6. Какое число является корнем уравнения: x ž 26 = 130?
А. 4 Б. 5 В. 6
7. С помощью формулы P = (a + b) х 2 можно вычислить…
А. Периметр прямоугольника. Б. Площадь прямоугольника.
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Самостоятельная работа
«Умножение на двузначное число»
Вариант 2
Основная часть
1. Вычисли:
| х | 4 5 6 9 | х | 3 0 8 7 6 | х | 2 8 0 3 4 |
2. Велосипедист проехал дистанцию 1800 м со скоростью 5 м/с. За какое время проехал велосипедист эту дистанцию?
3. Две машины выехали из двух городов одновременно навстречу друг другу и встретились через 2 ч. Скорость одной машины 65 км/ч, а другой 85 км/ч. Какое расстояние между этими городами?
· Выбери схему, которая подходит для решения задачи. Расставь на ней числовые данные и реши задачу.
А. Б.
Дополнительно
4. Вычисли удобным способом:
а) 83 ž 32 + 17 ž 32 б) (148 + 52) ž 15
5. Какое число является корнем уравнения: y ž 34 = 204?
А. 4 Б. 5 В. 6
7. С помощью формулы P = a х b можно вычислить…
А. Периметр прямоугольника. Б. Площадь прямоугольника.
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Самостоятельная работа
«Умножение на двузначное число»
Вариант 3
Основная часть
1. Вычисли:
| х | 1 6 8 5 3 | х | 6 0 7 4 2 | х | 2 6 0 8 7 0 |
2. Конькобежец пробежал 3 км за 4 минуты. С какой скоростью бежал конькобежец?
3. Две машины выехали из двух городов одновременно навстречу друг другу. Расстояние между городами 350 км. Скорость одной машины 75 км/. будет Через 2 ч между машинами было 20 км. Какое расстояние прошла вторая машина?
· Выбери схему, которая подходит для решения задачи. Расставь на ней числовые данные и реши задачу.
А. Б.
Дополнительно
4. Вычисли удобным способом:
а) (275 + 125) ž 70 б) 127 ž 27 + 73 ž 27
5. Какое число является корнем уравнения: z ž 29 = 232?
А. 7 Б. 8 В. 9
6. С помощью формулы a = S: b можно вычислить…
А. Сторону прямоугольника. Б. Площадь прямоугольника.
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Самостоятельная работа
«Умножение на двузначное число»
Вариант 4
Основная часть
1. Вычисли:
| х | 2 4 7 5 6 | х | 9 0 4 7 8 | х | 6 8 0 2 3 0 |
2. Велосипедист проехал дистанцию 3 км со скоростью 600 м/мин. За какое время проехал велосипедист эту дистанцию?
3. Две машины выехали из двух городов одновременно навстречу друг другу. Через 2 ч между ними было 70 км. Скорость одной машины 80 км/ч, а другой 85 км/ч. Каково расстояние между этими городами?
· Выбери схему, которая подходит для решения задачи. Расставь на ней числовые данные и реши задачу.
А. Б.
Дополнительно
4. Вычисли удобным способом:
а) 60 ž (149 + 251) б) 234 ž 12 + 234 ž 88
5. Какое число является корнем уравнения: m ž 47 = 329?
А. 7 Б. 8 В. 9
6. С помощью формулы a = P: 4 можно вычислить…
А. Периметр квадрата. Б. Сторону квадрата.
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Самостоятельная работа
«Умножение на трёхзначное число»
Вариант 1
Основная часть
1. Вычисли:
481 ž 120 213 ž 124 804 ž 325
2. Чтобы сшить три комбинезона, нужно 9 м 60 см ткани. Сколько ткани нужно для того, чтобы сшить 6 таких комбинезонов?
3. Две электрички одновременно выехали навстречу друг другу с конечных станций, расстояние между которыми 200 км, и встретились через 2 ч. Скорость одной электрички 55 км/ч. Какое расстояние проехала вторая электричка?
Дополнительно
4. Не выполняя точного умножения 347 ž 784, определи последнюю цифру результата умножения.
А. 7 Б. 4 В. 8 Г. 1
5. Известно, что 85 ž 36 = 3060. Тогда 850 ž 360 = ….
А. 30 600 Б. 306 000 В. 3 060 000
6. К какому числу ближе результат умножения 295 ž 614?
А. 1 800 000 Б. 180 000 В. 18 000 Г. 1800
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Самостоятельная работа
«Умножение на трёхзначное число»
Вариант 2
Основная часть
1. Вычисли:
214 ž 430 126 ž 321 504 ž 623
2. Чтобы покрасить три окна, нужно 2 кг 700 г краски. Сколько краски нужно для того, чтобы покрасить 9 таких окон?
3. Два автобуса выехали с автовокзала одновременно в противоположных направлениях. Через 3 ч между ними было 300 км. Скорость одного автобуса 60 км/ч. Какое расстояние проехал второй автобус?
Дополнительно
4. Не выполняя точного умножения 934 ž 849, определи последнюю цифру результата умножения.
А. 1 Б. 6 В. 7 Г. 9
5. Известно, что 78 ž 45 = 3510. Тогда 780 ž 450 = ….
А. 35 100 Б. 351 000 В. 3 510 000
6. К какому числу ближе результат умножения 314 ž 876?
А. 2700 Б. 27 000 В. 270 000 Г. 2 700 000
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Самостоятельная работа
«Умножение на трёхзначное число»
Вариант 3
Основная часть
1. Вычисли:
3421 ž 150 276 ž 217 6390 ž 408
2. Для приготовления 3 л грибного супа нужно 150 г сухих грибов. Сколько сухих грибов нужно для приготовления 18 л грибного супа?
3. Два поезда выехали одновременно навстречу друг другу от разных станций и встретились через 4 ч. Расстояние между станциями 500 км. Скорость одного поезда 70 км/ч. Определи скорость второго поезда.
Дополнительно
4. Не выполняя точного умножения 34175 ž 784, определи последнюю цифру результата умножения.
А. 5 Б. 4 В. 2 Г. 0
5. Известно, что 85 ž 36 = 3060. Тогда 85 ž 37 = ….
А. 3025 Б. 3097 В. 3145
6. К какому числу ближе результат умножения 220 ž 6840?
А. 12 000 000 Б. 1 400 000 В. 140 000
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Самостоятельная работа
«Умножение на трёхзначное число»
Вариант 4
Основная часть
1. Вычисли:
4125 ž 230 628 ž 172 8150 ž 709
2. Если высушить4 кг винограда, получится 480 г изюма. Сколько изюма получится из 60 кг винограда?
3. Два поезда отъехали одновременно от вокзала в противоположных направлениях. Через 5 ч расстояние между ними было 600 км. Скорость одного поезда 70 км/ч. Определи скорость второго поезда.
Дополнительно
4. Не выполняя точного умножения 4789 ž 678, определи последнюю цифру результата умножения.
А. 1 Б. 2 В. 8 Г. 9
5. Известно, что 85 ž 36 = 3060. Тогда 84 ž 36 = ….
А. 3024 Б. 2976 В. 3144
6. К какому числу ближе результат умножения 3150 ž 890?
А. 2 700 000 Б. 24 000 000 В. 240 000 000
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
| |||||||||
Тест «Площадь и её измерение»
Вариант 1
Основная часть
1. Какая величина соответствует площади тетрадного листа?
А. 3 см2 Б. 3 м2 В. 3 дм2
2. 1 дм2 = …
А. 10 см2 Б. 100 см2 В. 1000 см2
3. 5 м2 4 дм2 = …
А. 54 м2 Б. 54 дм2 В. 504 дм2
4. Какова площадь прямоугольника, стороны которого равны 3 дм и 8 см?
А. 24 см2 Б. 76 см В. 240 см2 Г. 240 дм2
5. Какое неравенство верно?
А. 80 дм2 + 40 дм2 > 1 м2 Б. 80 дм2 + 40 дм2 < 1 м2
Дополнительно
6. Можно ли из куска ткани размером 80 см х 120 см вырезать квадрат размером 5 дм х 5 дм?
А. Можно. Б. Невозможно.
7. Как определить площадь веранды?
(См. рис.)
А. 5 х 6 В. 6 х 4
Б. 5 х 4 Г. 5 х 2
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
|
|
|
|
|
| |||||
Тест «Площадь и её измерение»
Вариант 2
Основная часть
1. Какая величина соответствует площади комнаты?
А. 30 см2 Б. 30 м2 В. 30 дм2
2. 1 м2 = …
А. 100 см2 Б. 10 дм2 В. 100 дм2
3. 3 м2 8 дм2 = …
А. 38 дм2 Б. 308 дм2 В. 380 дм2
4. Какова площадь прямоугольника, стороны которого равны 4 дм и 9 см?
А. 36 см2 Б. 49 см2 В. 98 см Г. 360 см2
5. Какое неравенство верно?
А. 130 дм2 – 40 дм2 > 1 м2 Б. 130 дм2 – 40 дм2 < 1 м2
Дополнительно
6. Можно ли из куска ткани размером 8 дм х 12 дм вырезать квадрат размером 60 см х 60 см?
А. Можно. Б. Невозможно.
7. Как определить площадь комнаты 1?
(См. рис.)
А. 4 х 2 В. 4 х 3
Б. 6 х 2 Г. 6 х 3
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
|
|
|
|
|
| |||||
Тест «Площадь и её измерение»
Вариант 3
Основная часть
1. Какая величина соответствует площади письменного стола?
А. 120 см2 Б. 120 м2 В. 120 дм2
2. 10 м2 = …
А. 1 дм2 Б. 100 дм2 В. 1000 дм2
3. 1 5 м2 4 дм2 = …
А. 154 дм2 Б. 1504 дм2 В. 1540 дм2
4. Какова площадь прямоугольника, стороны которого равны 7 см и 5 дм?
А. 35 см2 Б. 35 дм2 В. 350 см2 Г. 114 см
5. Какое неравенство верно?
А. 180 дм2 + 140 дм2 > 3 м2 Б. 180 дм2 + 140 дм2 < 3 м2
Дополнительно
6. Можно ли из куска ткани размером 70 см х 70 см вырезать два квадрата размером 5 дм х 5 дм?
А. Можно. Б. Невозможно.
7. Как определить площадь комнаты 2?
(См. рис.)
А. 4 х 3 В. 5 х 3
Б. 4 х 2 Г. 6 х 2
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
|
|
|
|
|
| |||||
Тест «Площадь и её измерение»
Вариант 4
Основная часть
1. Какая величина соответствует площади актового зала?
А. 200 дм2 Б. 200 м2 В. 200 км2
2. 10 дм2 = …
А. 100 см2 Б. 1 м2 В. 1000 см2
3. 28 м2 7 дм2 = …
А. 287 дм2 Б. 2807 дм2 В. 2870 дм2
4. Какова площадь прямоугольника, стороны которого равны 4 см и 6 дм?
А. 240 см2 Б. 24 дм2 В. 128 см Г. 240 дм2
5. Какое неравенство верно?
А. 10 м2 – 540 дм2 > 5 м2 Б. 10 м2 – 540 дм2 < 5 м2
Дополнительно
6. Можно ли из куска ткани размером 12 дм х 12 дм вырезать два прямоугольника размером 60 см х 50 см?
А. Можно. Б. Невозможно.
7. Как определить общую площадь комнат?
(См. рис.)
А. 4 х 5 Б. 4 х 6
В. 5 х 6 Г. 5 х 2
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
|
|
|
|
|
| |||||
Самостоятельная работа
«Деление на двузначное число»
Вариант 1
Основная часть
1. Выполни деление с остатком:
165: 45 844: 63
2. Вычисли:
168: 28 432: 36 10 080: 48
3. Сколько платьев можно сшить из куска ткани длиной 24 м, если на одно платье нужно 1 м 50 см ткани?
4. Реши уравнение: 4000: x – 200 = 300.
Дополнительно
5. Какой остаток не может получиться при делении на 25?
А. 0 Б. 1 В. 10 Г. 25
6. Сколько цифр будет в частном 19 600: 56?
А. Две. Б. Три. В. Четыре. Г. Пять.
7. Укажи верное решение уравнения (y –75)ž 25 = 1000. Закончи решение.
А. y – 75 = 1000: 25 Б. y = 1000 + 75
y – 75 = 40 y = 1075: 25
y = … y = …
Оценивание основной части
| 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% | ||
|
|
|
|
| ||||||||
Самостоятельная работа
«Деление на двузначное число»
Вариант 2
Основная часть
1. Выполни деление с остатком:
220: 16 150: 37
2. Вычисли:
370: 74 945: 45 64 800: 54
3. Высота потолка в квартире 2 м 50 см. Сколько кусков обоев для оклейки стен можно нарезать из рулона длиной 15 м?
4. Реши уравнение: 200 – x: 17 = 30.
Дополнительно
5. Какой остаток не может получиться при делении на 16?
А. 10 Б. 16 В. 0 Г. 1
6. Сколько цифр будет в частном 266 000: 76?
А. Две. Б. Три. В. Четыре. Г. Пять.
7. Укажи верное решение уравнения 1300: (75 – z) = 25. Закончи решение.
А. 75 – z = 1300: 25 Б. z = 1300: 75
75 – z = 52 z + 25 = …
z = …
Оценивание основной части
