Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
Форма обучения – заочная
Нормативный срок обучения – 3 года и 10 мес.
на базе среднего общего образования
Гр.110-В
Гг.
Пояснительная записка
Данный учебный план государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Республики Коми «Воркутинский педагогический колледж» (далее – Колледж) является составной частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) по специальности 44.02.01 Дошкольное образование.
Учебный план разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 44.02.01 Дошкольное образование (углубленный уровень) на базе среднего общего образования со сроком подготовки 3 года 10 месяцев, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10.2014 N 1351, письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 октября 2010г. №12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, (утв. Приказом Минобрнауки РФ от 14.06.2013 № 464), на основе учебного плана специальности 44.02.01 Дошкольное образование очной формы обучения и с учетом рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований Федеральных государственных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки РФ от 17.03.2015 № 06-259).
1.1 Организация учебного процесса и режим занятий.
Порядок организации учебного процесса регламентируется Уставом колледжа, Положением «О рубежном и текущем контроле знаний, промежуточной аттестации, порядке ликвидации академической задолженности», Положением «О производственной (профессиональной) практике студентов», Положением «Об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы» и другими локальными актами.
В соответствии с ФГОС СПО нормативный срок освоения профессионального цикла учебных дисциплин и профессиональных модулей ППССЗ при очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе: обучение по учебным циклам 86 недель, учебная практика и производственная практика - 23 недели, преддипломная практика - 4 недели, промежуточная аттестация - 5 недель, каникулярное время - 23 недели. Срок освоения ППССЗ углубленной подготовки по заочной форме обучения на базе среднего общего образования увеличивается на 1 год и составляет 3 года 10 месяцев.
Таким образом, нормативный срок освоения ППССЗ специальности 44.02.01 Дошкольное образование на базе среднего общего образования при заочной форме обучения составляет 199 недель, в том числе: обучение по учебным циклам 144 недели (учебная практика и производственная практика 23 недели осваивается самостоятельно), преддипломная практика - 4 недели, лабораторно-экзаменационные сессии - 18 недель, государственная итоговая аттестация – 6 недель, каникулярное время - 27 недель.
Для лиц, имеющих профессиональное образование, профессиональную подготовку или стаж практической работы по профилю специальности, а также по родственной специальности, продолжительность обучения может быть изменена (уменьшена) при обязательном выполнении требований ФГОС СПО специальности. В этом случае разрабатываются индивидуальные учебные планы как для отдельных обучающихся, так и для всей учебной группы в целом, если все входящие в группу обучающиеся характеризуются схожими входными общими и профессиональными компетенциями (далее – ОК и ПК соответственно), определяемыми колледжем самостоятельно на основе входного контроля.
Численность студентов в учебной группе при финансировании подготовки за счет бюджетных средств по заочной форме обучения устанавливается 20 человек.
В графике учебного процесса рабочего учебного плана для заочной формы обучения условно фиксируется сессия, преддипломная практика, государственная итоговая аттестация, а в разделе «Производственная практика» рабочего учебного плана - все виды практики, предусмотренные ФГОС СПО специальности.
Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с календарным графиком учебного процесса рабочего учебного плана.
При формировании учебного плана учитываются следующие нормы:
- максимальный объем учебной нагрузки обучающихся независимо от формы обучения составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки;
- максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся при освоении ППССЗ в заочной форме составляет не менее 160 часов;
- в максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при заочной форме обучения не входят учебная и производственная практика в составе ПМ, которые реализуются обучающимися самостоятельно с представлением и последующей защитой отчета.
- наименование дисциплин и их группирование по циклам идентично учебным планам для очного обучения, причем объем часов дисциплин и междисциплинарных курсов для заочной формы может составлять до 30 % от объема часов очной формы обучения. Дисциплина «Иностранный язык» реализуется в течение всего периода обучения; по дисциплине «Физическая культура» предусматриваются занятия в объеме не менее двух часов, которые проводятся как установочные. По указанным дисциплинам допускается формирование индивидуального учебного плана.
Вариативная часть составляет 936 аудиторных часов и с целью повышения качества усвоения и развития общих и профессиональных компетенций студентов распределена следующим образом: Русский язык и культура речи (86/57), Религии мира (60/40), История и культура Республики Коми (54/36), на 2 часа увеличено количество часов по Основам философии, на 9 часов по Истории, на 18 часов по Иностранному языку и Физической культуре, таким образом по общему гуманитарному социально - экономическому учебному циклу всего – 180 часов; по математическому и общему естественнонаучному учебному циклу из вариативной части добавлено 34 часа на учебную дисциплину Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; на 68 часов увеличено количество часов по Педагогике, на 107 часов по Психологии, на 18 часов по Теоретическим основам дошкольного образования, на 30 часов по Правовому обеспечению профессиональной деятельности, на 4 часа по Безопасности жизнедеятельности, введена учебная дисциплина Эффективное поведение на рынке труда (60/40), таким образом, по общепрофессиональному учебному циклу всего – 267 часов; и 455 часов на профессиональные модули: ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей – 108 часов, ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования – 281 час, ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации – 8 часов, ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса – 58 часов.
Учебным планом предусматривается этапность обучения - сочетание самостоятельной подготовки и очного изучение учебных дисциплин и профессиональных модулей.
Основной формой организации образовательного процесса при заочной форме обучения является лабораторно-экзаменационная сессия, включающая в себя весь комплекс лабораторно-практических работ, теоретического обучения и оценочных мероприятий (промежуточная и итоговая аттестация) (далее - сессия), периодичность и сроки проведения сессии устанавливаются в графике учебного процесса рабочего учебного плана конкретной ППССЗ специальности. Сессия, в пределах отводимой на нее общей продолжительности времени, может быть разделена на несколько частей (периодов сессии), исходя из особенностей работы Колледжа и контингента обучающихся.
Установочные занятия могут проводиться в начале каждого курса. Продолжительность установочных занятий определяется Колледжем самостоятельно, а отводимое на них время включается в общую продолжительность сессии на данном курсе. При необходимости могут проводиться установочные занятия по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, изучение которых предусмотрено учебным планом на следующем курсе. Для обучающихся первого года обучения за счет времени, отводимого на консультации, проводятся установочные занятия по основам самостоятельной работы.
При заочной форме обучения основными видами учебных занятий являются: обзорные и установочные занятия, включая лекции, практические и лабораторные занятия, курсовые работы (проекты), консультации, а также могут проводиться другие виды учебной деятельности. Предусматривается широкое использование в учебном процессе заочной формы обучения интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов) в сочетании с внеурочной и самостоятельной работой с целью формирования и развития ОК и ПК. Кроме вышеперечисленных могут проводиться другие виды учебных занятий.
Продолжительность всех видов аудиторных занятий - 45 минут с 5-минутным перерывом для отдыха, возможна группировка занятий парами.
Выделенное время на лабораторные и практические занятия, практику соответствует параметрам практикоориентированности, установленным для основных профессиональных программ среднего профессионального образования углубленной подготовки, и составляет 56% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику.
При проведении лабораторных и практических занятий по отдельным дисциплинам, перечень которых определяется колледжем самостоятельно, учебная группа при финансировании подготовки за счет бюджетных средств может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.
На третьем курсе в период летних каникул с юношами проводятся пятидневные учебные сборы на базе воинских частей, определенных военными комиссариатами. Для подгрупп девушек, в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» часы, отведенные на изучение основ военной службы, используются на освоение основ медицинских знаний.
При заочной форме обучения оценка качества освоения ППССЗ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию и ГИА обучающихся, при необходимости может проводиться входная аттестация.
Общая продолжительность экзаменационных (лабораторно - экзаменационных) сессий в учебном году устанавливается для заочной формы обучения на 1 и 2 курсах - не более 30 календарных дней, на последующих курсах - не более 40 календарных дней.
Промежуточная аттестация может проводиться в форме: экзамена, комплексного экзамена по двум или нескольким дисциплинам и (или) междисциплинарным курсам, ПМ (модулям); зачета, итоговой письменной классной (аудиторной) контрольной работы, курсовой работы (проекта). Кроме преподавателей учебной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов могут привлекаться работодатели и (или) преподаватели, читающие смежные дисциплины.
Количество экзаменов в учебном году не более восьми, а количество зачетов–10 (без учета зачетов по физической культуре).
По дисциплинам, по которым не предусматриваются экзамены, проводится зачет или дифференцированный зачет. Зачет и дифференцированный зачет по дисциплине проводится за счет времени отведенного на его изучение.
Формы и процедуры промежуточного контроля по каждой учебной дисциплине и профессиональному модулю ежегодно разрабатываются предметно-цикловыми комиссиями, согласовываются с заведующими отделениями, утверждаются замдиректора по УВР и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
В межсессионный период обучающимися по заочной форме обучения выполняются домашние контрольные работы, количество которых в учебном году не более десяти, а по отдельной дисциплине, МДК, ПМ - не более двух.
При реализации ППССЗ 44.02.01 Дошкольное образование предусмотрена одна курсовая работа по одному из профессиональных модулей.
При заочной форме обучения консультации по всем дисциплинам, изучаемым в данном учебном году, планируются из расчета 6 часов в год на каждого обучающегося и могут проводиться как в период сессии, так и в межсессионное время. Формы консультаций: групповые, индивидуальные, также предусмотрены консультации по Интернет в режиме on-lain.
Практика является обязательным разделом ППССЗ специальности. Практика – вид учебной деятельности, направленный на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Предусмотрены следующие виды практик: учебная, производственная (по профилю специальности) и преддипломная. При заочной форме обучения практика реализуется в объеме, предусмотренном учебным планом специальности для очной формы обучения. Все виды практики, предусмотренные ФГОС по ППССЗ, должны быть выполнены в полном объеме.
Учебная практика и производственная практика по профилю специальности реализуются обучающимся самостоятельно с представлением и последующей защитой отчета в форме собеседования. Обучающиеся, имеющие стаж работы или работающие на должностях, соответствующих получаемой квалификации, могут освобождаться от прохождения учебной и производственной практики по профилю специальности на основании предоставленных с места работы справок.
Цели и задачи практики определены в Положении «О производственной (профессиональной) практике студентов», работодателями и рабочей программой, согласованной с работодателем и утвержденной директором колледжа.
Формой завершающего контроля по учебной практике и практике по профилю специальности являются зачет или дифференцированный зачет с использованием рейтинговой накопительной системы оценивания результатов практики, установленной в профессиональных модулях.
Преддипломная практика является обязательной для всех обучающихся, проводится после последней сессии и предшествует ГИА. Преддипломная практика реализуется обучающимся по направлению Колледжа в объеме не более 4 недель. Преддипломная практика проводится в соответствии с Положением «О производственной (профессиональной) практике студентов», в котором прописаны общие положения, этапы практики, нормативная база, организация и формы отчетности по данному виду практики.
Преддипломная практика проводится на базах МОУ ДО г.Воркуты с целью проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбора материала по дипломной работе (дипломному проектированию).
Аттестация по итогам преддипломной практики проводится на основании результатов, подтвержденных документами организаций и руководителя практики ГПОУ «ВПК».
Оценка качества подготовки выпускников осуществляется в двух основных направлениях: оценка уровня освоения дисциплин и оценка компетенций обучающихся.
Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ППССЗ» ФГОС СПО. Итогом проверки является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен». В зачетной книжке запись будет иметь вид: «ВПД освоен» или «ВПД не освоен». Для качественной оценки результата освоения профессионального модуля обучающемуся аттестационной комиссией выставляется отметка.
Согласно рекомендательному письму ФИРО по формированию учебного плана СПО, если учебная дисциплина или профессиональный модуль осваиваются в течение нескольких семестров, то промежуточная аттестация в форме экзамена или дифференцированного зачета каждый семестр может и не проводиться. Применяются текущие формы контроля, результаты которых будут учитываться в промежуточной аттестации по окончании освоения учебной дисциплины или профессионального модуля. Используются рейтинговые накопительные системы оценивания.
Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.
Фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания и освоенные компетенции, разрабатываются преподавателем самостоятельно, согласовываются с председателями ПЦК, заведующими отделениями и утверждаются заместителем директора по учебно-воспитательной работе.
Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающими компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Выпускники представляют отчеты о ранее достигнутых результатах, сертификаты, свидетельства, дипломы олимпиад, конкурсов, творческие работы, портфолио.
Государственная итоговая аттестация проводится в форме подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (дипломная работа (проект)).
Государственная итоговая аттестация осуществляется в соответствии Положением о государственной итоговой аттестации выпускников, Программой государственной итоговой аттестации, согласованной с работодателем и утвержденной директором колледжа, в которой изложены требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы обучающегося. Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Программа государственной итоговой аттестации доводится до сведения студентов за 6 месяцев до начала Государственной итоговой аттестации. Государственный экзамен учебным планом не предусмотрен.
1.2 Сводные данные по бюджету времени
В разделе «Сводные данные по бюджету времени» суммируются по курсам и за весь период обучения продолжительность теоретического обучения, практик, промежуточных аттестаций, каникул и время на итоговую аттестацию.
Самостоятельное изучение учебных дисциплин, профессиональных модулей (учебная практики и практики по профилю специальности - 23 недели) с первого по четвертый курс составляет 144 недели:
на первом курсе — 39 учебных недель — 1404 часа теоретического обучения,
на втором курсе — 39 учебных недель — 1404 часа теоретического обучения,
на третьем курсе — 39 учебных недель — 1404 часа теоретического обучения,
на четвертом курсе — 27 учебных недель — 972 часа теоретического обучения,
Учебная практика по курсам составляет 9 недель (осваивается самостоятельно):
1 неделя на втором курсе, 8 недель на третьем курсе.
Производственная практика (по профилю специальности) составляет 14 недель (осваивается самостоятельно):
2 недели на втором курсе, 7 недель на третьем и 5 недель на четвертом курсе.
Производственная практика (преддипломная) составляет 4 недели и проводится на 4 курсе в восьмом семестре.
Общая продолжительность экзаменационных (лабораторно - экзаменационных) сессий в учебном году устанавливается для заочной формы обучения на 1 и 2 курсах - не более 30 календарных дней, на 3 и 4 курсах - не более 40 календарных дней.
Государственная итоговая аттестация составляет 6 недель, проходит на 4 курсе: рассчитана на подготовку выпускной квалификационной работы — 4 недели, защиту выпускной квалификационной работы — 2 недели.
Общий объем каникулярного времени составляет 27 недель:
на первом курсе — 9 недель, на втором курсе — 9 недель, на третьем курсе — 9 недель, на четвертом курсе — 0 недель.
1.5 Система оценок, форма, порядок и периодичность промежуточной аттестации.
В плане учебного процесса отражены следующие формы промежуточной аттестации студентов:
экзамены – 15, в том числе по курсам:
на 1-ом курсе –4, на 2-ом курсе – 3, на 3-ем курсе – 4, на 4-ом курсе – 4;
курсовые проекты – 1, в том числе:
на 3-ем курсе – в процессе изучения модуля ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей. дифференцированные зачеты – 23, в том числе:
на 1-ом курсе – 0, на 2-ом курсе – 7, на 3-ем курсе – 6, на 4-ом курсе – 10;
зачеты — 8, в том числе:
на 1-ом курсе – 2, на 2-ом курсе – 1, на 3-ем курсе – 0, на 4-ом курсе – 5.
Зачеты и дифференцируемые зачеты проводятся за счет времени, отведенного на изучение соответствующей дисциплины.
Календарный г рафик учебного процесса по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (заочная форма обучения)
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
