1. Украшения (предметы вооружения) древнего населения Приуралья.
2. Особенности жилища этнической группы (по данным археологии, этнографии).
3. Характеристика погребальной обрядности этнокультурной группы в определенный исторический период.
4. Характеристика хозяйства, торговые связи этнической группы в определенное время.
5. Календарная (семейная) обрядность этнической группы.
Исходя из реальной возможности большего участия студентов в сборе и обработке региональных археологических и этнографических данных, тематика их курсовых работ обычно связывается с регионоведением.
Дипломные работы
Написание дипломных работ относится к реконструктивно-вариативным и более - к эвристическим (исследовательским) видам самостоятельной работы студентов. В них осмысление источников, как правило, превалирует над критическим разбором литературы. Реферативный уровень работы - разбор литературы – представлен в историографическом разборе. Объект и предмет исследования определяется примерно так же, как у курсовых работ, но на более глубоком уровне.
Структура диплома и объем содержания диплома – комплекс курсовых работ за разные курсы. Например, в дипломной работе о материальной культуре первая глава (а ранее соответствующая курсовая работа) посвящена традиционной пище этнической группы, вторая глава – жилищу, третья – одежде. Или другой вариант: в первой главе диплома (а ранее – в курсовой работе) описываются древние украшения, во второй – предметы вооружения, в третьей – орудия труда и т.д.
Особое внимание в дипломе надо уделять выводам по каждой главе. Как правило, их совокупность – вывод по работе в целом.
«Введение» и «Заключение» соотносятся так же, как и у курсовых работ, но на углубленном уровне, с использованием методологических построений. В дипломной работе важно привлечение методологических приемов обработки этнографической и археологической информации.
Библиографический список качественно выполненной дипломной работы должен включать в себя несколько десятков работ разных авторов. Список источников определяется авторскими изысканиями по археологии или этнографии региона. Авторские источники должны быть обработаны полно, комплексно. Приветствуется привлечение источников из центральных собраний, а также литературы не только в рамках своего региона, но и соседних и общероссийского масштаба.
Качественный дипломный проект – своеобразный задел для диссертации, вступительная работа при поступлении в аспирантуру.
Таким образом, правильное использование в учебном процессе всех рассмотренных форм самостоятельной работы студентов способствует формированию их как высококвалифицированных специалистов, конкурентоспособных на современном рынке интеллектуального труда.
Методическое издание
Т 804 Трушкова И.Ю. Самостоятельная работа студентов по курсам «Основы археологии» и «Основы этнографии». Специальность «История». – Киров: изд-во ВятГУ, 2003. - 12 с.
Редактор Е.Г. Козвонина
Подписано в печать
Бумага офсетная
Заказ № 148
Тираж 27
Усл. печ. л. 0,6
Печать копир Aficio 1022
Бесплатно
Текст напечатан с оригинал-макета, представленного автором.
610000, г. Киров, ул. Московская, 36.
Оформление обложки, изготовление – ПРИП ВятГУ.
Рецензия
на методические рекомендации Трушковой И.Ю.
«Самостоятельная работа студентов по курсам
«Основы археологии» и «Основы этнографии».
Особо актуальной задачей современного высшего образования представляется развитие у студентов индивидуального творчества, активности сначала в процессе получения знаний, а потом – в их применении. В связи с этим появляется необходимость в развитии видов самостоятельной работы студентов, особенностям которой при изучении таких дисциплин как «Основы археологии» и «Основы этнографии» и посвящены рассматриваемые методические рекомендации Ирины Юрьевны Трушковой, и.о. доцента кафедры истории России Вятского государственного университета.
В разделах логично рассматриваются вопросы сущности самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям, при написании курсовых и дипломных работ. Важным представляется включение планов семинаров и литературы к ним.
В целом методические рекомендации «Самостоятельная работа студентов (по курсам «Основы археологии» и «Основы этнографии»), разработанные И.Ю. Трушковой, представляются самостоятельной методической работой. Эта работа имеет законченный вид и прикладное значение и поэтому может быть рекомендована к печати.
