Выберите один из афоризмов и предложите свою интерпретацию его смысла (объем эссе не должен превышать 30 строк).

 

1. Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего. Л.Н. Толстой

2. Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! И.С. Тургенев

3. Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной легкости, с которой все выражается на нем – отвлеченные мысли, внутренние лирические чувствования, «жизни мышья беготня», крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающая страсть. А.И. Герцен

4. Русский язык настолько богат глаголами и существительными, настолько разнообразен формами, выражающими внутренний жест, движение, оттенки чувств и мыслей, краски, запахи, материал вещей и пр., что нужно при построении научной языковой культуры разобраться в этом гениальном наследстве «мужицкой силы». А.Н. Толстой.

5. Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает «до косточки» свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли. К.Г. Паустовский

6. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей – сложных и простых, – для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. К.Г. Паустовский

7. Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей. М. Горький

8. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием. И.С. Тургенев

9. Берегите чистоту языка, как святыню! Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас. И.С. Тургенев

10. Восприятие чужих слов, а особливо без необходимости, есть не обогащение, но порча языка. А.П. Сумароков

11. Я не считаю хорошим и пригодным иностранные слова, если только их можно заменить чисто русскими или более обруселыми. Надо беречь наш богатый и прекрасный язык от порчи. Н.С. Лесков

12. Родной язык нам должен быть главною основою и общей нашей образованности и образования каждого из нас. П.А. Вяземский

13. Язык важен для патриота. Н.М. Карамзин

14. По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. К.Г. Паустовский

15. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. К.Г. Паустовский

16. Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры... Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. А.И. Куприн

17. Все, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Л. Успенский

18. Острый язык – единственное режущее оружие, которое от постоянного употребления становится еще острее. У. Ирвинг

19. Язык – это город, на построение которого каждый человек, живший на земле, принес свой камень. Эмерсон

20. Без языка не было бы самого человека, потому что все то, что есть в нем человеческого, связано с языком. А. Леонтьев

21. Единственное средство умственного общения людей есть слово, и для того, чтобы общение было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия. Л.Н. Толстой

22. Языковая распущенность есть распущенность безответственной мысли. Ю.В. Рождественский

23. Столь высокоорганизованный, столь органический язык не только – дверь в историю, но и сама история. «Онемение» двух, трех поколений могло бы привести Россию к исторической смерти. Отлучение от языка для нас равносильно отлучению от истории. О. Мандельштам

24. Язык – неписаная конституция государства, несоблюдение духа которой ведет к гибели всякую (в том числе и духовную) власть. И. Волгин

 

 

П А М Я Т К А

1. Выберите афоризм, который даст вам тему для рассуждения и создания эссе [6].

2. Эссе должно представлять собой самостоятельную письменную работу, прозаическое сочинение-рассуждение небольшого объема (в данном случае – не более 30 строк печатного текста.

Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы; самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария; выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Иными словами, эссе предполагает разбор предложенной задачи с развернутым мнением, собственной аргументацией и анализом примеров, иллюстрирующих проблему.

3. Еще раз обратитесь к списку афоризмов, сопоставьте выбранную тему с остальными предложенными, но уже с позиций не только интереса, но и точности понимания, четкости представления объема проблемы.

4. Процесс создания эссе можно представить по фазам:

обдумывание — планирование — написание — проверка — правка.

Планирование предполагает не только определение цели, основных идей, источников информации, но и сроков представления работы.

5. Главным требованием содержательного характера эссе является высказывание собственного взгляда автора на рассматриваемую проблему. (Здесь возможны варианты: сопоставление уже известных точек зрения и мнения пишущего или только выражение субъективных мыслей автора по рассматриваемому вопросу). Качество эссе зависит от трех взаимосвязанных составляющих: исходный материал, качество его обработки и четкости соотнесения вашей аргументации с поднятыми в эссе проблемами. Доказательность, а отнюдь не голословные цветастые утверждения делают эссе состоятельным.

6. По речевому построению эссе представляет собой динамичное чередование полемичных высказываний, вопросов, содержит установку на разговорную интонацию и лексику. Вместе с тем, рассуждая на научные темы, вам не избежать терминологии, поэтому обратите внимание на доступность трактовок терминов.

В качестве средств художественной выразительности при написании эссе приветствуется использование метафор, ассоциаций, сравнений, афоризмов, цитат (однако чужое мнение при этом не должно затмить вашего), проведение параллелей и аналогий и т.п.

При написании эссе следует избегать таких фраз, как «В данном эссе я расскажу о…», «В этом эссе рассматривается проблема…» и т. п. Лучше замените их вопросами, постановкой проблемы или обращением к читателю, поскольку ваша цель – донести до него свою точку зрения, стать ему интересным.

7. Напишите эссе. Проверьте текст на правильное соблюдение коммуникативных качеств речи: корректность, информативность, точность, ясность, богатство, экономичность, уместность, чистоту, правильность, выразительность, последовательность, определенность, непротиворечивость, обоснованность, аргументированность изложения.

8. Озаглавьте эссе. Заголовок эссе не находится в прямой зависимости от темы: кроме отражения содержания работы он может являться отправной точкой в размышлениях автора, выражать отношение части и целого.

9. Свободная композиция эссе подчинена своей внутренней логике, которая не держит мысль в жестких внешних рамках жанровых требований, но и не предполагает «потока сознания». Не увлекайтесь лирическими отступлениями от темы, не отступайте от цели.

10. Обязательным формальным требование эссе является заголовок. Остальное: содержание, способ изложения мыслей, постановка проблемы, формулирование выводов и т.д. – пишется по усмотрению автора.

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ

 

Критерии оценки работы
Контрольная работа выполнена самостоятельно, в полном объеме; с использованием пособий; задания выполнены верно (допустимое количество ошибок – 9, из них грамматических – 3).	зачтено
Контрольная работа выполнена несамостоятельно, либо выполнены не все задания; либо не все задания выполнены полно и верно (более 9 ошибок).	не зачтено

 

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

Нормативно-правовые акты:

1. О государственном языке Российской Федерации. ФЗ от 1 июня 2005 года № 53-ФЗ // Российская газета. 2005. 7 июня. С. 10.

2. ГОСТ Р 6.30-2003: Требования к оформлению документов [Электронный ресурс]. URL: http://pro-spo.ru/glossary/3091-2012-03-25-09-11-10.

Основная:

1. Ивакина Н.Н. Юристу о нормах правописания: практ. пособие. М.: Юр. Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2017. 288 с. [Электронный ресурс]. URL: http://znanium.com.

2. Культура речи. Научная речь: Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / под ред. В.В. Химика, Л.Б. Волковой. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2018. 270 с. (Серия: Бакалавр и магистр. Модуль.). [Электронный ресурс]. URL: www.biblio-online.ru

 

Дополнительная:

1. Васильева Т.А. Как написать закон. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2016. 152 с. (Консультации юриста).

2. Егорова О.А. Настольная книга судьи. Методика написания судебных постановлений: учебно-практ. пособие / О.А. Егорова, Ю.Ф. Беспалов, О.Н. Киянова. М.: Проспект, 2014. 200 с.

3. Захарина М.М. Юридическое письмо в практике судебного адвоката. М.: Юрайт, 2018. 284 с. (Серия: Консультации юриста) [Электронный ресурс]. URL: www.biblio-online.ru.

4. Ипатова И.С. Деловые бумаги. Редактирование: учебно-практ. пособие для студентов юр. колледжей, студентов и магистрантов юр. ф-тов и вузов. Нижний Новгород: ФГБОУ ВО «РГУП» (Приволжский филиал), 2017. 70 с.

5. Ипатова И.С. Жанры официально-делового стиля. Часть I. Основные понятия: учебно-практ. пособие для студентов юр. колледжей, студентов и магистрантов юр. ф-тов и вузов. Нижний Новгород: ФГБОУ ВО «РГУП» (Приволжский филиал), 2016. 54 с.

6. Ипатова И.С. Жанры официально-делового стиля. Часть II. Деловое письмо. учебно-практ. пособие для студентов юр. колледжей, студентов и магистрантов юр. ф-тов и вузов. Нижний Новгород: ФГБОУ ВО «РГУП» (Приволжский филиал), 2017. 56 с.

7. Ипатова И.С. Жанры официально-делового стиля. Часть III. Особенности «делового» языка. учебно-практ. пособие для студентов юр. колледжей, студентов и магистрантов юр. ф-тов и вузов. Нижний Новгород: ФГБОУ ВО «РГУП» (Приволжский филиал), 2018. 66 с.

8. Кудрявцева Е.В. Как написать судебное решение / Е.В. Кудрявцева, Л.А. Прокудина. М.: Юрайт, 2015. 265 с. (Профессиональные навыки юриста).

9. Кудрявцева Е.П. Составление процессуальных документов при рассмотрении уголовных дел судом первой инстанции: научно-практ. пособие. М.: РАП, 2014. 368 с. [Электронный ресурс]. URL: www.op.raj.ru.

10. Образцы процессуальных документов. Досудебное производство / под общ. ред. А.А. Толкаченко. М.: Юрайт, 2013. 371 с. (Настольная книга специалиста).

11. Образцы процессуальных документов. Судебное производство / под общ. ред. А.А. Толкаченко. М.: Юрайт, 2014. 472 с. (Настольная книга специалиста).

12. Соколова М.А. Дефекты юридических документов: причины и условия возникновения, выявление, пресечение, устранение: монография. М.: Юриспруденция, 2016. 160 с.

Дополнительная литература
для углубленного изучения дисциплины:

1. Голуб И.Б. Литературное редактирование: Учебник и практикум. М.: Логос, 2017. 434 с. http://znanium.com

2. Губаева Т.В. Русский язык в судебных актах: Научно-практ. пособие. М.: РАП, 2010. 216 с. www.op.raj.ru

3. Губаева Т.В. Словесность в юриспруденции: учебник. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2011. 302 с.

4. Губаева Т.В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической деятельности: монография, 2-е изд., пересмотр. М.: Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2014. 176 с.

5. Ивакина Н.Н. Профессиональная речь юриста: учеб. пособие. М.: Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2013. 448 с.

6. Иванова А.Ю. Русский язык в деловой документации: Учебник и практикум для вузов М.: Юрайт, 2017. 157 с. www.biblio-online.ru

7. Козырев В.А., Черняк В.Д. Русский язык и культура речи. Современная языковая ситуация: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2017. 300 с.

8. Колтунова М.В. Деловое общение. Нормы. Риторика. Этикет: учеб. пособие для вузов. М.: Логос, 2005. 312 с.

9. Марьева М.В. Русский язык в деловой документации: учебник для вузов. М.: ИНФРА-М, 2018. 323 с.

10. Трофимова О.В., Купчик Е.В. Основы делового письма: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2012. 306 с.

11. Хазова О.А. Искусство юридического письма: учебно-практ. пособие. М.: Изд-во Юрайт, 2014. 182 с.

12. Шерстяных И.В. Теория речевых жанров: лекционно-практический курс для магистрантов. М.: Флинта, 2013. 546 с.

13. Юрислингвистика: Межвуз. сб. научных трудов / под ред. Н.Д. Голева. Вып. 1-9. Барнаул: Изд-во Алтайского ун-та, 1999-2008.

14.  Язык и стиль судебных документов: практические рекомендации по оформлению судебных актов / под ред А.Н. Комарова. СПб.: Изд-во ООО «КАДИС», 2005. 92 с.

Словари и справочники:

1. Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Словарь грамматических вариантов русского языка. 3-е изд., стер. М.: АСТ, 2008. 560 с.

2. Ипатова И.С. Русский язык в деловой документации: Словарь. Н. Новгород: ПФ ФГБОУ ВО «РГУП», 2015. 29 с.

3. Ипатова И.С. Русский язык и культура речи: словарь-справочник. Н. Новгород: ПФ ФГБОУ ВО «РГУП», 2015. 84 с.

4. Калакуцкая Л.П. Склонение фамилий и личных имен в русском литературном языке. 2-е изд. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. 224 с.

5. Крысин Л.П. Официально-деловой стиль или деловой стиль // Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник / под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, Е.Н. Ширяева и др. М.: Флинта: Наука, 2007. 840 с.

6. Культура устной и письменной речи делового человека: справочник-практикум. 17-е изд. М.: Флинта, 2012. 320 с.

7. Мильчин А.Э. Методика редактирования текста. 4-е изд. М.: Логос, 2010. 524 с.

8. Новикова Л.И. Правильность русской речи: Справочник по культуре речи. Часть 1. М.: РГУП, 2016. 216 с. www.op.raj.ru

9. Новикова Л.И. Правильность русской речи: Справочник по орфографии и пунктуации. Часть II. М.: РГУП, 2016. 302 с. www.op.raj.ru

10. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / под ред. В.В. Лопатина. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2016. 432 с.

11. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М.: Флинта: Наука, 2012. 256 с.

12. Розенталь Д.Э. Справочник по литературной правке / под ред. И.Б. Голуб. 19-е изд. М.: Айрис-Пресс, 2015. 368 с.

13. Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. 9-е изд. М.: Айрис-Пресс, 2016. 496 с.

Справочные порталы, on - line словари:

1. http://www.gramma.ru

2. http://www.gramota.ru

3. http:// www.russnet.org

4. http://www.rusyaz.ru

5. http://www.slovari.ru

6. http://www.uchim.ru

 

Информационные ресурсы

Российского государственного университета правосудия

№ п./п.	Наименование электронно-библиотечной системы	Адрес в сети Интернет
1	ZNANIUM.COM	http://znanium.com Основная коллекция Коллекция издательства Статут Znanium.com. Discovery для аспирантов
2	ЭБС ЮРАЙТ	www.biblio-online.ru
3	ЭБС «BOOK. ru»	www.book.ru коллекция издательства Проспект Юридическая литература; коллекции издательства Кнорус Право, Экономика и Менеджмент
4	EastViewInformationServices	www.ebiblioteka.ru Универсальная база данных периодики (электронные журналы)
5	НЦР РУКОНТ	http://rucont.ru/ Раздел Ваша коллекция - РГУП-периодика (электронные журналы)
6	Информационно-образовательный портал РГУП	www.op.raj.ru электронные версии учебных, научных и научно-практических изданий РГУП
7	Система электронного обучения «Фемида»	www.femida.raj.ru Учебно-методические комплексы, Рабочие программы по направлению подготовки

 

[1] См, например: Ивакина Н.Н. Юристу о нормах правописания: практ. пособие. М.: Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2013; Новикова Л.И. Правильность русской речи: В 2 частях. Ч 1. Справочник по культуре речи. Ч.II. Справочник по орфографии и пунктуации. М.: РГУП, 2016; Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. 9-е изд. М.: Айрис-Пресс, 2016; словари и справочники по русскому языку, справочные порталы, on-line словари.

[2] См.: Шерстобитова И.А., Белокурова С.П., Гвоздинская Л.Г. Классификация ошибок, исправляемых и учитываемых при оценивании работы учащегося (по рекомендациям Федерального института педагогических измерений [Электронный ресурс]. URL: http://www.gramma.ru

[3] См.: Шерстобитова И.А., Белокурова С.П., Гвоздинская Л.Г. Классификация ошибок, исправляемых и учитываемых при оценивании работы учащегося (по рекомендациям Федерального института педагогических измерений [Электронный ресурс]. URL: http://www.gramma.ru

[4] См. корпус текстов: СПС «Консультант Плюс» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru; СПС «Гарант» [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru; СПС «Кодекс» [Электронный ресурс]. URL: http://www.kodeks.ru; Официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://www.ksrf.ru; Официальный сайт арбитражных судов Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://www.arbitr.ru; Официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://www.vsrf.ru и др.

[5] Шилина М. Анализ текста официально-делового стиля. [Электронный ресурс]. URL: http://coolreferat.com/368258.

[6] Эссе – от французского «essai», англ. «essay», «assay» – попытка, проба, очерк; от латинского «exagium» – взвешивание. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.).