Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


В русской исторической лексике есть слова, образованные от имен и фамилий деятелей, по разным причинам вошедших в мировую историю. Перед вами три таких термина.

ЗАДАНИЯ ВОШ по истории

Школьный этап

Уч. год

Класс

Часть №1

В русской исторической лексике есть слова, образованные от имен и фамилий деятелей, по разным причинам вошедших в мировую историю. Перед вами три таких термина.

Укажите: 1) краткое определение термина; 2) период, когда появилось это слово; 3) фамилию и имя исторического деятеля; 4) кем был исторический деятель (по 1 баллу за выполнение пункта, максимальное количество баллов - 12)

1. Бироновщина

2. Столыпинский галстук

3. Нарышкинское барокко

 

2) Ученику случайно попал в руки отрывок из документа (По 2 балла за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов - 6 ):

«Приказ… а в нем сидит диак, да подьячих с 10 человек… В тот Приказ бояре думные люди не входят и дел не ведают, кроме самого царя… А устроен тот Приказ при нынешнем царе, для того чтоб его царская мысль и дела исполнялися все по его хотению, а бояре б и думные люди о том не ведали».

Смысл прочитанного он понял не до конца. Помогите ему, ответив на вопрос

1. Как называется приказ, о котором говорится в документе?

2. Назовите имя и даты правления царя, при котором он был создан.

3. Кто такой «диак»? Чем необычен «диак», упомянутый в документе?

 

3) Соотнесите имя князя и его прозвище (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов - 5 ):

  Князь   Прозвище
А Олег 1. Мудрый
Б Святополк Владимирович 2. Большое гнездо
В Ярослав Владимирович 3. Красное Солнышко
Г Всеволод Владимирович 4. Вещий
Д Дмитрий Юрьевич 5. Окаянный
    6. Шемяка

 

 Ответ:

А Б В Г Д
         

4) Соотнесите даты и события (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов - 5 ):

  Дата   События
А 1097 1 Стоглавый собор
Б 1462-1505 2 Принятие Новоторгового устава
В 1551 3 Устанавливает отсчет времени по Рождеству Христову
Г 1667 4 Княжение Ивана III
Д 1700 5 Любеческий съезд князей

Ответ:

А Б В Г Д
         

5) По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –3 )

1. 1648 г., 1662 г., 1670-1671 гг., 1668-1678 гг.

2. 19 февраля 1861 г., 1864, 1870 гг.

3. 5 декабря 1941 г., 19 ноября 1942 г., 23 июня 1944 г.

 

6) Расположите в хронологической последовательности (По 2 балла за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –12 )

А. Создание Верховного тайного совета

Б. Смерть царевича Алексея

В. Упразднение патриаршества

Г. Согласие Анны Иоанновны подписать кондиции

Д. Смерть Петра II

Е. Переход России к летоисчислению от Рождества Христова

 

7)Установите последовательность событий истории России Х VIII века (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –10 )

1. Введение «Табеля о рангах»                                 6. Ништадтский мир 

2. Вступление русских войск в Берлин                   7. Основание Санкт- Петербурга

3. «Жалованная грамота дворянству»                      8. Осада Пугачевым Оренбурга

4. Итальянский поход А.В. Суворова                       9. Прутский поход

5. Начало Северной войны                                       10. Ясский мир

 

 


8) Кем, когда и в связи с чем (о чем) было сказано? Впишите правильный (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –3 )

1. «Подошло, братья, время битвы нашей»

2. «Тут рассевание французской заразы: отвращение, от начальства; автор – мартинист, он бунтовщик хуже Пугачева»

3. «Этого я желаю, требую, повелеваю. Всякое дальнейшее промедление может быть пагубно для государства»

 

9) Заполните пропуск в ряду (По 2 балла за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –6 )

1) Даниил Заточник, «Моление»; Владимир Мономах, «Поучение»; митрополит Илларион, «…………»

2) «………………..», «История Российская», Н.М. Карамзин, «История государства Российского»,С.М. Соловьев, «История России с древнейших времен», В.О. Ключевский, «Лекции по русской истории»

3) Г.К. Жуков, I-й Белорусский фронт, ………….. II-й Белорусский фронт, И.С. Конев, I-й Украинский фронт

10) Подчеркните имена выдающихся художников первой половины XIX в. (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –4 )

а) А.Д. Захаров              б) П.А. Вяземский        в) В.А. Тропинин

г) Н.М. Карамзин            д) К.П. Брюллов            е) А.И. Иванов  

ж) А.Н. Воронихин     з) Г.Р. Державини) А.В. Кипренский        

 

11) Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины, географические названия в особенности. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков (По 1 баллу за каждое правильноеслово, максимальное количество баллов –10 )

1. с…кул…р…зация – освобождение из-под влияния церкви

2. н…ст…жат…ли – представители религиозно-политического учения конца XV- начала XVI в.

3. д…сс…дент – инакомыслящий

4. д…п…ртация – насильственное выселение

5. …вток…фальная (церковь) – административно самостоятельная церковь

6. п…р…тет – равенство

7. пр…в…т…зация – переход государственной собственности в частную

8. р…п…рация – возмещение побежденным государством убытка государству-победителю

9. экстр…мизм – приверженность к крайним взглядам, к крайним мерам, крайним действиям

10. м…тр…полия – государство, имеющее колонии.

 

12) Ученик попросил одноклассника проверить его работу, подчеркнуть все допущенные ошибки и пронумеровать их (По 2 балла за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –6 )

В начале XVIII в. (1) была основана Славяно-греко-латинская академия, первое в России учебное заведение, открытое для людей всякого чина, сана и возраста (2). Тогда же появился и первый русский печатный букварь (3); в создании учебников в правление Петра I принимали участие Ф. Прокопович, Л. Поликарпов, М. Ломоносов (4). В «Арифметике» Л. Магницкого традиционное для Руси буквенное обозначение цифр было заменено современными (так называемыми арабскими) цифрами (5). Большое значение имело создание цифирных школ, в которых дети получали начальное образование (6).

 

13) Расшифруйте аббревиатуры (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –8 )

1. ЗСФСР                           5. КОМбед

2. РСДРП                           6. Пролеткульт

3. ВЦИК                             7. КВЖД

4. РКСМ                             8. МТС

 

14) Определите экспорт и импорт Древней Руси (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –10 )

1. вино           4. предметы роскоши       7. воск       10. моржовый клык

2. меха            5. шелк                              8. лен

3. пряности    6. серебро                          9. пенька

Ответ:

I экспорт          
II импорт          

15) «да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «Нет» (По 2 балла за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –8 )

1. Наступление Красной Армии под Москвой в декабре 1941 г. началось в необычных условиях: измотанный в наступательных боях противник даже не успел перейти к обороне.

2. Новая база тяжелой промышленности на Востоке СССР была заложена в первые недели Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., когда началась эвакуация.

3. «Тысячниками» называли в годы Великой Отечественной войны ударников производства, выполнявших производственный план на тысячу и более процентов.

4. Впервые гитлеровское руководство объявило общенациональный траур в связи с окружением и пленением армии Паулюса под Сталинградом.

5. Орден Победы был учрежден в СССР в мае 1945 г.

6. За мужество и героизм, проявленный в сражениях Великой Отечественной войны, звания Героя Советского Союза были удостоены 7 кабардинцев, 8 калмыков, 36 чеченцев и ингушей, представители народов, подвергшихся депортации.

 

16) Сгруппируйте памятники русской архитектуры Х IX в. по их месторасположению (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –10 ):

1. Храм Христа Спасителя

2. Казанский собор

3. Манеж

4. Спасская башня

5. Храм Спаса-на-Крови

6. Особняк Морозовых

7. Исаакиевский собор

8. Михайловский дворец

9. Александровский сад

10. Главное адмиралтейство

Ответ:

I Москва  
II Санкт – Петербург  

17) Верно ли, что (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –8 ):

1) Шапка Мономаха подарена ханом Батыем Ивану Калите.

2) Псков был самостоятельным государством до 1510 г.

3) Василия Шуйского насильно постригли в монахи в 1610 г.

4) Первый морской корабль в России построил царь Петр I.

5) «Древняя Российская история» написана М.В.Ломоносовым.

6) А.В. Суворов – первый полный Георгиевский кавалер.

7) Царское Село - загородная царская резиденция с XVIII века.

8) И.П.Кулибин изобрел артиллерийское орудие «Единорог».

Ответ:

Верно Неверно
   

18) Соотнесите сражения Великой Отечественной войны и их значение. Во втором перечне есть лишняя характеристика (По 1 баллу за каждый правильный ответ, максимальное количество баллов –5 )

Сражения: 1. Сталинградская битва 2. Московская битва 3. Курская битва 4. Операция «Багратион» 5. Операция «Суворов» Значение: А) Крах плана молниеносной войны Б) Начало коренного перелома в войне В) Закрепление стратегической инициативы за Красной Армией Г) Разгром группы армий «Центр» Д) Попытка окружения и разгрома группы армий «Центр» Е) Снятие блокады Ленинграда

 

Ответ:

1 2 3 4 5
         

 

19) В результате денежной реформы Елены Глинской монетная система России приобрела упорядоченный вид. Расположите меры денежного счета в порядке их возрастания (2 балла за правильный ответ, 0 баллов за неверный порядок, максимальное количество баллов – 2)

А) рубль,

Б) алтын,

В) деньга,

Г) копейка,

Д) полушка

 

20) Какой из древнерусских городов НЕ находился на пути «изваряг в греки» (По 1 баллу за правильный ответ, максимальное количество баллов –1 )?

А) Киев;

Б) Новгород;

В) Ладога;

Г) Смоленск;

Д)Чернигов

 

Часть №2

21) Какая древнерусская ювелирная техника изображена на иллюстрации (По 1 баллу за правильный ответ, максимальное количество баллов –1 )?

А) зернь;

Б) скань;

В) чернь;

Г) финифть;

Д) эмаль.

22) Соотнесите имя исторического деятеля и род его деятельности. Во втором перечне есть лишняя характеристика (По 1 баллу за правильный ответ, максимальное количество баллов –5 )?

Исторический деятель 1. А.И. Рыков 2. Г.В. Чичерин 3. А.И. Деникин 4. А.Ф. Керенский 5. Л.Б. Каменев   Род деятельности А. Последний глава Временного правительства Б. Председатель Совнаркома после смерти В.И. Ленина В. Генеральный секретарь ЦК РКП(б) Г. Главнокомандующий вооруженными силами Юга России Д. Председатель ВЦИК, избранный на II съезде Советов Е. Второй нарком иностранных дел

 

23) Внимательно изучите карту и ответьте на вопросы (Полностью выполненная работа 10 баллов, фрагментарно -1 балл за правильный ответ):

 

 


1.Какой исторический период Российской истории отражает материал карты?

2. Перечислите военные действия, нанесенные на карту?

3.Назовите исторических лиц, связанных с военными действиями, нанесенными на карту?

4. Назовите населенные пункты, известные важнейшими событиями этого исторического периода?

 

 

24) Расставьте в хронологической последовательности сражения Северной войны 1700-1721 гг. (2 балла за правильный ответ, 0 баллов за неверный порядок, максимальное количество баллов – 2)

1. Полтавская битва

2. Сражение под Лесной

3. Поражение русских войск под Нарвой

4. Победа русского флота при Гангуте

5. Взятие крепости Нотебург (Орешек)

 

25) Перед вами выдающиеся деятели российской истории, по сделанным подсказкам напишите их имена и фамилии (По 1 баллу за правильный ответ, максимальное количество баллов –4 )?

1.                    2.                    3.                    4.                        

 

 

1. «Полудержавный властелин», герцог Ижорский.

2.«Бунтовщик похуже Пугачева», писатель.

3. Основатель города Перми, российский историк.

4.«Перун кагульских берегов», граф Задунайский.

 

Часть №3

26) Перед вами документ, написанный в XVIII веке. Внимательно прочтите письмо и установите следующие факты (По 2 балла за правильный ответ, максимальное количество баллов –6 )?

 

1. Кто автор письма?

2. Кому письмо адресовано?

3. С кем ведет войну Россия?

4. Где и как прославился граф Алексей Орлов до 1771 года?

5. Кто такой Г.Обрезков находящийся в турецкой тюрьме?

6. Каким договором закончится война, который предрекает автор письма?

 

Письмо ….. …. от 25 мая 1771 года

«В пустыне моей теперь находится Ваш подданный, Г. Полянский, уроженец Казанского Вашего Царства. Я еще не видывал подобной его вежливости, благоразумия и признательности к милостям Вашего Императорского Величества.

Двор короля Гишпанского с удивлением взирает на великодушие графа Алексея Орлова и на благодарность Паши, а Версальской занимается одними спорами судебных мест.

Между тем как сии безделушки со всею важностью забавляют всю Францию, в Самую ту минуту может быть Ваш флот истребляет часть Турецкого, может быть Ваши войска перешли через Дунай.

Говорят однако ж, будто Ваше Императорское Величество намеревается от Турки, освободившего Г. Обрезкова, выслушать мирные предложения; но я с моей стороны думаю, что Вы намерены только продолжать Свои над ним победы.

Повергаюсь к стопам Вашим с глубочайшим почтением и с чувствительною признательностью.Старой пустынник Фернейской»

27) Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы к нему (По 2 баллу за правильный ответ, максимальное количество баллов –10 )?

«Во всех ротах, батальонах, полках … немедленно выбрать комитеты из выборных представителей от нижних чинов…

Равным образом отменяется титулование офицеров: ваше превосходительство, благородие и т. п., и заменяется обращением: господин генерал, господин полковник и т. д. Грубое обращение с солдатами всяких воинских чинов, в частности, обращение к ним на «ты», воспрещается…»

1. Назовите документ, отрывок из которого перед Вами____________________________

____________________________________________________________________________

2. Назовите точную дату создания документа _____________________________________

3. Назовите авторов/автора данного документа ____________________________________

4. В результате каких процессов в России стало возможным написание этого документа? _

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. К каким последствиям привело опубликование и прочтение в войсках этого документа?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

28) Ниже даны изображения советских полководцев в 1918-1945 гг. Назовите их (По 2 баллу за правильный ответ, максимальное количество баллов –12 )?

1. 3.      5.

2. 4.    6.

Итого: максимальное количество баллов – 184 балла



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тест. Раздел III. (20 баллов) | любимых ДЕТСКИХ литературных героев
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-17; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 398 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится - вы тоже правы. © Генри Форд
==> читать все изречения...

2261 - | 2186 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.