В последнее время в мире наблюдается повышенный интерес к изучению иностранных языков, который сопровождается порою острыми дискуссиями о статусе национальных языков, в особенности языков малых народов. Высказываются опасения, что широкое распространение и активное использование иностранного языка в той или иной культуре подрывает её национальные корни и традиции, принижает самобытность и внешнюю привлекательность этой культуры, ослабляет позиции языка коренного народа и угрожает национальным интересам страны.
Своеобразие нашей эпохи заключается в том, что с конца ХХ в. мировое сообщество вступило в эпоху многоаспектной глобализации, когда не только экономическая и политическая деятельность людей выходят на планетарный уровень, как это было в эпоху фундаментальной глобализации (вторая половина XIX – середина XX в.), но практически все остальные сферы общественной жизни, включая культуру, образование, спорт, язык, идеологию и т.п., оказываются вовлеченными в глобальные процессы.
Народы мира не только по собственной воле, в своих интересах все больше включаются в контекст мировых отношений, но в силу действия объективных процессов глобализации буквально втягиваются в единое цивилизационное пространство, где от них требуется соблюдение общепринятых международных правовых и этических норм поведения. В таких условиях национальные культуры (нередко вопреки воле представляющих их народов) перестают быть закрытыми системами, и культурные различия становятся относительными. В тесно переплетенных отношениях одни народы и их культуры серьезно влияют на другие. В людяхразличной расовой и этнической принадлежности обнаруживается определенное сходство, когда они сотрудничают в международных корпорациях, участвуют в международных научных мероприятиях, соревнованиях и т.п., когда «пользуются одними и теми же видами транспорта и коммунальных услуг, потребляют одну и ту же пищу, смотрят одни и те же телепередачи, слушают одни и те же новости» [Гуревич 2015, 16]. Непохожесть тогда остается только в самом языке как последнем серьезном препятствии к деловому, политическому, научному, бытовому общению различных народов. Но поскольку все большее число людей, говорящих на разных языках, вовлекается во все более тесные контакты, с необходимостью возрастает и потребность в едином языке международного общения, который становится объективной необходимостью, независимо от того, нравится это кому-то или нет, является ли такое положение дел позитивным явлением или порождает новые проблемы и трудности.
Итак, можно утверждать, что усиление или ослабление позиций, распространение и значимость языка того или иного народа есть следствие его экономического, политического и социокультурного развития. Иными словами, уровень значимости любого естественного языка в системе международных отношений находится в прямо пропорциональной зависимости от места, которое по совокупности своего влияния в мировых делах занимает говорящий на этом языке народ. Дополнительные возможности для более широкого распространения естественный язык получает в том случае, если он не слишком сложен по грамматике, фонетике и лексической структуре, и если культура носителя языка открыта и обладает хорошими адаптивными свойствами.
Каждая культура уникальна, неповторима, она обособляет тот народ, который является её носителем и непременно стремится к укреплению своих позиций, в явной и неявной форме противоборствуя с другими культурами. В то же время стержень любой культуры – естественный язык, а потому борьба за укрепление его позиций и более высокое положение среди других языков всегда будет протекать в контексте противостояния отдельных культур. По мере нарастания глобализации острота противоречий может только усиливаться, поскольку глобализация не только унифицирует отношения, но и обнажает имманентно присущие различным культурам разногласия, сокращая дистанцию между ними, которую они сохраняли веками, отстаивая свою самобытность и неповторимость.
И все-таки общепринятый язык как средство общения и коммуникации все больше становится не прихотью, но велением времени и необходимым условием формирования глобальной цивилизации. Согласно статистике 75% мировой электронной почты пишется по-английски, около 80% электронной информации (частной и общедоступной) записано на английском языке [Encyclopedia Britannica 2013, 882]. При этом тенденция доминирования и распространения английского языка в мире не только сохраняется, но и увеличивается, и ускоряется. Характерно, что количество людей, говорящих на английском языке, значительно больше, чем его носителей, поскольку одного языка теперь уже недостаточно для творческого роста и успешного ведения дел за пределами своей страны. Отсюда вполне правдоподобными выглядят оценки специалистов, согласно которым уже к 2020 г. большинство жителей наиболее развитых государств будут владеть двумя языками.
