Первый этап
С 20 октября по 31 октября 2018 года участники, прошедшие предварительный отбор от каждого ВУЗа, проходят обучающие мастер-классы и семинары с участием наставников Конкурса (очно и онлайн) по следующим темам:
1. Разработка законотворческой инициативы
2. Эффективные публичные выступления
3. Защита позиции в рамках публичных дебатов
После прохождения мастер-классов в рамках первого этапа каждая команда готовит проект законотворческой инициативы в соответствии с Приложением № 2 о подготовке законотворческих инициатив в рамках конкурса в срок до 15 ноября 2018 года с учетом полученных знаний и навыков в рамках образовательных семинаров и тренингов.
Презентация каждой команды предоставляется в формате 10 минутного видео - ролика, в рамках которого члены команды заявляют о себе, о своем законопроекте, показать его актуальность, значимость и реализуемость в краткосрочной и среднесрочной перспективе.
Презентации команд направляются участниками в оргкомитет на почту e-mail: [email protected]. Подведение итогов первого этапа конкурса членами жюри проводится дистанционно. По итогам голосования членов жюри Оргкомитет размещает протокол Решения членов жюри на официальном сайте Конкурса.
По итогам первого этапа будут отобраны по 1 команде от каждого структурного подразделения Академии, а также иных ВУЗов с направлениями обучения «Юриспруденция», "Политология", «Судебная экспертиза», «Таможенное дело», которые представят свои проекты в рамках открытых дебатов на завершающем втором этапе.
Итоги первого этапа конкурса будут подведены до 25 ноября 2018 года и размещены на сайте лидерыправа.рф.
3.3. Второй этап
Победители первого этапа конкурса принимают участие в дебатах и защищают позицию по проекту в рамках честной, открытой, конкурентной дискуссии.
На втором этапе команды от каждого ВУЗа защищают свой проект перед членами Жюри, в составе членов Федерального Собрания Российской Федерации, Саратовской областной и городской Думы, представителей правоохранительных структур, бизнес-сообщества, общественных организаций, по итогам которого будут объявлены победители, которые примут участие в открытой дискуссии в Государственной Думе РФ.
Итоги второго этапа (за исключением финальных дебатов) конкурса подводятся на основе открытого голосования зрительского зала и членов жюри. Победитель Финальных дебатов определяется тайным голосованием членов жюри Конкурса. После определения команд-финалистов состоится официальное награждение участников второго образовательного конкурса среди молодых юристов «Лидеры Права 2018».
Итоги второго этапа будут размещены до 07 декабря 2018 года на сайте лидерыправа.рф.
Критерии оценки конкурсных заданий
На отборочном этапе
Критерии оценки заявки и резюме:
- степень выраженности активной гражданской позиции;
- навыки и компетенции участников;
- активная гражданская позиция и опыт участия в общественных акциях и мероприятиях
На первом этапе
Критерии оценки проекта:
- социально-экономическая значимость законотворческой инициативы;
- глубина и детальность проработки проблемы проекта, опора на фактический материал, результаты социологических исследований;
- конкретность и достижимость поставленных целей и задач законотворческой инициативы;
- соответствие методов реализации проекта заявленным целям и задачам, оригинальность предложенных методов решения проблемы;
- знания и практические навыки использования справочно-правовых систем;
- наличие системы мониторинга и оценки результативности заявленной в проекте деятельности;
- реалистичность проекта, соотносимость человеческих, финансовых, материально-технических ресурсов для реализации законотворческой инициативы.
Критерии оценки команды проекта:
- количество участников проектной команды;
- количество полученных компетенций проектной команды;
- посещаемость командой образовательных мероприятий
4.3. На втором этапе
- качество и содержательность презентационного ролика о команде и законотворческой инициативе;
- презентационный материал о законотворческой инициативе;
- ораторское мастерство участников команды;
- убедительность и эффективность доводов в защиту проекта в рамках научно-практической полемики;
- наличие группы поддержки и ее активность в рамках дебатов.
