.., -
,
.
,
, .
[2, . 17].
?
, , . , , . . . . -, . , . , . , . , . .
1990 . .. , , , ; ; , [2, . 48].
, , , ( , ). , , .
, , [2, . 230].
?
: ? , , , . - . , , .
, , 80% , 20% - IQ , [3, . 57]. 90- XX . , . , , :
|
|
- , ;
- ;
- , ( );
- ;
- , ;
- , , [3, . 58].
. , . , , , . , . , , [2, . 37].
?
, . , , . , .
3 :
1. , , ;
2. , ;
3. - -, , , 10-15 ( ), .
, MEIS . 1999 . , . . . MEIS , . MEIS , : , , , [2, . 97].
, , EQ-i .-. .- . - EQ - IQ. .- 1997 14 , . , ( 6 18 ) [2, . 79]. , : (), (, ), ( ), ( ) ().
|
|
- Ei-360, 2000 . ..-. , ( , , ). . . .
, . , .
?
: , , . , , , , ( , ) ( ). , , .
, , . , , .
- 1 , . , , (., ., , .). . , , , , , .
, , , .
:
- : , , , ( );
- ;
- , , ;
- , , ;
- ;
- , .