Глава 4. Внутренний мир и состояния сознания......
Сознание и активное бодрствование.......
Измененные состояния сознания............
Сон.....................
Медитация..................
Разнообразие измененных состояний.........
Употребление наркотических средств и патологические состояния Возбуждающие средства.............
Нейродепрессанты...............
Наркотики..................
Галлюциногены и психоделитики..........
Использование психотропных препаратов и болезненное пристрастие к ним Наркотики и внутренний мир человека........
Документ 4.1. Электрическая активность мозга.....
Документ 4.2. Картография внутреннего пространства.. Документ 4.3. Биологические часы.........
Документ 4.4. Внешняя обратная связь........
Документ 4.5. Общедоступная медитация.......
Документ 4.6. Гипноз: измененное состояние или черта личности?
Документ 4.7. Состояние сознания перед смертью....
Документ 4.8. Классификация психотропных веществ...
Документ 4.9. Память, связанная с определенным состоянием сознания Резюме.....................
Досье 4.1. Как мы спим? Почему мы видим сны?....
Литература...................
Материал для самопроверки.............
Ответы на вопросы...............
Глава 5. Наше восприятие мира................
Введение....................
Ограничения, связанные с органами чувств........
Роль предшествующего опыта.............
Организация наших восприятии............
Наши восприятия остаются постоянными (константными)...
Восприятие мира в трех измерениях..........
Адаптация и привыкание...............
Внимание и восприятие..............
Факторы, определяющие внимание........
Избирательное внимание............
Физиологический порог и порог восприятия........
Перцептивная защита...............
Подпороговое восприятие.............
Экстрасенсорное восприятие............
Сенсорная изоляция...............
Документ 5.1. Мир клеща...........
Документ 5.2. Связь между современной физикой, нейро-наукой и психологией..............
Документ 5.3. От стимуляции к восприятию.....
Документ 5.4. Гипотезы и предшествующий опыт....
Документ 5.5. Сенсорные способности новорожденного..
Документ 5.6. Движение и время..........
Документ 5.7. Зрительные иллюзии.........
Документ 5.8. Расширение зрачка при восприятии обнаженного человека.................
Документ 5.9. Сенсорная изоляция, галлюцинации и внутреннее пространство...............
Резюме.....................
Досье 5.1. Наука и паранормальные явления.....
Литература...................
Материал для самопроверки.............
Ответы на вопросы...............
Глава 6. Мотивационная и эмоциональная активация........
Введение....................
Мотивация и эмоции................
Мотивация...................
Теория биологических побуждений.........
Теория оптимальной активации...........
Когнитивные теории мотивации..........
Иерархия потребностей.............
Эмоции.....................
Аспекты эмоций................
Факторы, определяющие эмоции..........
Стресс.....................
Документ 6.1. Терминология, относящаяся к мотивации..
Документ 6.2. Гидромеханическая модель мотивации...
Документ 6.3. Секты и внутренняя мотивация.....
Документ 6.4. Когда электрошок порождает удовольствие
Документ 6.5. Оргазм: все в голове.........
Документ 6.6. Детеныши обезьян, влюбленные в манекен
Документ 6.7. Сексуальные роли и «образ» отца....
Документ 6.8. Можно ли обнаружить ложь?......
Документ 6.9. Когда сама информация несет эмоциональный заряд Документ 6.10. Обезьяны, крысы и язва желудка....
Документ 6.11. Жизнь, стресс и вы.........
Резюме.....................
Досье 6.1. Агрессивность: врожденная или приобретенная мотивация? Литература...................
Материал для самопроверки..............
Ответы на вопросы...............
ЧАСТЬ 3. ВЫСШИЕ ФУНКЦИИ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Введение....................
Глава 7. Научение...................
Адаптация и научение....
Виды научения......
Научение реактивным формам поведения Привыкание и сенсибилизация..
Импринтинг........
Условные рефлексы.....
490
Научение в результате оперантного обусловливания.....
Научение методом проб и ошибок..........
Формирование реакций..............
Научение путем наблюдения (подражания модели)....
Когнитивные формы научения.............
Латентное научение...............
Обучение сложным психомоторным навыкам......
Научение путем инсайта.............
Научение путем рассуждений............
Научение и созревание...............
Научение и его результаты..............
Документ 7.1. Павлов, Уотсон и классическое обусловливание....................
Документ 7.2. Законы обусловливания........
Документ 7.3. Управление обществом по Скиннеру...
Документ 7.4. Созревание, научение и критические периоды
Резюме.....................
Досье 7.1. Роль врожденного и приобретенного в научении
Литература...................
Материал для самопроверки.............
