Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Темы курсового проекта (курсовой работы)




По учебной дисциплине «Теория государства и права» предусмотрена курсовая работа. Тематика курсовых работ, методические рекомендации по написанию курсовых работ и критерии оценки курсовых работ содержатся в «Фонде оценочных средств» в составе УМК.

 

Оценочные средства по итогам освоения дисциплины

       Фонды оценочных средств разработаны в соответствии с Положением Университета «О фонде оценочных средств» и включены в состав УМК.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

-Информационные ресурсы Университета: (перечень ежегодно обновляется)

№ п./п. Наименование электронно-библиотечной системы Адрес в сети Интернет
1 ZNANIUM.COM http://znanium.com Основная коллекция Коллекция издательства Статут Znanium.com. Discovery для аспирантов
2 ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru  
3 ЭБС «BOOK. ru» www.book.ru коллекция издательства Проспект Юридическая литература; коллекции издательства Кнорус Право, Экономика и Менеджмент
4 East View Information Services www.ebiblioteka.ru Универсальная база данных периодики (электронные журналы)
5 НЦР РУКОНТ http://rucont.ru/ Раздел Ваша коллекция - РГУП-периодика (электронные журналы)
7 Информационно-образовательный портал РГУП www.op.raj.ru электронные версии учебных, научных и научно-практических изданий РГУП  
8 Система электронного обучения «Фемида»  www.femida.raj.ru Учебно-методические комплексы, Рабочие программы по направлению подготовки  
9 Правовые системы Гарант, Консультант

 

Материально-техническое обеспечение

В целях освоения учебной программы дисциплины необходимы следующие материально-технические и программные средства:

- аудиторный фонд (для проведения лекционных занятий)

- аудиторный фонд, включая компьютерный класс, оснащённый персональными компьютерами с установленной СПС «Консультант Плюс» и доступом к ресурсам сети Интернет, в том числе интернет-сайту РАП, раздаточный материал, подготавливаемый преподавателем (для проведения семинарских и практических занятий);

- прочее: рабочее место преподавателя, оснащенное персональным компьютером с установленной СПС «Консультант Плюс» и доступом к ресурсам сети Интернет, в том числе интернет-сайту РАП.


 


Приложение к рабочей программе №1

Карта обеспеченности литературой [7]

Кафедра _________________

Направление подготовки (специальность): ________________

Профиль (специализация): _____________

Дисциплина: ___________________________

Наименование, Автор или редактор, Издательство, Год издания, кол-во страниц

Вид издания

ЭБС (указать ссылку) Кол-во печатных изд. в библиотеке вуза
1 2 3

Основная литература

     

Дополнительная литература

 

     

Дополнительная литература для углубленного изучения дисциплины

 

     

Зав. библиотекой ___________                                                                              Зав. кафедрой__________________ 

Приложение к рабочей программе №2

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОК-1 обладает способностью использовать основы философских знаний в различных сферах деятельности

 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ОК-1), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Планируемые результаты обучения *

(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения

Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения)

Оценочные средства

1

2

(пороговый)

3

(базовый)

4 (продвинутый)

Неудовлетворительно

Удовлетворительно

Хорошо

отлично

Не зачет

Зачет

ОК-1-1 (з) ЗНАТЬ: основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России Не знает основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России

Имеет поверхностные знания об основных исторических этапах, закономерностях и особенностях становления и развития государства и права России

Знает, но не всегда верно интерпретирует сведения об основных исторических этапах, закономерностях и особенностях становления и развития государства и права России

Глубоко знает основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России

История государства и права России Контрольные и курсовые работы, ситуативные задачи, доклады, рефераты, презентации, экзаменационные вопросы
ОК-1-2 (з) ЗНАТЬ: содержание важнейших памятников отечественного права и практику их применения Не знает содержание важнейших памятников отечественного права и практику их применения

Слабо знает содержание важнейших памятников отечественного права и практику их применения

Знает, но имеет отдельные упущения в анализе содержания важнейших памятников отечественного права и практике их применения

Знает содержание важнейших памятников отечественного права и практику их применения

История государства и права России Контрольные и курсовые работы, ситуативные задачи, доклады, рефераты, презентации, экзаменационные вопросы
ОК-1-3 (з) ЗНАТЬ: становление и развитие судебной системы, развитие процессуального законодательства Не знает историю становления и развитие судебной системы, развитие процессуального законодательства

Знает некоторые вопросы становления и развития судебной системы, развития процессуального законодательства

Знает в основном процесс становления и развития судебной системы, развития процессуального законодательства

Глубоко знает процесс становления и развития судебной системы, развития процессуального законодательства

История государства и права России Контрольные и курсовые работы, ситуативные задачи, доклады, рефераты, презентации, экзаменационные вопросы
ОК-1 (у) УМЕТЬ: оперировать юридическими понятиями и категориями; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам; исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности; анализировать отечественные источники права с историко-правовой точки зрения, применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе Не умеет: оперировать юридическими понятиями и категориями; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам; исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности; анализировать отечественные источники права с историко-правовой точки зрения, применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе

Недостаточно умеет:

оперировать юридическими понятиями и категориями;

давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;

исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;

анализировать отечественные источники права с историко-правовой точки зрения,

применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе

Умеет, но неуверенно:

оперирует юридическими понятиями и категориями;

дает квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;

исторически осмысливает государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;

анализирует отечественные источники права с историко-правовой точки зрения,

применяет полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе

Умеет:

оперировать юридическими понятиями и категориями;

давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;

исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;

анализировать отечественные источники права с историко-правовой точки зрения,

применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работе

История государства и права России Контрольные и курсовые работы, ситуативные задачи, доклады, рефераты, презентации, экзаменационные вопросы
ОК-1 (в) ВЛАДЕТЬ: навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами; навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике методами использования историко-правовых знаний в юридической практике; информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории отечественного государства и права. Не владеет: навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами; навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике методами использования историко-правовых знаний в юридической практике; информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории отечественного государства и права.

Не в полном объеме владеет:

навыками работы с правовыми актами;

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами;

навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике

методами использования историко-правовых знаний в юридической практике;

информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории отечественного государства и права.

Владеет, но неуверенно:

навыками работы с правовыми актами;

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами;

навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике

методами использования историко-правовых знаний в юридической практике;

информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории отечественного государства и права.

Уверенно владеет

навыками работы с правовыми актами;

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности и обусловленными не только современными, но и историческими факторами;

навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;

навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи по историко-правовой проблематике

методами использования историко-правовых знаний в юридической практике;

информацией о современном состоянии научных исследований актуальных проблем истории отечественного государства и права.

История государства и права России Контрольные и курсовые работы, ситуативные задачи, доклады, рефераты, презентации, экзаменационные вопросы
                   

 

 

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОК-7 способен к саморазвитию и самообразованию

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ОК-6), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Планируемые результаты обучения *

(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-11; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 216 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Человек, которым вам суждено стать – это только тот человек, которым вы сами решите стать. © Ральф Уолдо Эмерсон
==> читать все изречения...

3690 - | 3539 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.