VII. Порядок проведенияКонкурса

Положение

Об организации и проведении конкурса проектных идей

Для педагоговдополнительного образования

I.Общиеположения

1.1. Настоящее Положение регулирует порядок организации и проведения конкурса проектных идей педагогов дополнительного образования, определяет цель конкурса, устанавливает правила организации и проведения, сроки и порядок проведения конкурса, требования к участникам конкурса.

1.2. Конкурс проводится в период с 20 августа по 30 ноября 2018 года.

1.3. Конкурс проводится на основании заявок на участие в Конкурсе (приложение № 1 к Положению), и медиапрезентаций (приложение № 2 к Положению).

1.4. Учредителями Конкурса являются департамент образования Белгородской области совместно с ОГБУ «Белгородский региональный модельный центр дополнительного образования детей».

1.5. Организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет) обеспечивает проведение всех этапов Конкурса, а также проводит мероприятия по привлечению к участию в Конкурсе представителей образовательных учреждений.

1.6. В целях подведения итогов Конкурса и определения победителей Организатор формирует Конкурсную комиссию и утверждает еёсостав.

 

II. Цели и задачи Конкурса

2.1Целью проведения Конкурсаявляется:

- привлечение инициативных групп педагогов дополнительного образования к разработке проектных идей, направленных на повышение качества услуг, предоставляемых учреждениями образованияна территорииобласти и развития системы ДОД в целом.

2.2Задачами проведения Конкурсаявляются:

- создание базы данных инновационных проектныхидей в области ДОД;

- стимулирование развития проектной деятельности в муниципальных районах и городских округахобласти;

- выявление представителей образовательных учреждений, выдвинувших наиболее эффективные проектныеидеи.

 

III.УчастникиКонкурса

3.1. К участию в Конкурсе приглашаются инициативные группы педагогов дополнительного образования, осуществляющие педагогическую и(или) образовательную деятельность в образовательных организациях всех типов и видов на территории области.

 

IV. Требования к проектным идеям,

Представляемым наКонкурс

 

4.1 Представляемая на Конкурс проектная идея должна соответствовать следующим требованиям:

Ø быть актуальной и ориентироваться на практическую реализацию;

Ø быть масштабируемой к реализации в рамках муниципального образования либо на региональном уровне, т.е. не иметь локального характера реализации в рамках отдельного учреждения, организации;

Ø быть реализуемой в виде проекта, т.е. реализация проектной идеи должна иметь сложность, требующую тщательного планирования и контроля, ограничиваться временными рамками, результаты, ожидаемые по итогам её реализации, нельзя достичь в ходе текущейдеятельности.

 

V.Номинации Конкурса и критерии оценки

Конкурсной работы

5.1. Конкурс проводится в следующих номинациях:

Номинация «Образовательные проекты»

В рамках номинации могут быть представлены проектные идеи, направленные на создание современной образовательной среды, способствующей личностному развитию, раскрытию индивидуального творческого потенциала детей.

Номинация «Инфраструктурные проекты»

В рамках номинации могут быть представлены проектные идеи, направленные на изменения инфраструктуры учреждения образования, создание открытой современной творческой атмосферы в обучении, создание комфортной и здоровой среды обитания для детей и подростков, проектные идеи, представляющие интересные дизайнерские предложения по созданию центров занятий творчеством, спортом и другими видами досуговой деятельности.

Номинация «Организации дополнительного образования детей –институт социального развития»

В рамках номинации могут быть представлены проектные идеи, направленные на решение социальных проблем и задач развития местного сообщества, организации работы с семьёй, социальными партнёрами.

         5.2 Критерии очного этапа Конкурса проектных идей для педагогов дополнительного образования:

Ø Актуальность, своевременность идеи

Ø Социальная значимость или экономическая эффективность

Ø Реализуемость

Ø Инновационность, новизна идеи

Ø Масштабность, комплексность

Ø Формулировка цели и границ проекта

Ø Определение результата проекта и измеримых

требований к нему

Ø Проработка этапов реализации (блоков работ)

VII. Порядок проведенияКонкурса