,
,
(Larry Hjelle, Daniel Ziegler "Personality Theories: Basic Assumptions, Research, and Applications", 3th ed., 1992)
.
1. :
,
2.
3. :
:
:
:
:
4. :
:
:
:
:
:
5. - : ,
:
-:
:
: , ?
:
:
:
:
:
|
|
6. : ,
:
:
:
:
:
:
:
7. - : . .
. . :
: ,
8. - :
: -
-
-
:
:
:
9. :
:
:
: ,
10. :
:
:
:
11. :
:
|
|
:
-: - ?
: ,
12. :
. , . , , , , , . , , , .
, , -, , , , . , .
, , . , , . , , . , .
: , . (. , . ), (. ). : , , . , , 1960- , . , , .
, ( ) , , . , . , , , : . , , ( ), , ( ).
() . , , .
|
|
, , , , , .
. . . . ,
. . . .
.-
, ,
. -, . (1964), - (1967). . - : , , , . . , . () 8- (-) .
. . (1968). 1961 , - 1968 1987 , 1987 . , . , , - . .
, , , . . , . . , , . , . , , . . , , . , , , . , , , , , .
|
|
, , . , , . . , , , . , , , .
?
, , . , , , , , , . , . , . 5, , , , , , - . .
-, , , . , , , . (, ), . , . , .
, , . , . , . . , , , . , . : . , , .
, . , , , , , . , .
, . , - , . , . .
|
|
3- 11- . , , , , . . , , , . . , . , , . , . , . , , , , . , , . . , , , . , - . , , , .
, , . , , . , , , , . 15 . , , , .
, , , . , .
, . , , , 1. , , , .
. , . , : . , - ; . , ; . , ; . , ; . , - ; . , ; , ; . , , -; . , ; , ; . , . , .
SUNY, , . , , , .
, McGraw-Hill . , , . . , . , , .
, , . , , , , . .
.
.
1. :
, , , . , , . , . , , . . , , , . , , -, , , , . , , , . , , .
, , , , . - , . , , , , , , , , . , , , , , .
. , . 1879 (Fancher, 1990). () . . , . . , , . , , . , , . : . , , .
, , , , , . , , , . , . , , , , - , - . : , , . , , , . , , , , , , , , . , (, , ), , , . (Murray, 1938) , .
. , . , , , . . .
. , , . [ . personality , . (. .)] , . , , , , , . , , , . , , , , . , , , . , . , , , . , ( , ) , . , . , , . , , . , , , .
, , , , , : , , , , . . , . , - . , , , .
?
(personality) persona. , . , . , , , , , , . , , , , . . , . , , , .
. , , , , . , , , , , . , , , , , . . , , , , . , , ( ).
, . , : , , , . , , . . . , , . , , . , , . , . :
- , . , . , , , .
- . , , , . , , , .
- . , , .
- , . ; .
, . , , . , , , . , , , , . . , .
, , , , . , . , . , , . . , . .
. . , , . , , . , : , . , , , , . , . , . , , , . , , , . , , .
, , , . , , , , . , , . , ; , .
, . , , . , . , , . , , . , , ( , ) , . , . , , , . , , , , . . ; .
: . , , . , , , . , , , . , , . , ( ), . , , , . , , . , .
, . , . , , . , . , - , ? , , . . , ( , ) . , , .
. , ( ), , . , . , . , . , , . , , , , . , , . , , , , , . , , .
. , , . , , . . , , , . , , , . . . , . , , , , .
, , , , . , , . ? , , ? , , , . , , , , . , , , . , . .
1.
, , . . , . . , , , .
, , , . . . , , . , , . , , , , , .
. , . , , . , , . , , : . , .
, . , . , . , , , . , .
, , , : , . , , .
2.
, , . , , , , , . , : ?, ?
, , , . , . , , , () , . , , , , , . , . : , , , .
< , , , . .>
, , . , , , - . , , . , .
3.
, , , , - , . , , . .
. , . , , . , . , - . , , , - , .
. , , : , - . , , . , , , , , . ., , .
, . , , , , , . - , . , , . , , , , , . , , , , . , . (Myers et al., 1984), 10 000 , : , , , . , , (Gould et al., 1981).
. , . , , , .
, . . , , , , , , , (Rose et al., 1988; Rushton et al., 1986). , , , , ,