В процессе жизни человек сохраняет и приобретает определенный опыт, знания, переживания. Все это оставляет определенный след в памяти. Если бы человек не имел памяти, то он постоянно находился бы в состоянии новорожденного. Под памятью понимается процесс запечатления, сохранения и воспроизведения следов прошлого опыта. Память состоит из отдельных процессов, связанных друг с другом.
Виды памяти
Существует классификация памяти, по характеру психической активности, предложенная Блонским.
1. двигательная (моторная). Это память на различные движения. Она является основой формирования простейших трудовых навыков (ходьба, письмо)
2. эмоциональная – память на чувства, эмоции она заключается в возможности воспринимать пережитые, когда-то и запечатленные в памяти чувства. Эти чувства либо выступают побуждающими к действию, либо удерживают от действий.
3. образная память проявляется в запоминании образов конкретных предметов. Образы памяти отличны от образов восприятия (образы восприятия детализированные, а образы памяти расплывчатые, иногда содержат ошибки). Образная память подразделяется на зрительную, слуховую, осязательную, обонятельную, вкусовую.
4. словесно-логическая память заключается в запоминании и воспроизведении слов. Слова выражают понятия, суждения, умозаключения в процессе слушания, чтения, и обдумывания. Словесно-логическая память свойственна только человеку, у животных ее нет, а другие виды памяти у них есть.
Все виды памяти находятся в тесном взаимодействии, например, когда ребенок учится письму, у него задействованы все виды памяти.
По наличию или отсутствию волевых усилий память делится на произвольную и непроизвольную.
Непроизвольная память – запоминание и воспроизведение осуществляется автоматически без волевых усилий, без контроля со стороны сознания, отсутствует специальная цель что – то запомнить.
Произвольная память – ставится цель, что-то запомнить, процесс требует волевых усилий.
По длительности различают:
1. сенсорную (непосредственную). Это примитивный процесс осуществляется на уровне рецепторов. Следы в сенсорной памяти сохраняются секунды. За это время решается вопрос, привлечет ли внимание эта информация высшие отделы мозга. Если не привлекла, то следы старой информации стираются и память заполняется новой информацией. Весь этот процесс идет на уровне подсознания. Если информация привлекла внимание мозга, то она может сохраниться в течение короткого промежутка времени, в кратковременной памяти.
2. кратковременная память характеризуется быстрым запоминание и кратким сохранением информации (например, испытуемому говорят десять слов, которые он должен запомнить и повторить, обычно повторяют 5-9 слов). Длительность кратковременной памяти около 20 секунд. Эта память отбирает и пропускает нужную, важную информацию для хранения в долговременной памяти.
3. долговременная память похожа на архив. В ней информация подразделяется на рубрики для хранения более или менее длительное время. Длительность зависит от значимости информации. Теоретически объем и длительность безграничны.
По отношению к деятельности различают постоянную память и оперативную.
Оперативная память помогает осуществлять разнообразные действия. Любую деятельность человек осуществляет по частям. Человек удерживает в памяти результаты до тез пор, пока имеет с ними дело. По мере продвижения к конечному результату, отрабатываемый материал забывается. Части, на которые дробится материал, могут быть различны. Эти части называются оперативными единицами памяти. Каждая единица — это смысловое единство.
Характеристики памяти
Объем характеризует возможности запоминания и сохранения. В качестве показателя используют количество заполненных единиц информации.
Скорость. Выделяют скорость заполнения и скорость воспроизведения. Заполнение происходит с разной скоростью. Здесь главный фактор – тип нервной системы, (сангвиник или холерик – высокая скорость, но не на долго, флегматик – замедленно, но на долго, меланхолик – с трудом)
Точность отражает способность человека точно сохранять и воспроизводить информацию. Точность зависит от типа нервной системы (сангвиник точно, флегматик и холерик не очень, меланхолик – медленно и с ошибками.)
Длительность – способность человека удерживать определенное время необходимую информацию.
Функции памяти:
1. Узнавание -воспринимаемый в данный момент предмет или явление воспринимались в прошлом
2. Воспроизведение– процесс памяти, в результате которого происходит актуализация (оживление) в психике закрепленной ранее информации.
3. Запоминание– процесс памяти, направленный на закрепление в психике новой информации путем связывания ее с уже приобретенным ранее знанием.
4. Сохранение– процесс памяти, характеризующийся удержанием в памяти полученной информации в течение относительно длительного периода времени.
Свойства памяти:
1. Запоминать (новую информацию)
2. Вспоминать (информацию)
3. Припоминать
4. Воспроизводить
5. Узнавать (ранее сохраненную информацию)
6. Сохранять (информацию)
