ВКР – самостоятельная научная творческая работа студента. Объем выпускной квалификационной работы должен составлять не менее 80 и не более 110 страниц машинописного текста.
Список использованных источников и приложения выносятся за пределы этого объема. Обращаем особое внимание на недопустимость переписывания положений нормативных актов, федеральных правил и стандартов с целью увеличения объема ВКР. Излагать материал в работе следует четко, ясно, от третьего лица. Например: «Автором было проведено исследование…». В каждой главе должно быть 2-4 параграфа. Наименование глав работы должно соответствовать теме выпускной квалификационной работы. В свою очередь, наименования парграфов должны соответствовать названию глав. Содержание глав и паграфов должно соответствовать их названиям. Недопустимо для главы или параграфа избирать наименование ВКР. Соответственно наименование главы или параграфа не должно быть шире наименования работы. Независимо от избранной темы ВКР должна включать:
| Состав | Наполнение и оформление ВКР |
| Титульный лист | Оформляется по образцу (Приложение Б) |
| Задание на ВКР Аннотация ВКР | Оформляется по образцу (Приложение В) Оформляется по образцу (Приложение Г) |
| Содержание | Включает порядок расположения отдельных частей ВКР (глав и параграфов) с указанием страниц, на которых соответствующий раздел начинается. При этом заголовки и их рубрикационные индексы должны быть приведены в строгом соответствии с текстом. |
| Введение | Это вступительная часть магистерской работы, в которой рассматриваются основные тенденции изучения и развития проблемы, анализируется ее существующее состояние, обосновывается теоретическая и практическая актуальность проблемы, формулируются цель и задачи проекта, дается краткая характеристика объекта и предмета исследования, исходной экономико-статистической базы и другой информации, используемой в проекте. Объем введения: 3-5 страниц печатного текста. По содержанию в нем должны быть представлены: актуальность исследования, которая определяется несколькими факторами: необходимостью дополнения теоретических построений, относящихся к изучаемому явлению; потребностью науки в новых эмпирических данных и в совершенствовании используемых методов или конкретных технологий управления по отдельным видам деятельности; степень разработанности темы показывает уровень изученности заявленной проблематики в научной литературе, а также направления научных исследований в рамках разрабатываемой темы. научная новизна – это признак, наличие которого дает автору право на использование понятия «впервые» при характеристике полученных им результатов и проведенного исследования в целом. Элементы научной новизны проявляются в наличии теоретических положений, которые впервые сформулированы, содержательно обоснованы, методических рекомендаций, которые внедрены в практику и оказывают существенное влияние на достижение новых социально- экономических результатов, инновационном решении поставленных в работе проблем. Новыми могут быть только те положения исследования, которые способствуют дальнейшему развитию науки в целом или отдельных ее направлений. Цель исследования – это желаемый конечный результат исследования. Цели работы могут быть разнообразными, (определение характеристики явлений, не изученных ранее, мало изученных, противоречиво изученных; выявление взаимосвязи явлений; изучение динамики явления; обобщение, выявление общих закономерностей, создание классификации, типологии; создание методики; адаптация технологий, т.е. приспособление имеющихся технологий для использования их в решении новых проблем); задачи исследования – это выбор путей и средств достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой; объектом исследования может выступать человек, предприятие, организация, процесс управления в определенной системе, феномены и результаты человеческой деятельности; предмет исследования – это всегда определенные свойства объекта, их соотношение, зависимость объекта и свойства от каких-либо условий. Характеристики предмета измеряются, определяются, классифицируются. Предметом исследования могут быть явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым; методология исследования представляет собой описание совокупности использованных в работе методов исследовательской деятельности для разработки предмета исследования, достижения его цели и решения поставленных задач. Практическая значимость исследования (темы) зависит от того, какой характер имеет конкретное научное исследование. Если работа будет носить методологический характер (теоретическое исследование), то ее практическая значимость может проявиться в публикации основных результатов исследования в научных статьях; апробации результатов исследования на научно-практических конференциях; в использовании научных разработок в учебном процессе высших и средних учебных заведений; в участии в разработке государственных и региональных программ развития социально-экономической отрасли. Если ВКР будет носить методический характер (прикладное исследование), то ее практическая значимость может проявить себя в наличии научно обоснованных и апробированных в результате экспериментальной работы системы методов и средств совершенствования экономического, технического или социального развития страны, региона, комплекса, организации. Сюда же относят исследования по научному обоснованию новых и развитию действующих систем, методов и средств того или иного вида деятельности. Необходимо иметь в виду, что заявленная тема работы должна быть полностью раскрыта. Оставление без рассмотрения важных для практики или понимания темы вопросов является серьезной ошибкой, влияющей на оценку работы. Если какой-либо вопрос невозможно рассмотреть ввиду ограниченности объема исследования, то это нужно оговорить во введении. Формы внедрения научных результатов методического характера могут быть весьма различны. Основные из них: − предложения по совершенствованию систем регулирования; − рекомендации по совершенствованию экономического механизма управления процессами и т.д.; − нормативные и методические документы, которые утверждены или рекомендованы к использованию заинтересованными организациями |
| Глава 1 Теоретические и методические основы изучения проблемы (пример) | В данной главе оценивается степень изученности исследуемой проблемы, рассматриваются вопросы, теоретически и практически решенные и дискуссионные, по-разному освещаемые в научной литературе. В процессе изучения проблемы необходимо высказать и обосновать свою точку зрения. В разделе дается обзор литературы, передового отечественного и зарубежного опыта по проблеме, формулируется концепция исследования, Для более полного раскрытия теоретико-методологических основ менеджмента студенты могут в отдельном параграфе первой главы представить результаты оценки степени применимости общенаучных подходов и методов познания (системного и комплексного подходов, исторического и логического подходов, концепции жизненного цикла развития систем, методов моделирования и пр.) в процессе исследования вопросов, выступающих в качестве предмета выпускной квалификационной работы. Обосновывается методика анализа проблемы в конкретной организации. На основе проведенного обзора литературы раскрывается содержание и взаимосвязь основных категорий и понятий по исследуемой проблематике. Формулируется проблема исследования и выдвигаются основные гипотезы. |
| Глава 2 Анализ изучаемой проблемы (пример) | Во второй главе раскрываются управленческие формы проявления сущности рассматриваемых категорий, системы и механизмы их применения и функционирования. Раскрытие этих вопросов производится на основе практических данных не менее двух конкретных предприятий, группы предприятий, отрасли экономики или экономики отдельной страны или мира. В первом параграфе второй главы возможно представить краткую характеристику исследуемых предприятий. В одном из параграфов второй главы для исследования проблемы, теоретически описанной в первой главе, анализируются практические аспекты ее проявления в конкретной организации. Анализируется состояние внутренней и внешней среды по рассматриваемой проблеме. Характеризуются ключевые проблемы деятельности по аспектам рассматриваемой темы. Практические материалы для исследования должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы провести диагностику управленческой ситуации, выявить недостатки и проблемы на исследуемых предприятиях. |
| Глава 3 Разработка рекомендаций и обоснование мероприятий по решению исследуемой проблемы (пример) | В этой главе, опираясь на теоретические исследования, результаты анализа и передовой опыт, следует обосновать рекомендации и мероприятия по решению поставленной проблемы в организации. Рекомендации и предложения автора должны: − опираться на результаты проведенного во II главе исследования в организациях и на теоретические и методические положения, изложенные в I главе; − быть конкретными, реальными, комплексными, в меру рискованными, совместимыми с внешней средой организаций, хорошо структурированными, целесообразна их группировка; − учитывать передовой отечественный и зарубежный опыт управления, основные тенденции его развития; − иметь практическую ценность для предприятия; − отражать отраслевую, территориальную и организационную специфику изучаемой проблемы. Необходимо наметить пути совершенствования изучаемой проблемы, оптимизации системы управленческого учета и контроллинга, повышения инновационного потенциала компании, обосновываются и принимаются решения, обеспечивающие реализацию цели и задач ВКР. После разработки предложнений по устранению выявленных по теме исследования проблем необходимо оценить их эффектиность (экономическую, социальную) и охаракетризовать риски внедрения преложений на практике. |
| Заключение | Заключение как самостоятельный раздел работы должно содержать краткий обзор основных аналитических выводов проведенного исследования и описание полученных в ходе него результатов. Изложение по разделам должно быть логичным с точки зрения выбранной и обоснованной студентом методологии исследования, что позволит оценить его научный уровень. При этом в заключении должны быть отражены не только итоговые результаты проведенных расчетов, анализа и оценки, а также наиболее интересные рекомендации и предложения автора. Особый акцент делается на наиболее существенных результатах, полученных в ходе написания ВКР лично магистрантом. В целом представленные в заключении выводы и результаты исследования должны последовательно отражать решение всех задач, поставленных автором в начале работы (во введении), что позволит оценить законченность и полноту проведенного исследования. Объем заключения может составлять 3-5 страниц печатного текста. |
| Список использованных источников | Подбор источников по теме ВКР осуществляется обучающимся самостоятельно. Научный руководитель лишь помогает ему определить основные направления работы, указывает наиболее важные научные источники, которые следует использовать при ее написании, разъясняет, где их можно найти. Источники в списке литературы располагаются в алфавитном порядке (относительно заголовка соответствующей источнику библиографической записи). При этом независимо от алфавитного порядка впереди обычно идут нормативные акты. Исходя из этого, можно считать устоявшимся правилом следующий порядок расположения источников: • нормативные акты; • книги, монографии, ВКР; • печатная периодика; • источники на электронных носителях локального доступа; • источники на электронных носителях удаленного доступа (т.е. интернет - источники). В каждом разделе сначала идут источники на русском языке, а потом - на иностранных языках (так же в алфавитном порядке). Нормативные акты располагаются в следующем порядке: • международные акты, ратифицированные Россией, причем сначала идут документы ООН; • Конституция России; • кодексы; • федеральные законы; • указы Президента России; • постановления Правительства России; • приказы, письма и пр. указания отдельных федеральных министерств и ведомств; • законы субъектов России; • распоряжения губернаторов; • распоряжения областных (республиканских) правительств; • судебная практика (т.е. постановления Верховного и прочих судов России); • законодательные акты, утратившие силу. Список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании ВКР. Каждый включенный в такой список литературный источник должен иметь отражение в ВКР. Если ее автор делает ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует работы других авторов, то он должен обязательно указать в ссылке, откуда взяты приведенные материалы. Не следует включать в библиографический список работы, на которые нет ссылок в тексте ВКР, и которые фактические не были использованы. Не рекомендуется включать в этот список энциклопедии, справочники, научно-популярные книги, газеты. Ссылки оформляются квадратными скобками с указанием номера источника по списку использованных источников и номера/номеров страниц, например [14, с. 367] или [47, с. 16-18]. Список использованных источников должен включать не менее 50 наименований источников. Источники не должны быть старше 5 лет предполагаемого года выпуска магистранта. Список используемой литературы составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 – 2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. |
| Приложения | Приложения включают вспомогательный материал, таблицы, схемы, рисунки, фотографии и др. Приложения располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте основных разделов. В приложения могут быть включены: − таблицы и графики, содержащие исходные и вспомогательные цифровые данные; − математические расчеты, формулы; − схемы, рисунки; − балансы предприятия, используемые для анализа хозяйственной деятельности; − инструкции, методики, разработанные или использованные в процессе выполнения работы; − анкеты, тесты; − иллюстрации вспомогательного характера и др. |
| Отзыв научного руководителя ВКР (вкладывается в работу | Отзыв печатается с двух сторон листа. Предоставляется в файле для бумаг. |
| Рецензия на ВКР (вкладывается вработу) | Рецензия печатается с двух сторон листа. Предоставляется в файле для бумаг |
| Справка о внедрении результатов, полученных в ходе выполнения ВКР (предоставляется при необходимости, по решению руководителя магистерской программы) (вкладывается в работу) | Представляется на общем бланке организации за подписью руководителя организации и оттиском печати. Предоставляется в файле для бумаг. (Приложение Д). |
| Диск с ВКР | 1 (один) перезаписываемый RW-диск с ВКР, аннотацией, отзывом, рецензией, протоколом проверки на антиплагиат предоставляется в составе сброшюрованной ВКР. Информация должна быть представлена в формате.doc (.docx) и.pdf (сканированные копии с подписями и печатями) |
| Протокол проверки в системе «Etxt-Антиплагиат» (вкладывается в работу) | Для допуска на предзащиту работы должны пройти обследование в системе «Etxt-Антиплагиат» и получить отметку научного руководителя о проценте авторского текста. Требования: Студент допускается к защите магистерской работы, если процент оригинального текста не менее 80%. При оригинальности текста менее 80% студент не допускается к защите. |
В конце работы магистрантом собственноручно должна быть записана следующая фраза: «ВКР представлена в авторской редакции, автор ВКР несёт ответственность за достоверность представленных материалов». Указанная запись заверяется личной подписью магистранта. Основные результаты, выносимые на защиту, должны быть опубликованы в печати, не менее, чем в двух изданиях, индексируемых в РИНЦ.
Минимальное число опубликованных работ – 2 (две) научные статьи. К публикациям могут быть приравнены тезисы научных конференций, симпозиумов, совещаний. Наличие статей подтверждается предоставлением копий, которые подшиваются в общую папку после справки о внедрении.
Непредставление ВКР на кафедру в установленный срок без уважительной причины может являться основанием для недопуска обучающегося к ее защите в текущем учебном году. Основаниями для недопуска к защите ВКР научным руководителем или заведующим кафедрой являются:
¾ несоответствие работы требованиям, предъявляемым к оформлению, в том числе оформлению титульного листа, несоблюдение действующих стандартов для библиографических описаний;
¾ использование в работе устаревших нормативных актов;
¾ небрежности в оформлении и написании, наличие большого количества исправлений, зачеркнутого или нечитаемого текста, грязи;
¾ наличие плагиата, то есть использование текста, идей других авторов без соответствующих ссылок, либо непредставление на кафедру протокола проверки на антиплагиат с уровнем оригинальности не менее 80%.;
¾ обнаружение фактов, доказывающих несамостоятельность работы – например, соответствие содержания ВКР квалификационным работам прошлых лет.
