Самоуправления, осуществляющих
управление в сфере образования,
руководителям образовательных
Организаций
Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие во Всероссийском конкурсе программ развития образовательных организаций.
Цель конкурса.
Выявление и изучение новых направлений теории и практики управления в области образования.
Методика проведения конкурса.
1. Вы отправляете программу развития, заявку и скан квитанции об оплате оргвзноса на наш почтовый ящик: pedagogpublish@gmail.com. В теме письма указать «Конкурс программ развития».
2. В день окончания срока приёма материалов начинается процедура оценивания.
Материалы, представленные на конкурс, не рецензируются.
3. В день объявления результатов конкурса итоги публикуются на сайте Учебно-методического центра PEDAGOG. PRO. Сертификаты и Дипломы высылаются участникам конкурса посредством электронной почты в течение 10 рабочих дней после объявления результатов.
Сроки проведения конкурса.
Конкурс проводится с 10 сентября по 20 ноября 2018 года.
Последний день для отправки материалов: 10 ноября 2018 года.
Объявление результатов: 20 ноября 2018 года.
Условия участия в конкурсе.
Участие в конкурсе могут принять любые образовательные организации.
Стоимость участия в конкурсе: 700 рублей.
Способы оплаты участия.
1) через интерактивную форму на нашем сайте http://www.pedagog.pro/p/payment.html (предпочтительнее, так как платёж проходит быстрее, и вы не оплачиваете комиссию). В поле «Назначение перевода» напишите «Конкурс программ развития», во вновь открывшемся окне «Данные для перевода» напишите Ф.И.О., телефон и e-mail контактного лица;
2) по приложенной к письму квитанции (нам понадобится скан-подтверждение);
3) по договору и счёту, которые мы подготовим, если участие оплачивает образовательная организация.
Определение победителей конкурса.
Победители определяются экспертным советом. Предусмотрены дипломы победителей конкурса I, II и III степени по различным номинациям.
Критерии оценивания:
– актуальность (нацеленность на решение ключевых проблем развития образовательной организации);
– прогностичность (ориентация на удовлетворение «завтрашнего» социального заказа на образование и управление образовательной организацией и учёт изменений социальной ситуации);
– эффективность (нацеленность на максимально возможные результаты при рациональном использовании имеющихся ресурсов);
– реалистичность (соответствие требуемых и имеющихся материально-технических и временных ресурсов);
– полнота и целостность программы (наличие системного образа образовательной организации, образовательного процесса, отображение в комплексе всех направлений развития);
– проработанность (подробная и детальная проработка всех шагов деятельности по программе);
– управляемость (разработанный механизм управленческого сопровождения реализации Программы);
– контролируемость (наличие максимально возможного набора индикативных показателей);
– социальная открытость (наличие механизмов информирования участников образовательного процесса и социальных партнёров);
– качество оформления (единство содержания и внешней формы Программы, использование современных технических средств).
Награждение участников и победителей.
Все участники получат электронный Сертификат участника.
Победители конкурса получат Дипломы победителей различных степеней.
Ждём ваши работы. Будем благодарны, если вы поделитесь данной информацией со своими коллегами и друзьями.
С уважением
оргкомитет конкурса
ЗАЯВКА
| Ф.И.О. руководителя организации (полностью) | |
| Должность | |
| Учёная степень, учёное звание (при наличии) | |
| Наименование образовательной организации (полное и сокращённое) | |
| Авторы-разработчики (Ф.И.О., должность) | |
| Населённый пункт, регион | |
| Номинация | 1. Дошкольное образование 2. Общее образование 3. Среднее профессиональное образование 4. Высшее образование 5. Дополнительное образование детей 6. Дополнительное профессиональное образование |
| Ф.И.О. контактного лица | |
| Телефон и адрес электронной почты (для оперативной связи) | |
| Откуда вы узнали о конкурсе? |
КВИТАНЦИЯ
| Извещение | Форма № ПД-4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
