Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Строение и функции зрительных рецепторов.

       Палочки, в сравнении с колбочками, вдвое длиннее и примерно вдвое меньше по диаметру. У них одинаковое внутреннее устройство, одинаковый принцип действия. Их главное отличие – в светочувствительном пигменте. У всех палочек это родопсин. Колбочки, в связи с их функцией обеспечивать цветовое зрение, имеются трех видов, с отличием друг от друга в «начинке» - разновидности светового пигмента.

 

         

      Что представляет собой палочкой, показано на схеме рис.20:

 

     Рис. 20. Строение палочки. Направление света: снизу вверх.

 

Светочувствительная часть палочки (наружный сегмент) имеет длину от 20 до 30 мкм, при общей длине палочки 50-60 мкм. Диаметр палочки - около 2 мкм. Наружный сегмент представляет собой столбик из 700-1000 дисков, содержащих родопсин.

Порог чувствительности палочки - 1 квант света Взаимодействие кванта света с палочкой представляется следующим. Эта порция света, как волновой процесс, распространяется внутри фоточувствительной части палочки, испытывая полное внутреннее отражение от её стенок. Вероятность того, что квант поглотится в одном из дисков, пропорциональна общему их количеству, а их много: 700-1000 шт. Но эта вероятность все же меньше единицы, ведь возможно прохождение кванта сквозь палочку без взаимодействия. Если взаимодействие происходит, то поглощение светового кванта приводит к фотохимическому превращению одной молекулы родопсина. Поглощения одного кванта достаточно для начала процесса возникновения рецепторного потенциала на мембране палочки. Но энергия светового кванта – величина порядка 10-19 Дж, и это примерно в 1000 раз меньше, чем надо для возникновения рецепторного потенциала. Так что фотопоглощение кванта подобно нажатию на спусковой крючок ружья. Энергообеспечение рецепторных потенциалов осуществляется митохондриями; они размещены во внутреннем сегменте клетки.

Переход палочки или колбочки в возбужденное состояние означает деполяризацию их мембран, что приводит к появлению электрических импульсов и их передаче через синапсы нейронам сетчатки, а от них – далее в мозг.

        Порог чувствительности глаза в целом не таков, как у отдельной палочки. У человека, предварительно долго посидевшего в темноте, ощущение слабого света вызывает, по разным данным, от 5 до 10 засвеченных палочек. Такое излучение по «яркости» составляет 10-12 - 10-14 от интенсивности полного солнечного света.

Таким образом, диапазон значений интенсивности света, в котором функционирует наша зрительная система, чрезвычайно широк: максимальная и минимальная интенсивность света отличаются друг от друга в 1014 раз (на четырнадцать порядков). В подобных случаях пора вспомнить о законе Вебера-Фехнера.

       На схеме рис. 20 может вызвать недоумение стрелка, показывающая направление света: более логичной представлялась бы её обратная направленность. Недоумение лишь усилится, если обратиться к схеме фрагмента сетчатки приматов и человека на рисунке 21. Схема заимствована из книги В.О. Самойлова «Медицинская биофизика».

                

 

 

 

Из этой схемы видно, что светочувствительные системы палочек, окружённые пигментным эпителием, обращены к сосудистой оболочке глаза, но не к стекловидному телу! Иначе говоря, складывается впечатление, что сетчатка глаза «вывернута наизнанку»: ведь между стекловидным телом и светочувствительными концами палочек - слои клеток, ослабляющие световой поток и ухудшающие светочувствительность глаза. Эта особенность сетчатки характерна для всех позвоночных, и потому «вывернутая наизнанку» сетчатка не должна восприниматься как некое недоразумение, причуда природы.

      Между тем, в мире беспозвоночных самый высокоразвитый глаз у осьминога, и он очень похож на глаз человека: есть и роговица, и радужная оболочка, и хрусталик, и сетчатка. Сетчатка у осьминога, как оказалось, тоже представляет собой часть мозга, образованную при эмбриональном развитии. Но есть поразительное отличие: сетчатка не «вывернута наизнанку», а обращена своими светочувствительными клетками к внутренней поверхности глазного яблока.

 

Любознательному студенту: предложите разумную версию неодинакового хода эволюции глаза у человека и осьминога, в части строения сетчатки.

 

       Фоторецепторные мембраны дисков не вечны. Верхушки наружных сегментов колбочек обламываются ночью, а палочек - в дневные часы. Беспрестанная замена дисков необходима, поскольку их мембраны весьма чувствительны к свету и подвержены разрушению светом – фотоокислению. Ежедневно заменяется 80-90 дисков каждой палочки, так что в среднем за 10 суток обновляется весь наружный сегмент. Фагоцитами являются клетки пигментного эпителия, каждая из которых «обслуживает» 30-45 колбочек и палочек. Нарушение фагоцитирующих функций клеток эпителия ведет к дистрофии сетчатки и к слепоте.

       Процессы формирования рецепторных потенциалов, формирования и передачи в мозг нервных импульсов, процессы восстановления фоторецепторов после предыдущего «срабатывания» - всё это требует определенного времени и определяет инерционность зрения.

Инерционность зрения гениально использовали братья Люмьер, изобретатели кино (1895 г.).

 

Связи сетчатки с мозгом.

        Рецепторы сетчатки связаны не только с мозгом, но и друг с другом. Связи «сетчатка-мозг» можно назвать вертикальными; тогда связи между рецепторами - это горизонтальные связи. Детальное изучение вопроса показало, что количество палочек, объединенных в зону общих горизонтальных связей, может превосходить 1000, в то время как на каждую колбочку приходится по одному волокну. Но каждое такое «персональное» нервное волокно колбочки имеет в мозге связи с большим количеством его нейронов.

Фразу «сетчатка - часть мозга» не следует рассматривать как преувеличение: доказано, что при развитии зародыша часть мозга выносится из мозга вперед, из неё назад отходят длинные волокна, которые связывают её с остальным мозгом. На схеме рис. 21 внутренний ядерный слой – это ядра нейронов сетчатки, выполняющих некоторую часть функций мозга. 

 

 

Приведем примеры важных задач, которые сетчатка решает за счет горизонтальных связей между рецепторами, не используя вертикальных связей с мозгом.

Пример 1. Стимулом для изменения радиуса кривизны хрусталика в ходе аккомодации является нечеткость изображения на сетчатке. Эту нечеткость сетчатка выявляет, оценивает и вырабатывает адекватный сигнал для ее устранения без согласования с мозгом.

Пример 2. Стимул для расширения зрачка – пониженный уровень освещенности сетчатки, для сужения – большая интенсивность света, падающего на сетчатку. В обоих случаях сетчатка «вычисляет» средний уровень освещенности и самостоятельно вырабатывает корректирующий сигнал. Но иннервация у мышцы, выполняющей закрытие зрачка, короткая, так что защита от яркого света срабатывает за считанные секунды. Наоборот, оказавшись после яркого света в полной темноте, мы сначала вообще ничего не видим, и только минут через пять мы начинаем различать силуэты окружающего мира. Все дело в том, что сигнал на расширение зрачка приходит на мышцу-исполнительницу кружным путем, примерно как если ехать из СПб в Москву через Владивосток…

 

Остановимся на взаимных соответствиях зон сетчатки и мозга. Тот миллион нервных волокон, который выходит из каждого глаза, заканчивается в зрительной коре, причём таким образом, что если две некоторые зоны соседствуют в сетчатке, то они соседствуют и в мозге. Так что пятну света на сетчатке соответствует «пятно возбуждения» в мозге. Однако области сетчатки и мозга далеки от геометрического подобия. Так, компактной области жёлтого пятна в сетчатке соответствуют весьма обширные области мозга.

Некоторая часть нервных волокон левого глаза поступает в правое полушарие, а правого - в левое. Это необходимо для функционирования бинокулярного зрения.

    



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Сравнение возможностей оптических и электронных микроскопов. | Особенности цветовосприятия.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 786 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду. © Христофор Колумб
==> читать все изречения...

2279 - | 2102 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.