Экспериментальные задания.

Приборы и оборудование: макет диодного детектора, макет модулятора и приборы, использовавшиеся при выполнении 1-й части работы.

Задание 2.1. Ознакомьтесь со схемой макета диодного детектора (рис. 2) и зарисуйте её в тетради. В макете предусмотрена возможность отключения фильтра или изменения его емкости. Резистор R_H  служит нагрузкой детектора, т.е. моделирует входное сопротивление следующего каскада, R_H=R_ВХ.СЛ. Разделительный конденсатор C_P не пропускает в нагрузку постоянную составляющую тока детектора.

Рис. 2.

Задание 2.2. Подключите вход осциллографа параллельно Rф детектора. Установите переключатель П в положение “Выкл”. Отключите проводник, замыкающий резистор Rк макета модулятора. Соедините его выход со входом исследуемого детектора. Получите и зарисуйте в тетради осциллограмму тока через диод. При этом необходимо подобрать величину чувствительности (V / дел) осциллографа.

Задание 2.3. Переключите вход осциллографа на выход детектора, соблюдая полярность. Включите переключателем макета один из конденсаторов фильтра. Получите и зарисуйте осциллограмму сигнала на выходе детектора. Наблюдая осциллограммы при различных положениях переключателя макета, определите, при какой величине емкости фильтра искажения сигнала минимальны. Выпишите это значение в тетради: Сф=.

 Установите ручку “Плавно” внутри переключателя “время/дел” в крайнее правое положение. Определите по осциллограмме период сигнала на выходе детектора в делениях шкалы осциллографа. Пересчитайте его в единицах времени с учетом положения переключателя “время/дел”. Рассчитайте величину частоты сигнала на выходе детектора fэксп и запишите ее в тетради.

Задание 2.4. Рассчитайте значение граничной частоты фильтра по формуле fрасч = 1 / 2p Rф Cф при Rф = 91 КОм, принимая значение Сф равным полученному при выполнении задания 2.3. Запишите результат в тетради.

fэксп =                        fрасч =                  fсигнала =

Сравните полученное значение с частотой сигнала сообщения.                           

Отсоедините провода от макета и сдайте их лаборанту.

  Вопросы к защите                             

1. Поясните необходимость модуляции сигнала при передаче информации.

2. Основные виды модуляции.

3. Обьясните спектральный состав АМ-сигнала.

4. Какова ширина спектра АМ-сигнала в радиовещании?

5. Каковы пределы изменения коэффициента модуляции?

6. Обьясните спектральный состав тока через нелинейный элемент при осуществлении амплитудной модуляции.

7. Какие требования предъявляются к АЧХ фильтра при осуществлении амплитудной модуляции?

8. Почему нужно повышать чувствительность осциллографа при наблюдении АМ-сигнала на выходе модулятора и сигнала сообщения на выходе детектора?

9. Обьясните спектральный состав тока через нелинейный элемент при диодном детектировании АМ-сигнала.

10. Обьясните появление искажений выходного сигнала при квадратичном детектировании широкополосного сигнала сообщения.

11. Как перейти в режим линейного детектирования? В чем преимущество этого режима?

12. Обьясните по осциллограмме тока через нелинейный элемент детектора появление постоянной составляющей в выходном сигнале.

13. Покажите на схеме диодного детектора пути прохождения постоянной и переменной составляющих тока через сопротивление нагрузки детектора.

14.Как осуществить согласование выходного сопротивления детектора с входным сопротивлением следующего каскада?

1. Объясните эффект уменьшения влияния входного сопротивления следующего каскада при использовании разделенной нагрузки. Как изменится при этом величина сигнала на выходе детектора?

-------------------------------------------