Порядок выполнения работы.

1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями и повторите соответствующий материал по конспекту лекций. Проанализируйте принципиальную схему связанных контуров (Рис. 2).

Рис. 2. Принципиальная схема исследования связанных колебательных контуров.

 

В этой схеме к измерительному генератору G1 подключен последовательный колебательный контур содержащий катушку индуктивности L1 с активным сопротивлением R1 и конденсатор С1. Вторичный колебательный контур состоит из катушки L2 с активным сопротивлением R2 и конденсатора С2. Эти контуры свяэаны конденсатором Ссв, ёмкость которого можно менять путём замены конденсатора или путём подключения параллельно ему другого конденсатора.

 

2. Запустите выполнение программы схемотехнического моделирования MultiSIM9 и откройте файл S6. Внимательно рассмотрите предложенную схему. Рис. 3.

Рис. 3. Схема исследования связанных колебательных контуров.

 

Схема содержит два колебательных контура L1, R1, C1 и L2, R2, C2, которые связаны между собой посредством конденсатора связи С3. Параллельно этому конденсатору можно подключить конденсаторы С4 и (или) С5 для увеличения коэффициента связи между колебательными контурами. В цепь первичного контура включен генератор синусоидального напряжения XFG1, а ко второму контуру подключены измеритель частотных характеристик XBP1 и мультиметр XMM1.

3. Запустите выполнение анализа схемы путём нажатия на пиктограмму   или . Через некоторое время остановите выполнение анализа схемы путём повторного нажатия на пиктограмму  или . Разверните лицевую панель измерителя частотных характеристик и выполните анализ полученной характеристики. При этом необходимо определить частоту резонанса, полосу пропускания и избирательность по соседнему каналу. Результаты занесите в таблицу 1. Для получения более точных результатов можно воспользоваться опцией View и далее Grapher.

Таблица 1.

 

Открытый файл __S6__

 

Конденсатор связи.	Ёмкость связи.	Степень связи	Резонансная частота			П кГц	Se дБ
			Нижняя	Основная	Верхняя
С?	пкФ		__		__
С?	пкФ	Критич.
С?	пкФ	Сильная

 

4.   Затем подключите к конденсатору связи С3 конденсатор С4. Это приведёт к увеличению степени связи между контурами. Вновь проведите измерения, аналогичные пункту 3 описания. Результаты занесите в таблицу 1 и сделайте выводы.

 

5. Увеличьте степень связи ещё сильнее путём подключения к конденсаторам С3 и С4 конденсатора С5. Проведите необходимые измерения, заполните таблицу и сделайте выводы.

 

6. Предъявите преподавателю таблицу для проверки, получите пометку правильности результатов.

 

7. Только убедившись в правильном выполнении работы, закройте окно программы и корректно выключите питание компьютера. Изменения в файле не сохранять.

 

Содержание отчета.

1. Наименование и цель работы.
2. Схема электрическая принципиальная исследование свойств связанных контуров.
3. Таблица измеренных и вычисленных величин.
4. Выводы о влиянии степени связи контуров на полосу пропускания и избирательность связанных контуров.

 

Контрольные вопросы.

 

1. Какие контуры называются связанными?

2. Какой контур называется первичным, а какой – вторичным?

3. Какие виды связи двух контуров возможны?

4. Чем характеризуется степень связи между контурами?

5. Какое влияние оказывает вторичный контур на свойства первичного?

6. Какая связь называется критической?

7. В каком случае связь считается слабой (сильной)?

8. В каком случае амплитудно-частотная характеристика двух связанных контуров становится двугорбой?

9. Чем выгодно применение связанных контуров с критической связью?

10. Как влияет коэффициент связи на форму амплитудно-частотной характеристики связанных контуров?

11. Как зависит полоса пропускания связанных контуров от степени связи?

12. С какой целью применяют системы связанных контуров?

 

 

Лабораторная работа № 8.

Исследование простейшего фильтра типа «k»

Цель работы: 1. Получить навыки по расчёту фильтра нижних и верхних частот.

                     2. Исследовать свойства фильтра, построенного по результатам расчёта.