РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ
| ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ» |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ
(актуализация 2017 г.)
Курс _1_______
Семестры ___1,2,3_____
Форма обучения __очная и заочная
Срок освоения ООП по форме обучения: 2 года
Квалификация выпускника __магистр_
Для набора 2017 года
Москва 2015
Составитель: Хабибулина Н.И., проф. доктор юридических наук
«07» апреля 2015г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 40.04.01 «Юриспруденция»
Программа обсуждена на заседании кафедры теории права, государства и судебной власти (протокол № 9 «07» апреля 2015г.
Зав. кафедрой _________________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «__» ________ 201__г.
подпись
Рабочая программа одобрена Учебно-методической комиссией ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», протокол № __ от «__» ________ 2015 г.
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия», протокол № __ от «__» ________ 2015 г.
© Российский государственный университет правосудия
2015 год
Оглавление
Цели освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре основной образовательной
Программы (ООП)
Требования к результатам освоения дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Содержание дисциплины
6.Оценочные средства для текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Дисциплины
1.Цели освоения дисциплины
Основной задачей изучения дисциплины «История политических и правовых учений» является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования к подготовке юристов. Эта задача реализуется путём выделения ряда более узких задач, её составляющих, а именно:
- вооружить студентов знанием факторов и пониманием закономерностей политической и правовой мысли, её основного содержания и форм эволюции. В этом аспекте история политических и правовых учений выступает как бы исторической частью Теории права и государства. Основываясь на тех же понятиях, что и названная научная дисциплина, История политических и правовых учений предоставляет возможность осмыслить возникновение, становление и современное состояние основных сущностных категорий науки о праве и государстве;
- привить навыки анализа изучаемых политико-правовых теорий;
- обогатить необходимыми теоретическими знаниями для претворения в действительность прогрессивных, гуманных и демократических идей о праве и государстве;
- добиться понимания студентами роли политико-правовых теорий в формировании современной правовой системы, их влияния на её дальнейшее развитие.
- ознакомить с методологией изучения правовых явлений и методикой профессиональной оценки политико-правовых концепций.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
Курс «История политических и правовых учений» относится к фундаментальным академическим курсам юридической высшей школы.
Он завершает цикл историко-теоретических дисциплин и предназначен для формирования у студентов научного историко-диалектического мировоззрения; закрепляет юридические знания, получаемые при изучении отраслевых и специальных наук; даёт возможность самостоятельно анализировать многообразные общественно-политические явления прошлого и современности.
Ее структура и содержание тесно связано с такими общими учебными дисциплинами, как «Теория государства и права», «Проблемы теории государства и права», «Логика», «Политология», «Философия», «Философия права», «Социология права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран».
Приступающие к изучению учебного курса, магистранты должны:
знать:
- содержание базовых теоретических государственно-правовых категорий;
- cущность и содержание основных теоретических государственно-правовых категорий истории правовых и политических учений
- мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста;
- тенденции развития общества, а также важнейших социальных институтов; взаимосвязь правовых теорий Запада и России;
- необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;
- принципы организации правового воспитания обучающихся.
уметь:
- дать научно обоснованные оценки положениям и выводам, содержащимся в юридической литературе;
- оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать и обобщать данные, полученные в результате изучения основных концепций государства и права;
- находить эффективные организационно-управленческие решения; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;
- характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития; анализировать актуальную информацию о социальных объектах; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений, и юридическими терминами и понятиями;
- анализировать и обобщать нормативные правовые акты и правоприменительную практику, научные точки зрения по изучаемым предметным вопросам;
- применять на практике организации правового воспитания.
владеть:
- навыками культуры мышления, обобщения, анализа, синтеза, навыками обоснования своей профессиональной точки зрения, раскрывая не только ее формально-правовое, но и социально - гуманитарное значение;
- навыками анализа различных правовых явлений, навыками работы с правовой информацией, содержащейся в учебной и научной литературе;
- навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали, навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета;
- компетенциями: информационной, коммуникативной, рефлексивной, познавательной, навыками критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации, осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации; навыками ориентировки в актуальных общественных событиях;
- навыками работы с правовой информацией, содержащейся в учебной и научной литературе, нормативных правовых актах и судебной практике, в том числе с использованием электронных правовых систем;
- методикой организации процесса правового воспитания обучающихся.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания учебной дисциплины «История правовых и политических учений», будут использоваться в процессе изучения отраслевых юридических наук и подготовки магистерской диссертации.
История политических и правовых учений позволит cформировать у студентов научное историко-диалектическое мировоззрение; закрепить юридические знания, получаемые при изучении отраслевых и специальных наук; самостоятельно анализировать многообразные общественно-политические явления прошлого и современности.
Знание основных политико-правовых концепций позволит создать прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской и практической деятельности, позволит сформировать навыки в сфере организации и проведения специальных правовых исследований в целях решения научных проблем и практических задач, в том числе:
Таблица 1
| Код | Компетенция | Формы и методы обучения |
| ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) | ЗНАТЬ: основные разделы и направления развития политико-правовой мысли. основные этапы возникновения, становления и развития основных сущностных категорий науки о праве и государстве в истории правовой и политической мысли. УМЕТЬ: выявлять специфику и своеобразие политической и правовой мысли, ее место в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания. ВЛАДЕТЬ: навыками применения теоретических знаний в практической деятельности в сфере правотворчества, правореализации и правоприменения. | семинары -групповые дискуссии. Методы – диалоговый (групповые дискуссии, вопросы - ответы); исследовательский (работа с нормативными правовыми актами). |
| ОК- 2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста. | ЗНАТЬ: основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, проблемы нравственно-моральной и юридической ответственности юриста. УМЕТЬ: находить эффективные организационно-управленческие решения; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения. ВЛАДЕТЬ: навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения и общения в коллективе. | лекция, семинары, самостоятельная работа. Методы – диалоговый (групповые дискуссии); модульный (решение ситуационных задач). |
| ОК-3 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | ЗНАТЬ: общетеоретические положения современной российской юридической науки, основные понятия и терминологию теории права и государства, основные тенденции развития общества как сложной динамичной системы, необходимость регулирования общественных отношений УМЕТЬ: правильно организовать умственную деятельность, отделить правильную информацию от неправильной (от дезинформации), разумно обобщить, устранить излишние детали. ВЛАДЕТЬ: способностью трансформировать информацию в личностное знание, находить целевые ориентиры, соблюдать баланс между целью и средствами ее достижения | лекция, семинары, самостоятельная работа. Методы – диалоговый (групповые дискуссии); модульный (решение ситуационных задач). |
| ПК-1 способность разрабатывать нормативные правовые акты | ЗНАТЬ: основные приемы разработки проектов законов и иных нормативно-правовых актов, правила нормотворческой техники. УМЕТЬ: применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права; для использования в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы. ВЛАДЕТЬ: юридической терминологией анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, разрешения правовых проблем и коллизий. | лекции, семинары, самостоятельная работа. Методы – диалоговый (групповые дискуссии, вопросы - ответы, решение задач и упражнений); исследовательский (работа с нормативными правовыми актами, а также судебной практикой). |
| ПК – 7 способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты. | ЗНАТЬ: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов различных отраслей материального и процессуального права УМЕТЬ: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, толковать и правильно применять правовые нормы; правильно составлять и оформлять юридические документы. ВЛАДЕТЬ: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений | семинары, самостоятельная работа. Методы – диалоговый (групповые дискуссии, вопросы - ответы, решение задач и упражнений); исследовательский (работа с нормативными правовыми актами, а также судебной практикой). |
| ПК-11 способность квалифицированно проводить научные исследования в области права | ЗНАТЬ: основные формы, процедуры научно-правовых исследований, структуру и стадии научно-правовых исследований, их содержание. УМЕТЬ: правильно осуществлять поиск, толкование нормативно-правовых актов анализировать и обобщать юридическую практику, критически сопоставлять и анализировать научно-правовые точки зрения. ВЛАДЕТЬ: навыками работы с правовой информацией, историко-правовыми знаниями | |
| ПК – 15 Способность эффективно осуществлять правовое воспитание. | ЗНАТЬ: основные принципы правового воспитания, современные версии и трактовки важнейших проблем истории правовых и политических учений УМЕТЬ: объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социально-правовых институтов, оперировать юридическими понятиями и категориями. ВЛАДЕТЬ юридической терминологией; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. | семинары, самостоятельная работа. Методы – диалоговый (групповые дискуссии, вопросы - ответы, решение задач и упражнений); исследовательский (работа с нормативными правовыми актами, а также судебной практикой). |
1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная (Все магистерские программы)
| Вид учебной работы | Трудоемкость | ||||||
|
| . Зач. ед. | час. | по семестрам | ||||
| 1 | 2 | ||||||
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану |
3 | 108 | 108 | ||||
| Аудиторные занятия |
| 16 | |||||
16
