Раздел 4. Методология и методика социологических исследований.

5.2.2. Методические указания по выполнению

Самостоятельная работа № 1. «Социология как наука»

Сделать обзор основных учебников по социологии, имеющихся в Научной библиотеке академии и на их основе проанализировать подходы к предмету социологии. Выделить и записать:

- название учебника, автора, год издания, разделы учебника;

- темы, которым автор учебника уделяет наибольшее внимание

- предмет социологии, так как его понимает автор учебника или коллектив авторов.

Самостоятельная работа № 2. Тема «Развитие социологической мысли в России»

Выделить основные этапы развития социологической мысли в России. Заполнить таблицу по следующей схеме:

Самостоятельная работа № 3. Тема «Культура в общественной системе»

1. Охарактеризовать принципы социологического подхода к изучению культуры.

2. Подготовиться к дискуссии «Культура в общественной системе».

Для подготовки к дискуссии использовать учебники:

1. Общая социология: Учеб. пособие / под ред. А.Г. Эфендиева. – М.:

2. Багдасарьян, Н.Г. Социология: учебник / Н.Г. Багдасарьян, М.А. Козлова, Н.Р. Шушанян. – М.: Юрайт, 2010. – 588 с.

Самостоятельная работа № 4. Тема «Социологические теории развития общества»

Охарактеризовать основные социологические концепции развития общества:

- эволюционные теории классиков социологии;

- эволюционные теории развития общества зарубежной социологии XX века: теория индустриального общества (Р. Арон, У. Ростоу), теория конвергенции (Д. Белл, З. Бжезинский), теория постиндустриального общества (О. Тоффлер);

- революционную теорию преобразования общества (К. Маркс);

- теории культурно-исторических типов (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тоинби).

Показать отличие цивилизационного и формационного подходов к развитию общества.

Задание подготовить, используя материалы учебников и учебных пособий.

Самостоятельная работа № 5. Тема «Социальный институты, их роль в обществе»

1. Показать на примере одного из важнейших социальных институтов его роль, функции и значение в обществе.

2. Привести примеры трансформации и формировании новых социальных институтов в современном российском обществе.

Для подготовки к этому заданию необходимо ознакомится с разделом «Социальные институты» в учебниках по социологи, а также со статьями по соответствующей теме в журнале «Социологические исследования».

Самостоятельная работа № 6. Тема «Трансформация социальной структуры современного российского общества»

1. Охарактеризовать новые социальные слои и группы, сформировавшиеся в социальной структуре постсоветской России.

2. Подготовиться к дискуссии об изменении социальной структуры современного российского общества.

Самостоятельная работа № 7. Тема «Природа социального конфликта»

1. Раскрыть концепцию социального конфликта Р. Дарендорфа.

Для этого задания необходимо прочесть статью:

Дарендорф, Р. Элементы теории социального конфликта / Р. Дарендорф //Социс. – 1994. – № 5

Самостоятельная работа № 8. Тема «Социализация личности»

1. Раскрыть значение социализации для формирования личности. Определить агентов социализации, этапы социализации.

2. Показать, как формируется личность в ходе группового общения. Для этого изучить теорию «зеркального Я» Ч. Кули, теорию «обобщенного другого» Дж. Мида, концепцию «значимого другого» А. Халлера.

3. Подготовиться к диспуту «Социализация молодежи в постсоветской России».

Самостоятельная работа № 9. Тема «Девиантное поведение»

1. Показать значение теории «аномии» Э. Дюркгейма для современности.

2. Сравнить теорию аномии Э. Дюркгейма с теорией девиантного поведения Р. Мертона.

Для выполнения этого задания прочесть работы:

Дюркгейм, Э. Самоубийство. Социологический этюд / Э. Дюркгейм. – СПб., 1998

Мертон, Р. Социальная структура и аномия / Р. Мертон // Социс. – 1992. - № 2, 3, 4

3. Охарактеризовать проблемы, связанные с девиантным поведением в современой России.

Самостоятельная работа № 10. Тема «Программа и методы социологического исследования»

Разработать программу социологического исследования по интересующей проблеме:

а) определить и сформулировать проблему предстоящего исследования. Проблема должна иметь научную и практическую значимость для жизни общества, быть актуальной;

б) изучить научную литературу по выбранной теме;

в) определить цель, предмет, объект, задачи исследования;

г) выбрать методы сбора социологической информации. Кратко их описать.

Тихонова, Е. В. Методология и методы социологического исследования: учебник / Е. В. Тихонова. – Москва, Академия, 2012. – 368 с.

5.2.3. Перечень учебной литературы, необходимой

Жукова, Е. Д. Организация самостоятельной работы студентов [Текст]: учеб. пособие / Е. Д. Жукова. – Уфа, 2007. – 164 с.

См. также Раздел 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.

5.2.4. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет», необходимых для самостоятельной работы

www.i-exam.ru – Единый портал интернет-тестирования в сфере образования.

Интернет-ресурс «Интернет-тренажеры. Подготовка к процедурам контроля качества» имеет два режима: «обучение» и «самоконтроль».

1. Работать в базе заданий без ограничения по времени.

2. Осуществлять проверку правильности выполнения задания. Она происходит сразу после ответа.

3. В случае выбора неправильного ответа выводится подсказка (правильное решение).

1. Просмотреть структуру теста в соответствии с разделами и темами дисциплины.

2. Увидеть результат тестирования в процентах и с указанием усвоенных / неусвоенных тем.

Для преподавателей и студентов данный ресурс доступен 2 раза в год (как правило, это периоды: сентябрь – декабрь / март – июнь). Объявление об открытии доступа к ресурсу и «ключ пользователя» публикуются в локальной сети «ЧГАКИ Интранет».

www.edu.ru – Российское образование. Федеральный портал

www.gramota.ru – Справочно-информационный портал Грамота.ру – русский язык для всех

См. также Раздел 8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2575 -

| 2263 -

Этапы	Время этапа	Основные школы и направления	Основные представители	Работы социологов	Характерные особенности
1-й этап
2-й этап
3-й этап