Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 4. Философия эпохи Возрождения

                                                             2 0 1 0

                                                              А в т о р ы:

 

      В.В.Бушуева, Н.Н.Губанов, Л.П.Довженко, М.М.Догужиева, А.С.Иванова, И.П.Кавинова, К.А.Кирбетов, М.Ю.Кононова, Э.Н.Кузнецов, Т.П.Малькова, Г.А.Мирошниченко, Л.В.Мокшанцев, И.Р.Назарова, А.Н.Нестеренко, В.А.Нехамкин, Т.А.Пирютко, М.А.Плохова, Е.О.Труфанова, А.П.Федосова, О.Н.Халуторных, Г.В.Черногорцева

 

Планы практических занятий по курсу «Философия» для студентов

 / Под ред. к.ф.н., доц. С.А. Власова. – Москва: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. – 46 с.

 

 

  Планы проведения семинарских занятий по философии подготовлены преподавателями кафедры философии Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана в соответствии с тематическим планом и программой курса философии. В нем представлены планы занятий, вопросы для обсуждения, темы рефератов, список рекомендуемой литературы.

  Для студентов, изучающих курс "Философия"

 

Предисловие

 

   Место философии в системе гуманитарного образования заключается в том, что она выявляет, систематизирует и помогает критически осмысливать мировоззренческие компоненты, включенные в различные области гуманитарного знания и культуры в целом.

   Изучение философии является важным условием формирования духовного мира личности, нравственных качеств, мировоззрения и методологической культуры. Она помогает студенту овладеть творческим мышлением, своевременно ориентироваться в изменяющейся обстановке, способствует социальной и производственной мобильности.

   Целью настоящего издания является помощь студентам в подготовке к семинарским занятиям. Данное пособие можно использовать как при подготовке к семинарским занятиям, так и во время работы в аудитории. Его могут использовать студенты, овладевающие учебным материалом, и преподаватели для проведения занятий по темам курса.

 

 

                      Тема 1. Философия, круг ее проблем.

Структура и функции философии

(2 часа)

1. Генезис философии. Понятие о мифе.

2. Философия как рационально-теоретическая форма мировоззрения.

3. Своеобразие метода философии.

4. Функции философии.

Вопросы для обсуждения

 

1. Каковы роль и функции философии в мире?

2. Имеются ли системообразующие факторы для определенного типа мировоззрения? Раскройте их роль в этом процессе.

3. В чем суть мифологического отношения к миру?

4. Каковы механизмы функционирования мира и философии в культуре?

5. Возможен ли прогресс в философии?

6.  Как проявляется философско-мировоззренческая ориентация исследователя?

 

Темы рефератов

 

1. Происхождение философии.

2. Философия как рационально-теоретическая форма мировоззрения?

3. Философия как универсальный синтез культуры.

4. Специфика метода философии.

5. Роль философии в практике и познании.

6. Функции философии.

7. Значение философии в жизни человека.

8. Философия и мифология.

9. Философия как персональное знание.

10.  Запад и Восток: два типа рациональности

11.  История философии в структуре философского знания, ее предмет, метод.

12.  Принципы классификации истории философии.

13.  Исторические принципы и механизмы смены типов мировоззрения.

14.  Структура философского знания: онтология, гносеология, аксиология, антропология.

15.  Философская рефлексия и саморефлексия.

16.  Философские категории как объяснительные принципы. Категории и символы.

17.  Философия как самосознание эпохи.

 

                                            Литература

 

1. Альбедиль М.Ф. В магическом круге мифов. Миф. История. Жизнь. – СПб., 2002.

2. Бибихин В.В. Язык философии. – 3-е изд., стер. – СПб., 2007.

3. Библер В.С. От наукоучения к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век. – М., 1990.

4. Волкова А.Н. Мировоззрение: структура и способы организации: Уч. пособие. – М., 2007.

5. Гиренок Ф.И. Удовольствие мыслить иначе. – М.. 2008.

6. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. – Изд. 2-е. – Ростов-на-Дону, 2004.

7. Григорьева Т.П. Дао и логос (встреча культур). – М., 1992.

8. Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? – М., СПб., 1998.

9. Донских О.А., Кочергин А.Н. Античная философия. Мифология в зеркале рефлексии. – М., 1993.

10. Ильин В.В. Философия: Учебник для вузов. Т. I - II. – Ростов н/Д., 2006.

11. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? – М., 1991.

12. Философия в системе культуры: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.В. Ильина. – М., 2005.

13. Философия: учеб. для вузов / под общ. ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2008.

14. Спиркин А.Г. Философия для технических вузов. – М., 2007.

15. Элиаде М. Аспекты мифа / Пер. с фр. – М., 1995.

 

 

                              Тема 2. Античная философия

(4 часа)

1. Происхождение, специфика античной философии. Культура античного полиса.

2. Первые философские школы. Постановка ионийскими «фисиологами» проблемы «архэ». Учение Гераклита об огне и логосе. Пифагорейский союз: учение о числе и монаде. Онтология элеатов. Апории Зенона.

3. Античный атомизм.

4. Софисты и Сократ. Платон: учение об идеях (эйдология), концепция знания-припоминания (анамнезис), теория государства.

5. Аристотель. Метафизика: учение о четырех см а мпричинах. Античный органон (понятие об основных законах правильного непротиворечивого мышления, силлогизме и различных видах доказательства).

6. Основные школы эпохи эллинизма (кинизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм). Смысл понятий «атараксия», «автаркия», «эвдемония».

 

 

Вопрос для обсуждения

 

1. Почему первые философские школы древней Греции появляются в Милете?

2. Почему Фалес считал «первоосновой» всего сущего воду, а не какой-то другой элемент мироздания?

3. Являются ли «вода» Фалеса, «воздух» Анаксимена, «огонь» Гераклита абстрактными элементами или они служат выражением конкретных свойств природы?

4. Решен ли вопрос о «первоначале» бытия современной наукой?

5. Существовало ли для Гераклита в мире что-то константное, неизменное?

6. Как вы понимаете тезис Протагора: «Человек есть мера всех вещей»?

7. Почему Сократ после несправедливого смертного приговора афинского суда отказался бежать из тюрьмы?

8. К чему привела бы в античности и в наши дни практическая реализация проекта «идеального государства» Платона?

9. Основателем каких современных наук можно считать Аристотеля?

10. Каковы основные философские идеи поэмы Лукреция «О природе вещей»?

11. Почему в древнем Риме к стоицизму примыкали столь различные по социальному положению люди: бывший раб Эпиктет и император Марк Аврелий?

12. В чем состояла новизна древнеримского скептицизма в сравнении с предшествующими (древнегреческими) философскими учениями?

13. Почему у большинства философов древнего Рима на первый план вышли этические проблемы?

 

                                              Темы рефератов

                                                                        

 

1. Место и роль эллинского периода развития античной философии в истории философии и мировой культуры.

2. Проблема поиска «первоначала» всего сущего у Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена.

3. Милетская школа и ее роль в развитии философской мысли в древней Греции.

4. Константность и изменчивость в философии Гераклита.

5. Может ли человек быть «мерой всех вещей», как это полагал Протагор?

6. Сократ: жизнь, основные философские идеи.

7. Софисты как оппоненты Сократа.

8. Платон как ученик Сократа.

9. Теория «идеального государства» Платона: современный взгляд.

10.  Аристотель как основатель системы наук.

11.  «Знаковые фигуры» в философии эпохи эллинизма.

12.  Проблемы этики в эллинистическо-римской философии.

13.  Лукреций и его поэма «О природе вещей»: современный взгляд.

14.  Философские истоки и основные принципы скептицизма.

15.  Римский стоицизм и его влияние на раннехристианскую философию.

 

                                         Литература

 

1. Антология мировой философии. -  Т.1, Ч.1. – М., 1969.

2. Аристотель. Сочинения в 4-х т. – М., 1975 - 1983.

3. Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 1976.

4. Богомолов А.С. Античная философия. – М., 1985.

5. Боннар А. Греческая цивилизация. В 3-т. – М., 1992.  
6. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. — М., 1979.
7. Кессиди Ф.Х. Сократ. - М, 1976.

8. Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М., 1988.

9. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. – М., 1989.

10. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей: Историко-философские очерки и портреты. – М., 1991.
11. Платон. Сочинения в 3-х т. - М, 1968 – 1972.
   12. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Кн. 1, 2. - М, 1987.
13. Секст Эмпирик. Сочинения в 2-х т. – М., 1975 - 1976.
14. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию. – М., 2000.

15. Спиркин А.Г. Философия: учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2009.

16. Философия: учеб. для вузов / под общ. ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2008.

17. Философия: учеб. для вузов / под общ. ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2008.
18. Философия в системе культуры: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.В. Ильина. – М., 2005.

19. Чанышев А.Н.  Курс лекций по древней философии. – М., 1981.
20. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии: Учеб. пособие для вузов. – М., 1991.

 

                            Тема 3. Философия Средних веков

                                             (2 часа)

1. Исторические условия возникновения христианства.

2.  Патристика. Св. Августин (учение о свободе воли, государстве, церкви). Экзегетика.
3. Схоластическая философия. Фома Аквинский. Арабская «фальсафа». Трилемма: номинализм - концептуализм - реализм. Доказательства бытия Божия. Средневековый университет.
3. Философия эпохи Ренессанса. Пантеизм Н. Кузанского. Социальные утопии Н. Макиавелли, Т. Мора, Т. Кампанеллы.


                                        Вопросы для обсуждения


1. В чем вы усматриваете философский смысл христианства?
2. Каковы различия философской и религиозной картин мира?
3. В каких исторических условиях происходил процесс христианизации европейской жизни?
 4.Возможна ли гармония веры и разума?
 5. Каковы основные этапы развития средневековой философии?
 6. В чем смыслспора об универсалиях?
 7. Каковы основные проблемы философии Средневековья?

Темы рефератов


1.   Патристика и схоластика: этапы развития.
2. Философия и технология: сходство и различия в решении мировоззренческих проблем.
З. Телеологическая концепция истории Августина.
4. Фома Аквинский - систематизатор средневековой схоластики.
5. Спор об универсалиях: номинализм – концептуализм - реализм.
6. Арабоязычная философия, ее особенности.
7. Проблема обоснования бытия Бога в средневековой философии.
8. Христианская концепция человека в философии средневековья.
9. Философские взгляды Фомы Аквинского и неотомизм.

10. Гармония знания и веры в средневековой философии.

11. Вера в структуре человеческого сознания.

Литература

1. Антологии мировой философия. Т.1. Ч.2. – М., 1969.

2. Библия (любое издание).

3. Боэций. Утешение философией. - М., 1990.

4. Василий Великий. Творения. Беседы на Шестоднев. - М, 1990.

5. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И.Т. и др. – 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

6. Гуревич А.Я. Средневековый мир: мир безмолвствующего большинства. – М., 1990

7. Жильсон Э. Разум и откровение в Средние века. Богословие в культуре средневековья. – Киев, 1992.
8. История философии: Запад-Россия-Восток (книга первая. Философия древности и средневековья). – М., 1995.

9. Коплстон Ф. История средневековой философии. – М., 1997.

10. Коран (любое издание).

11. Ле Грофф. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

12. Майоров Г. Г. Формирование средневековой философии (латинская патристика). - М., 1979.
13. Майстер Экхарт. Духовные проповеди и рассуждения. - М, 1991.

14. Неретина С.С. К истории средневековой философии. – Архангельск, 2003.

15. Рассел Б. История западной философии. – М., 1993.

16. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.2. Средневековье. – СПб., 1995.

17. Спиркин А.Г. Философия: учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2009.

18. Философия: учеб. для вузов / под общ. ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2008.


19. Философия в системе культуры: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.В. Ильина. – М., 2005.

20. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии: Учеб. пособие для вузов. – М., 1991.

21. Штекль А. История средневековой философии. – СПб., 1996.

 

 

Тема 4. Философия эпохи Возрождения

                                        (2 часа)

1. Гуманизм как идейная платформа возрожденческой мысли.

2. Натурфилософия. Д. Бруно. Н. Кузанский.

3. Социально-политические учения. Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла.

4. Реформация и контрреформация. Э. Роттердамский. Ж. Кальвин. М Лютер.

Меланхтон. Значение протестантизма.

 

                             Вопросы для обсуждения


1. В чем заключается связь философии Возрождения с античными философскими идеями?
2. В чем заключаются гуманистические мотивы философии Возрождения?
  3. В чем сущность учения Н. Кузанского об абсолюте как актуальной бесконечности и о природе как бесконечности потенциальной?
4. Какова роль Бруно в развитии философской мысли эпохи Возрождения?
5. Деятельность каких мыслителей Возрождения способствовала переходу от средневекового теоцентризма к активистскому антропоцентризму?
6. Как изменилось отношение к природе в философии Возрождения?
7. Каким образом деятели Реформации стремились преодолеть схоластические традиции в философии?

                                            Темы рефератов


1. Пантеизм – специфическая черта натурфилософии Возрождения.
2. Гуманизм эпохи Возрождения и проблема индивидуальности.
З. Астрономические открытия Н. Коперника и Д. Бруно, их мировоззренческое значение.
4. Социально-философские идеи в эпоху Возрождения.
5. Религиозные движения ХVI – ХVII вв. и их взаимоотношения с философской мыслью.
6. Особенности ренессансного типа философского и научного мышления.  
7. Возрожденческий гуманизм и проблема индивидуальности.
8. Реформация и ренессанс.
9. Культ художника-творца в эпоху Возрождения.

10.Социальные утопии в эпоху Ренессанса.

11. Новое понимание человека в эпоху Возрождения.

Литература

1. Антологии мировой философия. Т.2. – М., 1962.

2. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. – М., 1989.

3. Брагина Л.М. Социально-этические взгляды итальянских гуманистов (вторая половина XV в.). – М., 1983.

4. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И.Т. и др. – 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

5. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.

6. Лоренцо Валла. Об истинном и ложном благе. О свободе воли. – М., 1989.
7. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – М., 1982.

8. Макиавелли Н. Избранные сочинения. - М., 1982.

9. Мирандола П. Речь о достоинстве человек. В кн.: Человек. – М., 1991.

10. Помпонацци П. Трактаты. – М., 1990.

 

 11. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.3. Новое время. – СПб., 1996.

12. Соколов В.В. Европейская философия ХV – ХVII веков. – М., 1984.

13. Спиркин А.Г. Философия: учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2009.

14. Философия: учеб. для вузов / под общ. ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2008.

15. Философия в системе культуры: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.В. Ильина. – М., 2005.

16. Философия эпохи ранних буржуазных революций. – М., 1983.

17. Эразм Роттердамский  Разговоры запросто. – М., 1969.

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Охрану биологической среды. | Тема 8. Современная зарубежная философия. Основные традиции и течения
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 305 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Настоящая ответственность бывает только личной. © Фазиль Искандер
==> читать все изречения...

2300 - | 2022 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.