15.1. В этих предложениях подчеркнутые модальные слова относятся к словам-показателям эмоциональной оценки содержания передаваемой информации.
6. Модальные слова смешивались с наречиями, и это естественно.-
7. Часть покупателей, естественно, сама не знает, чего хочет.-
8. Вы не совсем верно понимаете вопрос.-
9. Вы, верно, недавно на Кавказе?-
10. К счастью, буря утихла.+
11. К моему удовольствию, тест заканчивается.+
15.2. Подчеркнутое слово относится к части речи... (междометие)
Господи, как все это надоело!
1.1. Данные суждения являются определениями следующих терминов:
| 1. Наименьшая значимая часть слова. 2. Формальный представитель одной и той же морфемы в конкретных словоформах. 3. Семантически тождественные и позиционно обусловленные морфы. 4. Морфы, замещающие друг друга в окружении одних и тех же морфов.ы | 1. морфема 2. морф 3. алломорф 4. варианты морфемы |
1.2. В словах сбор, собираю, беру, собрание представлена следующая разновидность морфа...
(алломорф)
1.3. Аффикс, объединяющий основу с суффиксом или две образующие основы и не имеющий значения, называется (интерфиксом)
1.4. Эти суждения справедливы:
11. Наряду с термином “морфема” в языкознании используется термин “морф”.+
12. Морфема – линейная единица, а морф нелинейная, обобщенная единица.-
13. По отношению друг к другу морфы могут являться алломорфами и вариантами морфем. +
14. Если выбор морфов зависит от качества соседних мофов, то они называются вариантами морфемы.-
15. Морфемы могут выражать вещественное, деривационное, определительное значения.-
2.1. Данные определения соответствуют следующим понятиям
| 1. наименьшая значимая часть слова 2. формальное видоизменение морфемы 3. морфема, являющаяся носителем вещественного зачения 4. аффиксальный морф, стоящий перед корневым морфом 5. аффиксальный морф, стоящий между корневым и флексийным морфом 6. аффиксальный морф, располагающийся после окончания | 1. морфема 2. морф 3. корень 4. префикс 5. суффикс 6. постфикс |
2.2. Аффикс, имеющий грамматическое значение, но не имеющий формального выражения, называется... (нулевым)
2.3. Морфемный состав данных слов соответствует следующей модели: префикс, корень, словообразовательный суффикс, словообразующий суффикс, постфикс
6. перезваниваться+
7. Зауралье-
8. причесалась-
9. задержавшаяся-
10. вдуматься+
3.1. Раздел языкознания, изучающий структуру и семантику производных слов, а также способы их образования, называется... (словообразованием).
3.2. В данных парах мотивирующие слова подобраны верно
мотивирующее мотивированное
1. студентка 1. студент
2. зима 2. зимовка
3. толпа 3. толпиться
4. побелить 4. побелка
5. набережная (прилагательное) 5. набережная (существительное)
Ответы: 3, 4, 5
3.3. Эти суждения справедливы.
11. Производные слова обладают семантической выводимостью.+
12. Производные слова всегда имеют одну мотивацию и одну членимость.-
13. Могозначное слово в зависимости от реализующегося значения может иметь разную членимость на основе не одной мотивации.+
14. В структуре производного слова выделяется производящая база и словообразовательный формант.+
15. Производная основа чаще всего проще производящей.-
3.4. Словообразовательный анализ данных слов невозможен, поскольку у них непроизводная основа:
9. судья-
10. синь-
11. зимой-
12. суд+
13. синий+
4.1. Данные определения соответствует следующим понятиям
| 1. Формально-сематическая схема построения производных слов. 2. Образование производых слов на базе имеющихся в языке слов и морфем. 3. Способ, предполагающий наличие двух митивирующих слов. 4. Способ словообразования сложносокращенных слов. 5. Способ, в котором участвуют все три словообразовательных аффикса | 1. словообразовательный тип 2. словообразовательный способ 3. сложение 4. аббревиация 5. префиксально-суффиксально-постфиксальный |
4.2. Данное слово образовано... способом (нулевая суффиксация; безаффиксным)
тишь
4.3. Эти суждения справедливы:
11. Слова, относящиеся к одному словообразовательному типу характеризуются тождеством части речи мотивирующих слов и отсутствием формального и семантического тождества словообразовательных аффиксов.-
12. Словообразовательные способы объединяются в более крупные единицы – словообразовательные типы.-
13. Различают морфологическое и неморфологическое словообразование.+
14. При префиксально-постфиксальном способе образующей базой является все мотивирующее слово.+
15. Постфиксальный способ характерен для образования глаголов и местоимений+
4.4. Данные слова образованы следующими способами:
| 1. толпиться 2. ЛЭС 3. пароход 4. подгруппа 5. выход | 1. суффиксально-постфиксальный 2. аббревиация 4. сложение с нулевой суффиксацией 4. префиксация 5. нулевая суффиксация (безаффиксный) |
4.5. Наиболее широко представлен в словообразовании имен существительных.... способ
(суффиксальный)
4.6. Данные слова образованы лексико-семантическим способом.
1. кулак (зажиточный крестьянин)+
2. летом (наречие)-
3. тюфяк (безынициативный человек)+
4. сумасшедший-
5. тотчас-
5.1. При образовании производного слова отмечается следующее морфонологическое явление (усечение производящей основы; усечение)
самбо самбист
5.2. Эти суждения справедливы:
11. Цель морфемного анализа – определить мотивирующее слово и словообразовательый формант.-
12. Главной причиной опрощения является утрата мотивирующего слова.+
13. Переразложение морфемного состава слова характеризуется изменением границ его членимости.+
14. Усложение заключается в том, что нечленимая основа слова становится членимой.+
15. Наложение одной морфемы на другую в составе производной основы называется интерфиксацией.-
6.1. Подчеркнутые слова имеют следующие грамматические значения: имя существительное, мужского рода, в форме винительного падежа, единственного числа.
11. проехал городишко+
12. шустрый воробьишко-
13. вызвать старосту-
14. любуюсь Сочи-
15. разглядывал крупного кенгуру +
6.2. Существуют следующие способы выражения грамматического значения: аналитический, супплетивный и...
(синтетический)
7.1. Часть грамматики, изучающая лексико-грамматические классы слов и соответствующие им грамматические категории, называется...
(морфологией)
7.2. В данных предложениях подчеркнутые слова являются служебными частями речи:
11. Узкая тропинка вилась между березами.+
12. Я, к сожалению, должен уйти.-
13. Если хочешь быть здоров, закаляйся.+
14. Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя.+
15. Люблю я парадоксы ваши, и ха-ха-ха, и хи-хи-хи.-
16. Вот моя деревня.+
7.3. Эти суждения справедливы:
1. Субстантивация – это переход знаменательных слов в служебные.-
2. Адъективация -это переход причастий в имена прилагательные.+
3. Прономинализация - это переход других частей речи в числительные.-
4. Адвербиализация – переход слов других частей речи в наречие.+
5. Переход знаменательных частей речи в служебные и междометия ведет к утрате основной синтаксической функции и способности изменяться.+
7 .4. Подчеркнутые слова являются
| 1. По восточной традиции, плов можно есть просто руками. 2. Все обыкновенно и очень просто. 3. Он был недурен собой, держался просто. 4. Русские интеллигенты клялись себе посвятить жизнь борьбе за правду. 5. Можно всю жизнь ждать счастья. | 1. частица 2. прилагательное 3. наречие 4. местоимение 5. категория состояния |
