акцентирования внимания на определенных терминах, заголовках;
все страницы должны иметь сквозную нумерацию.
