Богатый мужчина и сапожник
Это был однажды бедный сапожник, который был в хорошем настроении целый день. Он был настолько счастлив, что он пел с утра до вечера от радости. Всегда много детей стояли перед его окном и слушали его.
Одинаково наряду с сапожником очень богатый мужчина жил. Он бодрствовал всей ночью и считал его золотые монеты. Утром он пошел спать тогда. Однако, он не мог спать, так как он слышал петь сапожника. Однажды у него была идея, как он мог бы препятствовать сапожнику пения. Он приглашал его к себе, и сапожник прибывал немедленно. Богатый мужчина дарил ему сумку с изобилием золотых монет на его большую неожиданность.
Когда сапожник снова был дома, он открывал сумку. В его жизни он никогда не видел такое большое количество денег. Тщательно он начинал считать это, и любопытные дети смотрели. Это было так много, что сапожник боялся оставлять это только быстро из глаз.
Таким образом он брал сумку ночью с в кровать. Но также и там в кровати он всегда должен был думать об этом большое количество денег и не мог засыпать. Он решил прятать это в камине. Однако, тогда камин, кажется, был плохим убежищем. „Я привожу деньги в куриный дом", думал он несколько позже. Тем не менее, он все еще не был доволен, и через некоторое время он копал глубокую дыру сада и вкладывал сумку.
Для работы сапожник ничуть не прибывал. Он должен был действовать слишком много с его золотыми монетами. И больше не мог петь он также. И, что было в наихудший, также дети больше не приходили его посещать.
В конце концов сапожник был настолько несчастен, что он брал сумку деньгами и бежал вместе с тем к его богатому соседу. „Пожалуйста, бери назад твои деньги", говорил он. „Забота об этом бюллетенит меня, а также мои друзья ничего больше не хотят знать обо мне. Я хотел бы быть лучше снова бедным сапожником."
И таким образом сапожник снова так же развлекался скоро как раньше и пел и работал целый день. И снова много детей стояли перед его окном и слушали его.
2. Найдите часть, которая описывает попытки сапожника прятать сумку деньгами. Зачитайте эту часть.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Что сапожник деньгами сделал?
2) Почему богатый мужчина подарил сумку полно денег сапожнику?
Комиссаров Рекса
Rhett швейцара - это звезда успешной серии "комиссара Рекса". Он рожден в 1996 в Штирии (Австрия). Он начинал карьеру с 10 недель уже ("младенец Рекс"), с 1998 участвует в игре Rhett "комиссара Рекса".
Его съемочные дни начинаются рано: В 6 ч. встают! Только тогда однажды снаружи в сад к зарядке. При маленьком завтраке с тренером Терезой Анн Миллер имеется после этого легкая пища: Снежинки, сваренная курица, вода. „Мы начинаем наш день с игр в мяч", говорит Тереза. „Я совсем говорю много с ним", говорит она. „Это создает доверие и близость."
Еще дома (деревня Унтервальтенс в Нижней Австрии) начинает фазу нагревания. Тереза проходит с Rhett снова все акции, которые на очереди сегодня: Скачок из автоокна, обезоруживания гангстера — все никакую проблему для Рекса. Также при тренировке имеется для Рекса после каждой акции похвала и лакомства.
„Рекс не понимает мои слова, но в интонацию моего голоса, он выносит приговор по высотам и глубинам, чего я хочу", объясняет Тереза на дороге к съемочной площадке. Там Рекс приветствуется новым партнером комиссара Александром Пшилем. Теперь Рекс Миттелпанкт, совсем звезда: Все любят его шарм. Он наслаждается этим...
„Я использую Spicltrieb собаки", говорит Тереза. „Если у Рекса нет желания работы, ничего не ладится." Удовольствие - это секрет успеха! Тереза дает ее команды (Рекс знает более 50) ясно и любезно. Никогда с жестким повелительным тоном. Тереза: „И я никогда не наказываю его!" При этом работа не легка для Rhett, она требует абсолютной концентрации: Собака наблюдает и реагирует на каждый жест его тренера.
Тереза рассказывает: „Он должен был играть однажды с очень молодой собакой, которая делала все ошибочным. Внезапно Rhett показывал ему, как он должен был брать Ilausschuhe!" Собака с головкой и сердцем как раз. Тереза: „Он также тщеславен, хочет нравиться и вознаграждаться постоянно." Со вкусными "кусками Wurstel"! В длинных съемочных днях 10 нескольких жителей Франкфурта высаживаются так свободно живота Рекса. Но в день он снимает максимум 4 ч. и имеет все 15 минут паузу.
2. Найдите часть, где Rhetts дневное начало описывается, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Как Rhett швейцара понимает команды seinerTrainerin?
2) К чему имеется при тренировке похвала и лакомства для Рекса?
Книг для пингвинов?
Странная идея: В Антарктике библиотека открывается.
Нет, это не шутка. Исключительная идея стала правдивой. Кельнский художник Лутц Фрич открыл библиотеку в Антарктике. Она находится в зеленом контейнере и только величиной 12 кв.м. В ее внутренней части имеются книги, удобный диван и стол чтения. Об этом маленькое окно, из которого можно смотреть в ледовый ландшафт. Отопление также существует. Все же, кто должен использовать библиотеку? „Пингвины", кто-то мог бы отвечать. Все же, вещь говорившая всерьез. Библиотека стоит только в белом ледовом ландшафте. Все же, на удалении 200 м лежит исследовательская станция. Там работают ученые и техники для немецкого института полярного исследования и океанографии. Для этих людей библиотека упомянута. Художник Лутц Фрич хочет ставить 1000 книг в библиотеку. До сих пор он собрал 500.
Вещь с книгами не так проста, впрочем. Это не должны быть любые книги. Fritsch записал художника, писателя. Они должны были выбирать сами книгу и дарить. Каждая книга должна подходить людям, которые работают в Антарктике. Так как жизнь там тяжела, но также и интересна. В южный полюс не имеется много месяцев дневного освещения. Крайне холодно. Видят только лед и более ничто. Даже горизонт. Лутц Фрич был уже там несколько лет назад. Он чувствовал себя очень покинутым. Несколько известных людей послали книги. 2 лауреата Нобелевской премии для литературы в том числе. Немец писатель Гюнтер Грасс выбрал книгу "Hundejahre", австрийку Эльфриду Елинек ее произведение "желание".„ Исследовательская поездка" называется книгой, которую послал швейцарец Урза Видмер. Принимают участие, однако, много неизвестных книжных основателей. С библиотекой льда Fritsch хочет создавать также „помещение размышления". Много лет он работал над этим. Теперь действительно имеются они. Через один год остальные 500 книг должны следовать.
2. Найдите часть, где библиотека описывается в Антарктике, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Для кого библиотека открывалась в Антарктике?
2) Для чего нуждаются в книгах в Антарктике?
Чтение — почему?
Победители соревнования „цену молодых критиков", Niklas, 19, абитуриент
и Кристиан, 19, студент, дают ответ.
Репортер: Почему нужно было читать книги?
Niklas: Имеются 1000 причин. Несколько: Чтение образует, доставляет удовольствие, стимулирует фантазию. Я выучил чтением книг письмо. Для иностранных читателей не имеется лучшей возможности учить другой язык.
Репортер: Что хорошая книга отличает?
Niklas: Больше не хотят класть хорошую книгу из руки. Это сковывает один до конца.
Репортер: Как нужно было читать?
Niklas: Я знаю 2 возможности. Один: Берут в свои руки книгу, просто прочитывают это и забывают, вероятно, когда-нибудь историю. Другая: Осматривают книгу и смотрят, что скрываетесь. Каждый должен решать для себя, как он хочет обрабатывать книгу.
Репортер: Где нужно было читать?
Niklas: Не только в школе! Я часто читаю у моего письменного стола или в кровати.
Репортер: Который должен говорить немецких писателей молодых людей кое-чему?
Niklas: Клаус ленту. Он умеет как никакой друг& способствовать немецкой истории.
Репортер: Почему нужно было читать книги?
Кристиан: Я думаю, что книги содействуют фантазии и обращаются к разуму человека — гораздо больше чем телевидение. Если читают, можно сотворять его собственный мир.
Репортер: Что хорошая книга отличает?
Кристиан: Хорошо рассказанная история - самое важное. Еще лучше, если она украшена стилистическими средствами. Я нахожу также новые идеи важными: Вещи, которые поражают один.
Репортер: Как нужно было читать?
Кристиан: Нужно было брать себе много времени — для каждой отдельной стороны. При быстром чтении обозреют слишком много.
Репортер: Где нужно было читать?
Кристиан: Я читаю в данный момент большей частью о поезде, имею там я наибольшее время. Дома я сажусь для чтения в уютное кресло — без вещей, которые мешают. Репортер: Который должен говорить немецких писателей молодых людей кое-чему?
Кристиан: Генрих Гейне. Гейне наблюдал резко и критически и писал с большой любовью. Там другие писатели, но также и критики и другие журналисты могут перенимать у себя что. Я нахожу его также для молодых людей гениальным. До сегодняшнего дня он - современный классик.
2. Найдите часть, где Niklas причины называет, почему нужно читать, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Что выучило Niklas чтением?
2) Что такое хорошая книга? Почему?
Текст 17 собственный мир
(В то же время жизнь интерната) замок Камень - это гимназия и интернат. 111 воспитанников интерната здесь живут и идут в школу. 2 трети учеников - это мальчики. Классы с 5 по 13 уведомляются.
Марк, 19, находится уже 2 года здесь. Его родители расстались. Так как быть Марком в спокойствии хотел сдавать экзамены на аттестат зрелости, он решался на интернат. На каникулах он осмотрел интернат с его отцом. Руководитель интерната привел обоих зданиями. Марк сразу хорошо себя чувствовал: „Настроение среди учеников хорошо, преподаватели поступают на каждом одиночке, спортивный ассортимент и вариант проведения досуга не мог бы быть лучше!"
Жизнь интерната принесла пользу Марку. Сегодня его средняя оценка лежит при 1,7. В государственной школе он никогда не создал бы по собственным словам. Посещение государственных школ бесплатно в Германии. Почти все интернаты частные и стоят каждый месяц относительно большого количества денег. Покупают ли вместе с тем аттестат зрелости? „Оценки у нас", говорит директор школы Франца Вернера, „не лучше и не хуже чем в государственных школах. Мы признаны на государственном уровне и строго контролируемся министерством."
Воспитанница интерната Кристина, 19, покупала классные работы соседней гимназии. Результат: „Учебный материал там так же тяжел как у нас!"
„Родители покупают оптимальные учебные условия", говорит Себастьян Циглер, который руководит замком Камень и здесь был тем же самым учеником, „но они не покупают аттестат зрелости." Оптимальные условия здесь значат: В начальной школе 6—8 учеников идут в класс; в средней ступени это 15—20 учеников; во второй половине дня курсы расположения стоят как театр, футбол, хор, каратэ, теннис в расписании уроков; домашние задания делаются вложенными рабочими часами и контролируются. Все это не возможно в государственных школах — и с ученической точки зрения не всегда выгодно: „Всегда принимают участие, всегда нужно учиться, всегда нужно быть подготовлен", устанавливает Беньямин, 17. При проблемах преподаватели, директор и руководитель интерната сразу способствуют.
2. Найдите часть, где учебные условия описываются интерната, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Как учение интерната по сравнению с нормальной школой?
2) Почему Марк учится интерната?
Текст 23 Нас - 13: Лена
Лена - это наилучшее в ее классе. Уже в начальной школе это было таким образом. Поэтому несколько школьных товарищей завидуют. „Карьеристку!", говорят они. Все же, это не Лена. Она может хорошо концентрироваться. Она учит слова, грамматику и формулы большей частью без проблем. Перед работами она редко нервна.
„В течение первых обоих лет в гимназию у меня было счастье с преподавателями", говорит Лена. У нее было много единиц на свидетельстве и только 2: в искусстве. В 7-ом классе Лена получала новых преподавателей. С некоторыми она не так счастлива. Все же услуги оставались хорошими.
Также лучшая подруга Штеффи Лены - это хорошая ученица. Оба говорят обо всем и никогда не спорят. Ее темы: Школьный товарищ, преподавателя, мальчиков, кинофильмы. Лена живет в маленькую деревню Bergischen страну. Ее брат Лукас - 11. „Он иногда нервирует", стонет Лена. Он провоцирует их, и уже имеется борьба. Отец Лены работает в Кельне. Он - журналист. Ее мать уведомляет поперечную флейту.
Также Лена любит музыку. Уже 7 лет она играет флейту. Теперь она учит также саксофон. Для этого она должна была сдавать ее самое дорогое хобби; Fu?ballspielen в союзе. Все же, можно заниматься также со свободным временем спортом. При хорошей погоде Лена встречается с детьми из соседства. Они играют в футбол, в настольный теннис или хоккей на траве на Inlineskates. При дожде она иногда едет автобусом к плаванию в город. Кроме того, она идет раз в неделю к Judo*. „Я хочу хорошо быть тренируем", говорит Лена.
После длинных обсуждений с родителями Лена и Лукас вместе получили компьютер. Почти ежедневно Лена сидит перед монитором. Время ограничено 11/2 часами. В данный момент ее любимая игра „планку" называется.
Лена одевается лучше всего по-спортивному. Раньше она несла большей частью молодые ручьи. С недавних пор она выбирает себе также модную одежду. Ее подруги были озадачены. Лена находит фирменные шмотки не важными — в противоположность многим школьным товарищам. При походе за покупками одежды имеется большей частью спор. Лена хочет осуществлять ее собственный вкус. Все же, мать Лены не любит безвкусные молодые брюки. И она уступает в этом пункте редко.
2. Найдите часть, где семья Лены описывается, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Чем Лена интересуется?
2) Почему у Лены есть хорошие услуги в школе?
Текст 37 женщину - господин более 5000 лошадиных сил (л.с.)
Ей 23 года, молодо и привлекательно, имеет интересам как многие другие девушки также и большой круг друзей. Один отличает Аню Штриибе от ее знакомых — профессия. Она - один в пределах федерации из 20 "свежо-выпеченных" машинистов локомотива при Немецкой федеральной железной дороге. Так как до сих пор женщины составляют только долю процента за запятой Heer* примерно 22 000 мужских коллег.
Квартал назад Аня Штрюбе закончила ее трудное и основательное образование. И у нее нет минуты bereut*. Машинист локомотива — заветная профессия? „Заветную профессию, нет. Но очень прекрасная профессия, если со всем сердцем принимают участие", уверяет их. Но способ обучения всегда одинаков, у женщин и у мужчин.
„Наибольшие люди вовсе не интересуются тем, кто сидит в локомотиве. Это собственно также совершено обычно. Но снова и снова несколько железнодорожных поклонников берут, тем не менее, камеру из сумки, если они замечают, что женщина сидит, к примеру, в „114" — электровоза 5000 л.с. —", сообщает Аня Штрюбе. До Ани Стрюб может везти большие европоезда или поезда интерсити, много лет пройдут, однако. Здесь дела строго идут после иерархии или — лучше произнесено — опыт. Только "дольше-отставные" прибывают к ряду. „Однако, проблемы в этой профессии лежат всем где другим", говорит Аня. „Например, в нерегулярном рабочем времени. Там знакомые удивляются порядком, если я должен отказывать с другой стороны в вечеринке от одного дня, так как я узнаю внезапно неожиданно о ночной смене. Но, как говорится, если отдают себе отчет с самого начала, имеются едва ли трудности".
"Долг" в выборе профессии был ее большим техническим интересом. „В школе у меня было больше всего удовольствие в математике и физике, кроме того, мои братья стали квалифицированными рабочими", рассказывает она. „Из этого развивалось сначала решение делать электронное обучение при федеральной железной дороге. Однажды мы были спрошены, есть ли у не кого-то желание быть машинистом локомотива." Ваш стихийный выбор не сожалел о них.
2. Найдите часть, которая описывает, как Аня решилась на ее профессию. Зачитайте эту часть.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Как Аня Штрюбе оценивает ее профессию?
2) Есть ли у профессии Ани убытки? Стрелка и почему?
Текст 38 англичанин в Париже
Англичанин прибывал в Париж. Он говорил только английский язык и не умел, к сожалению, слово французский язык. Еще в тот же день он посылал телеграмму его жене. Он писал: „В счастье охватил, полезно для здоровья. Пиши скоро. Адрес... "Да, как был, однако, адрес его гостиницы? Он спрашивал об адресе, она писала на формуляр и позволяла нести телеграмму на почту.
Теперь что он должен был делать теперь? Не должен ли был он смотреть город немного? Он выходил на улицу. Рядом с дверью гостиницы стояли 2 больших медведя. Это он запоминал.
Англичанин медленно спускался по улице. Наконец, он прибывал к ресторану. Он хотел есть. „Если я указываю официанту пальцем на листке блюда, что я желаю есть, он определенно поймет меня. Я вовсе не должен спрашивать, что стоит этого. Я просто даю ему большой банкнот, и он приводит мне остаток."
Таким образом думал англичанин и шел в ресторан. Там это было почти пусто. Он садился за столом и оглядывался. Кроме него 2 девушки находились в помещении. Они сидели при кофе.
Официант приводил листок блюда англичанину. „Это, и это", показывал англичанин на листке. Официант делал большие глаза, рассматривал гостя удивленным, не говорил, однако, слово. Через 5 минут он приводил ему 3 супа, более ничто. Девочки соседнего стола рассмеялись. Это было очень неприятно ему.
Из ресторана шел англичанин в кино. Когда он хотел возвращаться в вечер в гостиницу, было уже поздно. Он спускался по улице, не находил, однако, гостиницу. Там он снова поднимался на улицу. Он видел несколько гостиниц. Но медведи нигде не стояли у двери. Внесли их определенно в вечер.
Как он должен был находить теперь гостиницу? Улицы были пусты. Уже четвертый раз он проходил мимо полицейского. Он уже обращал внимание. „Еще не хватало, что арестовывают меня", думал англичанин и подходил в первую лучшую гостиницу. Отсюда он посылал еще той же ночью телеграмму его жене: „Телеграфируй сразу, где я живу в Париже." На следующий день он получал ответ.
2. Найдите часть, которая описывает, как англичанин хотел заказывать еду ресторана и оплачивать. Зачитайте эту часть. 3-ьи ответы Вас на следующие вопросы:
1) Как англичанин узнавал его Парижский адрес, после того, как он заблудился?
2) Почему англичанин заказывал 3 супа ресторана?
Текст 40 рождества
Привет Ваше занимание!
Сегодня я рассказываю Вам от рождества, вероятно самого важного праздника года в Германии. Хотя еще важнее для многих христиан пасха, но рождество - это также для небольшого религиозного человека большая дата.
За 4 недели до рождества адвент, там зажигается каждое воскресенье начинает соответственно одну свечу на рождественском венке. И есть предрождественский календарь, за маленькой дверью которого нужно находить каждый день шоколад или кое-что иное. Если это время ожидания, наконец, минует, то рождество.
Мы празднуем уже от 24 декабря. В моей семье день начинается после прекрасного завтрака и обеда с того, что мы вносим елку от снаружи, устанавливаем его в квартире и вместе украшаем. Однако, это делает каждую семью другой. Тогда мы одеваемся празднично, собирают нас, если темно, вокруг прекрасного дерева, слышат рождественскую музыку и зажигают свечи. И тогда раздача подарков. Мы передаем друг другу подарки и распаковываем их. Затем имеется праздничная еда. Во многих семьях не имеется в сочельник ничего отличия, чтобы есть, а только в первый рождественнский день, итак от 25 декабря. У нас abergibt это уже в 24. вечером вкусное фондю.
Много немцев, которые религиозны, идут от 24 декабря в церковь. Имеются различные возможности делать это. Можно идти уже во второй половине дня в церковь — тогда имеется в большинстве случаев детская всенощная с игрой яслей, или идут поздно вечером, около полуночи. Тогда церковь освещена празднично, в алтарь стоит украшенное дерево со свечами и видят резные ясли с фигурами Марии и Йозефа и новорожденного дитяти. При этой всенощной под Рождество, как богослужение называется, церкви полны в Германии. Также многие из людей, которые никогда не идут иначе в церковь, не хотели бы упускать этим особенным вечером.
От 25 и 26 декабря в Германии законный праздник, наибольшие люди не должны работать. В это время часто используется, чтобы посещать семью и праздновать еще раз с нею.
До следующего раза,
Ваши Annik
2. Найдите часть, где время адвента описывается в Германии, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Когда на рождество идут в церковь?
2) Празднуется ли рождество одинаково в различных семьях? А почему бы и нет?
Текст 41 еда
Лихы из Калифорнии попросили меня, чтобы я писал о еде. Там я получаю сразу голод! Также говорят: Там вода сбегается мне рта. Итак, мы начинаем!
Что мы едим здесь в Германии? Картофель и кислая капуста? Это предубеждения, которые есть в мире. Реальность выглядит другой. Немцы любят хорошую еду, и они любят международную еду. Острый карри или сладко-кислая китайская еда, сладкий итальянский десерт позади — это чудесен!
Еда - это мода. Поэтому имеются тенденции, которые изменяются. Когда я был ребенком, шли большей частью к греку для еды или к югославу. Там имелось тогда большей частью, чтобы есть очень большое количество мяса с большим чесноком. Сегодня едят скорее по-итальянски или по-индийски. Не так же жирно, не так же большое количество мяса. Типичная еда моды для всех, которые не хотят становиться толсты, - это салат с полосой груди индеек. Имеется это действительно в каждом кафе в меню. Для этого яблочный сок с газированной водой, напиток моды немцев.
Если идут для еды, нужно бронировать сначала часто по телефону стол. Иначе как раз при популярных ресторанах все столы заняты. Если нашли его место, получают меню и можно выбирать себе кое-что. Вероятно, первоначально одну закуску? Или маленький салат к главному блюду? И, естественно, после этого еще десерт, десерт. И кофе, эспрессо или каппучино.
Если бы хотели, могут так долго хотят оставаться на второй год в стол. Иначе чем в Америке. Там вежливо просятся после еды оплачивать счет и идти. В Германии часто случается, что еще остаются на второй год после еды, кофе пьет или заказывает бутылку вина, и долго просто говорит.
Тем не менее, когда-нибудь самое прекрасное посещение ресторана также заканчивается и заказывают у официанта или обслуживания счет. Дают хорошие 10 % чаевых, оплачивают счет и идут домой.
2. Найдите часть, где автор описывает пристрастия немцев при еде, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Какие тенденции при еде изменились со временем?
2) Почему некоторые немцы еще остаются на второй год ресторана после еды?
Текст 41 еда
Лихы из Калифорнии попросили меня, чтобы я писал о еде. Там я получаю сразу голод! Также говорят: Там вода сбегается мне рта. Итак, мы начинаем!
Что мы едим здесь в Германии? Картофель и кислая капуста? Это предубеждения, которые есть в мире. Реальность выглядит другой. Немцы любят хорошую еду, и они любят международную еду. Острый карри или сладко-кислая китайская еда, сладкий итальянский десерт позади — это чудесен!
Еда - это мода. Поэтому имеются тенденции, которые изменяются. Когда я был ребенком, шли большей частью к греку для еды или к югославу. Там имелось тогда большей частью, чтобы есть очень большое количество мяса с большим чесноком. Сегодня едят скорее по-итальянски или по-индийски. Не так же жирно, не так же большое количество мяса. Типичная еда моды для всех, которые не хотят становиться толсты, - это салат с полосой груди индеек. Имеется это действительно в каждом кафе в меню. Для этого яблочный сок с газированной водой, напиток моды немцев.
Если идут для еды, нужно бронировать сначала часто по телефону стол. Иначе как раз при популярных ресторанах все столы заняты. Если нашли его место, получают меню и можно выбирать себе кое-что. Вероятно, первоначально одну закуску? Или маленький салат к главному блюду? И, естественно, после этого еще десерт, десерт. И кофе, эспрессо или каппучино.
Если бы хотели, могут так долго хотят оставаться на второй год в стол. Иначе чем в Америке. Там вежливо просятся после еды оплачивать счет и идти. В Германии часто случается, что еще остаются на второй год после еды, кофе пьет или заказывает бутылку вина, и долго просто говорит.
Тем не менее, когда-нибудь самое прекрасное посещение ресторана также заканчивается и заказывают у официанта или обслуживания счет. Дают хорошие 10 % чаевых, оплачивают счет и идут домой.
2. Найдите часть, где автор описывает пристрастия немцев при еде, и зачитайте его.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Какие тенденции при еде изменились со временем?
2) Почему некоторые немцы еще остаются на второй год ресторана после еды?
Текст 44 моих воскресений
День, в который отдыхает работа — это - это воскресенье после старого христианского обычая. JUMA* хотел знать: Как молодые люди проводят сегодня этот день?
Воскресенье - это один семейный день
Дженни просыпается в воскресенье довольно поздно. „Так около 11 ч.", она ценит. Воскресенье - это как раз один день, возле которого правильно можно высыпаться. Большей частью завтрак на столе стоит тогда уже. В воскресенье семья вместе завтракает, с круассанами и горячим шоколадом. После завтрака семья остается еще долго сидят за столом, чтобы читать газету. Для Дженни воскресенье - это один семейный день. Кроме того, она расслабляется в свободное время. Как это выглядит? „Я делаю, прежде всего, большой спорт", объясняет она. Иногда у нее есть волейбол с ее командой, или она бегает по утрам с ее родителями вокруг озера. Около 17 ч. семья встречается к уютному кофейному питью. Для этого имеется вкусный пирог пекаря. Воскресного вечера смотрит Дженни телевидение или читает. Иногда она выполняет домашние задания, которые она еще не создала.
Большой спорт и хорошая еда
Деннис исходит в субботу большей частью. Поэтому он долго спит в воскресенье. „Это может быть уже 3 ч. пополудни", говорит он. Его родители и его сестра завтракали тогда уже давно. Деннис договаривается на вторую половину дня охотно с друзьями. Раньше он выполняет домашние задания или упражняется для следующей контрольной работы. При хорошей погоде он встречается с его друзьями парка. Большей частью он берет с собой его американский мяч, "яйцо", туда. Деннис жил год как обучающийся по обмену ученик в Америке. С тех пор он играет American Football. После игры по-спортивному продолжается у Денниса. Если у него есть еще время, он едет в фитнес-центр. „Так как у меня часто есть боли в спине, я принимаю участие в специальной тренировке." Семья позволяет в воскресенье обеду отменяться. Для этого варится вечером и естся тепло. Воскресного вечера Деннис часто получает еще посещение друга. Вместе они осматривают видео. Comedy или акция нравится абитуриенту лучшего. „В 11 ч. я лежу снова в кровати, так как я должен идти рано в понедельник снаружи. К первому часу!"
2. Найдите часть, где описывается, как воскресенье Дженни начинается. Зачитайте эту часть.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) С кем Дженни проводит ее воскресенье?
2) Почему Деннис воскресенья не идет спать очень поздно?
