До 2 баллов за указание динамики. До 2 баллов за объяснение. Всего 4 балла.

 

2. Численность крестьян-единоличников возросла в связи с уничтожением крупных частных хозяйств в соответствии с декретом о земле. Затем численность крестьян-единоличников резко сокращается в связи с процессом коллективизации сельского хозяйства.

До 2 баллов за указание динамики. До 2 баллов за объяснение. Всего 4 балла.

3. Спад связан с оттоком населения из колхозной деревни в города в условиях продолжающегося процесса индустриализации.

До 2 баллов за полный ответ.

4. Отсутствие показателей связано со свёртыванием в 1928 году НЭПа и ликвидации нэпманов, а также с началом коллективизации в деревне и ликвидации кулачества.

До 2 баллов за полный ответ.

 

Всего за задание 12 баллов.

 

18.          

 

1. К какому виду государственных документов, исходящих от верховной власти, относится данный источник? Определите время издания документа с точностью до года и месяца.

 

Ответ:

 

Источник относится к манифестам (высочайшим манифестам). Манифест издан

6 августа 1905 г.

 

По 1 баллу за каждый верный элемент ответа.

Всего 2 балла.

 

2. Дайте определение данного вида государственных документов. В чём научная ценность документов данного вида для изучения прошлого? Приведите три положения.

 

Ответ:

 

Манифест ‒ особый акт главы государства или высшего органа государственной власти, издаваемый в связи с каким-то важным общественным событием, датой и т. п. Манифест позволяет судить о целях и намерениях верховной власти, о том, как власть оценивает сложившуюся в государстве ситуацию. В манифесте создаётся тот образ верховной власти, который её носители хотят создать в глазах народа. Манифест позволяет анализировать идеологию государственной власти. В манифестах излагаются основные принципы и цели государственной политики.

 

До 2 баллов за определение. До 2 баллов за каждое положение.

Всего 8 баллов.

 

3. С какими историческими обстоятельствами связано появление данного документа? Как это отразилось на содержании документа?

 

Ответ:

 

Документ возник в условиях революционных событий 1905 г. Целью манифеста в этой ситуации было подчеркнуть необходимость единства царя

 

и народа как залога единства и силы России. Манифест подчёркивал желание верховной власти привлечь выборных людей к составлению законов. Это должно было снизить накал революционных выступлений.

 

До 2 баллов за характеристику исторических условий. До 2 баллов за ответ на вопрос.

 

Всего 4 балла.

 

4. Каков характер высшей государственной власти в России с точки зрения автора документа? Как в документе раскрываются принципы взаимодействия высшей власти и народа?

 

Ответ:

 

Высшая государственная власть в России носит самодержавный характер. Взаимодействие высшей власти и народа в России основано их согласии

 

и единении. Подданные должны показать себя достойными царского доверия. Подданные должны оказать содействие высшей власти в трудах на благо России.

 

До 2 баллов за ответ на каждый вопрос. Всего 4 балла.

 

5. Как в документе обосновывается необходимость политической реформы, о начале которой он возвещает? В чём заключается сущность предполагаемой реформы? Каковы должны быть полномочия формирующегося по данной реформе органа? Какой характер должен был носить предполагаемый к созданию орган?

 

Ответ:

 

Необходимость реформы обосновывается потребностями «согласования выборных общественных учреждений с правительственными властями и иско-ренения разлада между ними». Суть реформы в призыве выборных людей

 

к постоянному участию в составлении законов. Полномочия формирующегося органа ‒ предварительная разработка и обсуждение законодательных предположений и рассмотрение росписи государственных доходов и расходов. Предполагаемый к созданию орган должен был носить законосовещательный характер.