РАЗДЕЛ 6. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА.
В разделе рассматривается: Объект теории и практики градостроительства. Структура градостроительной деятельности.
РАЗДЕЛ 7. СИСТЕМА РАССЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
В разделе рассматривается: Система расселения. Стихийно образуемые и целенаправленно формируемые системы расселения. Территориальное планирование (районная планировка).
РАЗДЕЛ 8. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА.
В разделе рассматривается: Градостроительные системы. Пространственное развитие города. Планировочная организация города. Зонирование города.
РАЗДЕЛ 9. ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ГОРОДСКОГО ПЛАНА.
В разделе рассматривается: Селитебная зона города. Центр города. Система озелененных территорий. Туристские территории. Производственная зона города. Пригородная зона.
РАЗДЕЛ 10. СИСТЕМЫ ВНЕШНЕГО И ГОРОДСКОГО ТРАНСПОРТА.
В разделе рассматривается: Внешнй транспорт. Городской транспорт и пешеходное движение в городе. Транспортная инфраструктура города. Улично-дорожная сеть. Организация транспортного обслуживания. Пешеходное движение.
РАЗДЕЛ 11. ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА. ГРАДОСТРОИТЕЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ.
В разделе рассматривается: Градостроительная композиция. Художественный образ градостроительного объекта.
РАЗДЕЛ 12. ПРИКЛАДНЫЕ ТЕОРИИ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ.
В разделе рассматривается: Теория центральных мест. Теория поляризации пространства. Теория порогов. Теория динамичного города. Теория компактного города. «Новый урбанизм». Теория цикличности в развитии городов.
5.2. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (при наличии в учебном плане)
Краткое описание подходов к организации практических занятий.
Практические занятия проходят с использованием интерактивных форм обучения, с применением активных инновационных форм обучения: дискуссионные, тренинговые. Практические занятия могут содержать элементы лекций по наиболее сложным и малоизученным вопросам курса. На практических занятиях планируется обсуждение докладов, демонстрация и защита презентаций, подготовленных студентами
МОДУЛЬ 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРЫ (14 ч.)
Занятие 1 (2 ч.)
Тема:ПРЕДМЕТ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРЫ.
Цель работы: Изучение дополнительного материала по основным концепциям в современной архитектурно-градостроительной теории.
Разделы к изучению:
1. Сущность архитектуры, ее определение и задачи.
2. Понятие теоретических архитектурных знаний.
3. Предмет теории архитектуры.
4. Понятие синергетики в теории архитектуры.
5. Исторический аспект художественно-композиционных закономерностей в архитектуре и других видах искусства.
Порядок выполнения:
- изучить информацию с документа на сайте или, воспользовавшись учебником (форма на выбор – электронная или печатная);
- сделать необходимые выписки в виде плана доклада в свою рабочую тетрадь, обращая внимание на ключевые моменты, термины, определения и т.п.;
- проанализировать найденный материал;
- сделать несколько выводов по материалу;
сделать устное сообщение на несколько минут.
Контрольные вопросы:
1. Назовите основные задачи архитектуры.
2. Какова сущность теоретических архитектурных знаний?
3. Что изучает наука «Теория архитектуры»?
4. Что вы понимаете под «методом науки»?
5. Назовите категории архитектуры.
6. Понятие синергетики в теории архитектуры.
7. Поясните исторический аспект художественно-композиционных закономерностей в архитектуре и других видах искусства.
Занятие 2 (2 ч.)
Тема: ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРХИТЕКТУРНОГО ФОРМООБРАЗОВАНИЯ
Цель работы: Изучение дополнительного материала по вопросу основ теории формообразования. Для доступности понимания материал изучается на примере исследований города Пензы.
Разделы к изучению:
1. Основные свойства форм архитектуры.
2. Формально-композиционные признаки формы.
3. Простые и сложные формально-композиционные свойства формы (средства гармонической оптимизации).
4. Формально-композиционный анализ признаков и свойств формы.
5. Приемы формально-композиционной синтезации (интеграции) формообразующих элементов.
6. Геометрические закономерности формально - композиционного формообразования. Пропорционирование.
7. Понятие тектоники.
Порядок выполнения:
- изучить информацию с документа на сайте или, воспользовавшись учебником (форма на выбор – электронная или печатная);
- сделать необходимые выписки в виде плана доклада в свою рабочую тетрадь, обращая внимание на ключевые моменты, термины, определения и т.п.;
- проанализировать найденный материал;
- сделать несколько выводов по материалу;
- сделать устное сообщение на несколько минут.
Контрольные вопросы:
1. Назовите первичные и вторичные признаки формы.
2. Перечислите простые и сложные формально-композиционные свойства формы (средства гармонической оптимизации).
3. Назовите иерархические уровни структурно-логического анализа процесса архитектурной деятельности.
4. Перечислите способы построения формы объектов.
5. Поясните понятие «пропорция».
6. Поясните понятие «тектоника».
7. Основные тектонические системы. Приведите примеры.
Занятие 3 (2 ч.)
Тема:ВОСПРИЯТИЕ АРХИТЕКТУРНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ
Цель работы: изучить особенности восприятия архитектуры и архитектурно-пространственной среды. Для доступности понимания материал изучается на примере архитектурной среды города Пензы.
Разделы к изучению:
1. Специфика восприятия архитектуры.
2. Уровни восприятия архитектуры.
3. Особенности восприятия архитектурного пространства.
4. Силуэтность пространственных композиций.
5. Зона восприятия. Трасса восприятия в движении. Время восприятия в движении.
6. Пространственно-временные характеристики городской среды. Структура видового кадра.
7. Количественное соотношение земли, неба и архитектуры в зрительном кадре.
8. Характер смены видовых кадров при восприятии их в движении.
Порядок выполнения:
- изучить информацию с документа на сайте или, воспользовавшись учебником (форма на выбор – электронная или печатная);
- сделать необходимые выписки в виде плана доклада в свою рабочую тетрадь, обращая внимание на ключевые моменты, термины, определения и т.п.;
- проанализировать найденный материал;
- сделать несколько выводов по материалу;
- подготовить устное сообщение на несколько минут.
Контрольные вопросы:
1. Как воспринимается архитектура с точки зрения воздействия ее физической, художественной формы и художественного образа?
2. Охарактеризуйте понятие «видового кадра».
3. Каковы особенности восприятия архитектурно — пространственной среды города?
4. Качествы особенности зрительного восприятия архитектуры в завимости от расстояния до них от точки наблюдения?
5. Охарактеризуйте понятие «зона восприятия».
6. Каковы особенности трассы восприятия в движении?
7. Охарактеризуйте, что означает время восприятия в движении.
8. Какова структура видового кадра? Ближние и дальние планы.
Занятие 4 (2 ч.)
Тема:ВЕДУЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОСТРАНСТВА
Цель работы: Изучить принципы организации архитектурного пространства, исходя из понимания новой социально-экономической ситуации, новой модели общественного развития, не изменяя своей главной цели – позитивного преобразования материальной среды обитания человека.
Разделы к изучению:
1. Принцип обусловленности пространственных структур.
2. Принцип системности в формировании пространственных структур.
3. Принцип изменяемости, устойчивости и преемственности в формировании пространственных структур.
4. Принцип комплексности и непрерывности в организации пространственных структур.
Порядок выполнения:
- изучить информацию с документа на сайте или, воспользовавшись учебником (форма на выбор – электронная или печатная);
- сделать необходимые выписки в виде плана доклада в свою рабочую тетрадь, обращая внимание на ключевые моменты, термины, определения и т.п.;
- проанализировать найденный материал;
- сделать несколько выводов по материалу;
- подготовить устное сообщение на несколько минут.
Контрольные вопросы:
1. Какими факторами определяется формирование архитектурного пространства?
2. Чем характерна природная обусловленность организации пространства?
3. Чем характерна социально-экономическая обусловленность организации пространства?
4. Чем характерна социально-демографическая обусловленность организации пространства?
5. Поясните принцип изменяемости, устойчивости и преемственности в формировании пространственных структур.
6. Поясните принцип комплексности и непрерывности в организации пространственных структур.
Занятие 5 (2 ч.)
Тема:МЕТОДЫ ВЫБОРА КОМПОЗИЦИОННЫХ РЕШЕНИЙ АРХИТЕКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ НА ПРАКТИКЕ
Цель работы: Проанализировать и понять, как именно осуществляются методы выбора архитектурных композиционных решений на практике. Осознать, что архитектурная деятельность – познавательный творческий процесс.
Разделы к изучению:
1. Система целей в архитектурной деятельности.
2. Средства-методы в формировании архитектурного пространства.
3. Вычленение специализированных пространств.
4. Отношения между специализированными зонами.
5. Иерархия специализированных зон, их структуризация.
6. Система средств в архитектурной деятельности.
7. Иерархия специализированных зон, их структуризация.
8. Геометрические и физико-технические параметры специализированных зон.
9. Определение требуемого состава элементов наполнения специализированных зон. Свойства материальных элементов среды.
10. Пространственное конструирование объекта на основе уточнения и развития функционального и художественного замысла.
11. Элементы пространственного конструирования.
Порядок выполнения:
- изучить информацию с документа на сайте или, воспользовавшись учебником (форма на выбор – электронная или печатная);
- сделать необходимые выписки в виде плана доклада в свою рабочую тетрадь, обращая внимание на ключевые моменты, термины, определения и т.п.;
- проанализировать найденный материал;
- сделать несколько выводов по материалу;
- подготовить устное сообщение на несколько минут.
Контрольные вопросы:
1. Какие вы знаете средства и методы в формировании архитектурного пространства?
2. По каким характеристикам определяются специальзированные пространства?
3. Как осуществляется вычленение специализированных пространств?
4. Каковы отношения между специализированными зонами?
5. Назовите геометрические и физико-технические параметры специализированных зон.
6. Как определяется требуемый состав элементов наполнения специализированных зон?
7. Каковы свойства материальных элементов среды?
8. Какие вы знаете элементы пространственного конструирования?
Литература:
1. Михалчева С.Г. Основы теории архитектуры и градостроительства. Часть 1. Основы теории архитектуры: Учебное пособие для студентов направления 07.03.01 «Архитектура», / Пенза: ПГУАС, 2017. – 125 с.
2. Михалчева С.Г. Основы теории архитектуры и градостроительства: Методические указания по подготовке к практическим занятиям для студентов направления 07.03.01 «Архитектура», / Пенза: ПГУАС, 2017. – 31 с.
3. Михалчева С.Г. Основы теории архитектуры и градостроительства: Методические указания по подготовке к самостоятельной работе для студентов направления 07.03.01 «Архитектура», / Пенза: ПГУАС, 2017. – 30 с.
4. Михалчева С.Г. Основы теории архитектуры и градостроительства: Методические указания по подготовке к зачету для студентов направления 07.03.01 «Архитектура», / Пенза: ПГУАС, 2017. – 19 с.
