Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Контакт с инфекционными больными

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

СОЦИАЛЬНЫЙ АНАМНЕЗ

 

Семья полная (неполная) _________________________________

Возраст, образование, профессия родителей:

матери ________________________________________________

отца ___________________________________________________

Микроклимат в семье, школе ______________________________

Профессиональные вредности и вредные привычки:

матери _________________________________________________

отца ___________________________________________________

Жилищные условия ______________________________________

Материальная обеспеченность _____________________________

_______________________________________________________

 

 

УСЛОВИЯ УХОДА И ВОСПИТАНИЯ

Чистота помещения, белья.

Личная гигиена ребенка (купание, уход за кожей).

Вредные привычки у ребенка (сосание пальцев, губ, языка, игрушек и др.).

Качество выполнения назначений врача (режим дня, питание, физическое воспитание, наличие игрушек по возрасту, создание условий для игры, общение с ребенком).

 

ГЕНЕТИЧЕСКИЙ АНАМНЕЗ

Составить родословную в пределах трех поколений (дети, родители, дедушки, бабушки), пользуясь следующими символами:

 

              - пробанд (лицо, на которое составлена родословная)

    


              - лицо мужского пола


             - лицо женского пола

     
 


                      - супруги

                     

                      - внебрачная связь

     
 


                      - родственный брак

 

                      - дети (сибсы)

 

 


                      - двуяйцевые близнеца

         
 
 

 


                        - однояйцевые близнеца

 


                      - медицинский аборт

                       - выкидыш

 

                      - умерли

 

                      -  умерли в раннем детстве

 

                         - больной (больная) с указанием нозологии

ОБРАЗЕЦ РОДОСЛОВНОЙ

(генеалогическое дерево)

I поколение

     
 


  1     2           3                     4            5              6

                          

     
 


II поколение

     
 


1    2  3             4         5                             6

                             
             


III поколение

     
 


            

I1  - злокачественная опухоль I2 - злокачественная опухоль I3 - гастрит I4 - ИБС I5 – злокачественная опухоль I6 – злокачественная опухоль   II1 – злокачественная опухоль II2 – экзема II3 – злокачественная опухоль II4 – хронический колит II5 – инфекционно-    аллергический миокардит II6 – злокачественная опухоль II7 – пневмония

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО АНАМНЕЗУ ЖИЗНИ РЕБЕНКА С ВЫДЕЛЕНИЕМ ФАКТОРОВ РИСКА РАЗВИТИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Медико-биологический анамнез ___________________________

_______________________________________________________

Ранний возраст __________________________________________

_______________________________________________________.

Старший возраст ________________________________________

_______________________________________________________.

Аллергологический анамнез ______________________________

_______________________________________________________.

Социальный анамнез _____________________________________

_______________________________________________________.

Генетический анамнез ____________________________________

_______________________________________________________.

По каждому пункту дается оценка – благоприятный, неблагоприятный (с указанием факторов риска развития заболевания).

Поражение какой системы можно предположить на основании жалоб и анамнеза жизни ребенка.

 

 

АНАМНЕЗ НАСТОЯЩЕГО ЗАБОЛЕВАНИЯ

Ребенок болен в течение __________________________________

Отразить первые симптомы заболевания, их динамику по дням (месяцам и годам – при хроническом процессе) с указанием проявлений со стороны различных органов и систем.

Указать факторы, с которыми связывается начало заболевания и его обострения.

Лечение по поводу заболевания в амбулаторных условиях.

 

ОБЪЕКТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Общее состояние * (удовлетворительное, средней тяжести,

                             тяжелое, крайне-тяжелое).

Самочувствие.

Положение в постели (активное, пассивное, вынужденное).

Сознание (ясное, ступор, сопор, кома и ее степени).

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Динамика нервно-психического развития | Физическое развитие ребенка
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 246 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2714 - | 2288 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.