. . .
, - -; - , , , , , , - -. , , . , , , . : (> 10%), (1-10%) (<1%).
- .
, , , .
, .
, - . , (. 1, . 2).
. 1. .
|
|
|
| |||
. | . | . | ||||
, , , , , | , , , -, -, . | , , , , -, -, ,, , , ,,, . | , , -, -, -, | , , , , , , | , , , , , | |
, | , | , , , , , | - |
.2. -
| - |
| |||||||
|
| ||||||||
, | |||||||||
, , , -, | , -, -, -, , , , . | , , , , | , , , , , , | , , , , , | , , , , , | , -, , , , | |||
, - | , |