1. Самостоятельное изучение разделов учебного курса. 6.3. Структурализм как способ теоретизирования и научный метод. Постструктурализм как предшественник постмодернистских теорий.
2. Проанализируйтеособенности культурных традиций французского общества и покажитеих влияние на социологическое мышление французских ученых.
3. Охарактеризуйте творческую деятельность ведущих представителей французской социологии второй половины ХХ века.
4. Разработайте тематический словарь «Социологическая наука во Франции в последней трети ХХ – начале XXI века».
5. Используя книгу Дж. Ритцера «Современные социологические теории», подоберите материал, позволяющий охарактеризовать процесс развития теорий от структурализма и постструктурализма к постмодернистской социологической теории.
6. Подготовка к семинарскому занятию с использованием п роектного обучения по теме «Исследовательские течения в современной французской социологии».
Формируется творческая группа (4-5 человек), выполняющая проект «Применение концепция капиталов Пьера Бурдье в отечественной социологии». Члены творческой группы готовят сообщения об опыте использования российскими социологами этой концепции в стратификационных исследованиях и разрабатывают варианты анализа ресурсных возможностей выпускников вузов. Подготовка проекта и его коллективное обсуждение на занятии позволит магистрантам более детально представить освоение российскими учеными разработок зарубежных коллег и возможности обратиться к ним в исследованиях реалий российского общества.
Для подготовки проекта и участия в его обсуждении рекомендуется использовать следующую литературу.
Бурдье П.Формы капитала // Западная экономическая социология. Хрестоматия современной классики. М.: РОССПЭН, 2004.
Бурдье П. Формы капитала // Экономическая социология. Электронный журнал. 2002. Том 3. № 5. С. 60-74.URL:http://ecsoc.hse.ru/data/2011/12/08/1208205039/ecsoc_t3_n5.pdf
Радаев В.В. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация // Экономическая социология. Электронный журнал. 2002.Том 3. № 4.С. 20-32. URL:http://ecsoc.hse.ru/data/2011/12/08/1208205038/ecsoc_t3_n4.pdf#page=20
Тихонова Н.Е. Ресурсный подход как новая теоретическая парадигма в стратификационных исследованиях // Социс. 2006. № 9.
Ядов В.А. Современная теоретическая социология как концептуальная база исследования российских трансформаций: Курс лекций для студентов магистратуры по социологии. Изд. второе, испр. и доп. СПб.: Интерсоцис, 2009.
Литература
Ансар П. Современная социология // Социс. 1995. № 12; 1996. № 1, 2, 7, 8, 9, 10; 1997. № 7.
Бодрийяр Ж. Америка. М.: Владимир Даль, 2000.
Бодрийяр Ж. Архитектура: правда или радикальность? // Социс. 2011. № 5.
Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства, или конец социального. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2000.
Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. М.: Добросвет, 2000.
Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: Рудомино, 1995.
Будон Р. Место беспорядка. Критика теорий социального изменения. М.: Аспект Пресс, 1998.
Бурганова Л.А. Постмодернистская социология. Учебное пособие. Казань, Казан. техн. ун-т, 2004.
Бурдье П. Введение в социологию социальных наук: объективация субъекта объпктивации // Журнал социологии и социальной антропологии. 2004. Том VII. № 5.
Бурдье П. Начала. М.: Socio-logos, 1994.
Бурдье П. Политическая социология Мартина Хайдеггера. М.: Праксис, 2003.
Бурдье П. Практический смысл. СПб: Алетейя; М.: Институт экспериментальной социологии, 2001.
Бурдье П. Социолог под вопросом // Социс. 2003. № 8.
Бурдье П. Социология политики. М.: Socio-logos, 1993.
Бурдье П. Социология социального пространства / Пер. с фр.; общ. ред. пер. Н.А. Шматко. М.: Ин-т экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2007.
Бурдье П.Формы капитала // Западная экономическая социология. Хрестоматия современной классики. М.: РОССПЭН, 2004.
Вакан Л. Социология образования П. Бурдье // Социс. 2007. № 6.
Вевьерка М. Формирование различий // Социс. 2005. № 8.
Воронцов А.В., Громов И.А. Теоретико-методологические основания социологии П. Бурдье // Вестник Московского университета. Серия 18. социология и политология. 20010. № 4.
Гадеа Ш. Социология профессиональных групп во Франции. Историческая перспектива и вопросы современного развития // Социс. 2011. // № 4.
Гофман А.Б. Социология во Франции и в России. К истокам идейных взаимосвязей // Социс. 2014. № 11.
Гурова О.Ю. Социология моды: обзор классических концепций // Социс. 2011. № 8.
Девятко И.Ф. Социологические теории деятельности и практической рациональности. М.: Аванта плюс, 2003.
Делез Ж. Мишель Фуко. М.: Прогресс, 1991.
Деррида Ж. Голос и феномен. СПб.: Алетейя, 1999.
Деррида Ж. Письмо и различие. М.: Академический проект, 2000.
Деррида Ж. Позиции. Киев: ДЛ, 1996.
Деррида Ж. Эссе об имени. СПб.: Алетейя,1998.
Западная теоретическая социология 80-х годов. М.: Наука, 1989.
Здравомыслов А.Г. Сравнительный анализ национальных социологических школ в их отношении к национальным культурам // Вестник Института социологии. 2010. № 1. URL:http://www.vestnik.isras.ru
Интервью с Мишелем Вевёркой (пер. О.А. Назаровой) // Социс. 2012. № 2.
История теоретической социологии. В 4-х т. Т.4. СПб.: РХГИ, 2000.
История теоретической социологии. XX век. Стабилизационное сознание и социологическая теория в век кризиса: Учебное пособие для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. (концепции, фундаментальный учебник). М.: Акад. Проект, Гаудеамус, 2010.
История теоретической социологии. Социология второй половины XX - начала XXI века: учебное пособие для вузов / Ю. Н. Давыдов [и др.]; РАН, Ин-т социологии. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Гаудеамус: Академический проект, 2010.
Качанов Ю.Л. Дихотомия «социологический конструктивизм – научный реализм» и ее преодоление // Личность. Культура. Общество. 2005. Т. VII. Вып. 1.
Кравченко С.А. Динамика социологического воображения: всемирная культура инновационного мышления. М.: Анкил, 2010.
Кравченко С.А. Социология. Классические теории через призму социологического воображения: учебник. М.: Издательство Юрайт, 2014.
Кравченко С.А. Социология. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображения: учебник. М.: Юрайт, 2014.
Макарычев А.С. Мишель Фуко как теоретик безопасности: критическое прочтение концептов // МЭиМО. 2008. № 3.
Мишель Фуко и Россия: Сборник статей. М.: Летний сад; СПб.: Европейский университет в СПб., 2001.
Монсон П. Современная западная социология. Теории, традиции, перспективы. СПб.: Нотабене, 1992.
Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб.: Питер, 2002. Часть III, IV.
Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1995.
Социальная и смысловая структуры символического производства. Чтения памяти Пьера Бурдье. 21 мая 2004 г. // Журнал социологии и социальной антропологии. 2004. Том. VII. № 5. Специальный выпуск.
Социология на пороге ХХI века: Новые направления исследований. М.: Интеллект, 1998.
Турен А. Возвращения человека действующего: очерк социологии. М.: Наука, 1998.
Турен А. Социология после социологии // Социологический ежегодник. 2009.Сборникнаучныхтрудов. М.:РАН ИНИОН; ГУ-ВШЭ, 2009. URL:http://www.sociolog.net/Ezhegodnik_2009.pdf
Франк А. Пьер Бурдьё – themaster // Социс. 2014. № 2.
Фуко М. Археология знания. Киев: Ника-центр, 1996.
Фуко М. Воля к истине. М.: Магистериум, Касталь, 1996.
Фуко М. Интеллектуалы и власть. Избранные политические статьи, выступления и интервью. М.: Праксис, 2002.
Фуко М. История безумия в классическую эпоху. СПб.: Университетская книга, 1997.
Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. М.: AdMargimen, 1999.
Фуко М. Рождение клиники. М.: Смысл, 1998.
Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М.: Прогресс,1977.
Шматко Н.А. Анализ культурного производства Пьера Бурдье // Социс. 2003. № 8.
Шматко Н.А. Практические и конструируемые социальные группы: деятельностно-активистский подход // Россия: трансформирующееся общество. М.: КАНОН-пресс-Ц, 2001.
Ядов В.А. Современная теоретическая социология как концептуальная база исследования российских трансформаций: Курс лекций для студентов магистратуры по социологии. Изд. второе, испр. и доп. СПб.: Интерсоцис, 2009.
СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И ШКОЛЫ
Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю)
| № п/п | Виды учебных мероприятий (указываются мероприятия согласно учебному плану) | Наименование учебных Мероприятий | Максимальное количество баллов за мероприятие* |
| Первый семестр | |||
| 1 | Посещение лекционных занятий | За весь лекционный курс 3 балла | |
| 2 | Работа на практических занятиях, семинарах, коллоквиумах и т.п. | Выступление по вопросам семинарского занятия, участие в различных активных и интерактивных формах занятий | На одном семинарском занятии максимально возможно получить 5 баллов |
| 3 | Контрольные мероприятия | Первое и второе тестирование | 7 и 8 баллов |
| 4 | Самостоятельная работа студента | Выполнение практических заданий по каждой теме семинарских занятий | За выполнение рекомендованных заданий 1 балл |
| 5 | Рубежный контроль | Первый рубежный контроль | 30 |
| Второй рубежный контроль | 30 | ||
| 6 | Промежуточная аттестация | Экзамен | 40 (100**) |
| 7 | Выполнение КР(КП) Учебным планом не предусмотрено | ||
* Максимальная сумма баллов по пунктам 1-4 таблицы должна равняться 60
** В случае отказа обучающегося от результатов текущих аттестаций
