Основные правила выпуска санитарных бюллетеней

Среди разнообразных средств санитарного просвещения широкое распространение получили санитарно - просветительные бюллетени. Средние медработники часто не знают, как оформить санбюллетень и какие темы для него выбрать.

Цель данного письма - помочь медицинским работникам правильно оформить санитарные бюллетени, чтобы они широко знакомили население с вопросами охраны здоровья, здорового образа жизни. Начиная подготовку к выпуску бюллетеня, прежде всего, надо ясно себе представить, кто будет его читать, а также, где он будет вывешен. От этого во многом зависит не только его тема, но и оформление. Санитарный бюллетень обычно посвящается какой-либо одной теме, которую стараются раскрыть по возможности полнее. Рекомендуется выбирать темы, которые интересуют читателя, а также отвечают задачам пропаганды медицинских и гигиенических знаний.

В ЛПУ, библиотеке и других учреждениях нужны бюллетени не о заболеваниях, их лечении, а о профилактике и о здоровом образе жизни во всем его многообразии. Лишь в случаях эпидемических вспышек какого-либо инфекционного заболевания здесь можно вывесить бюллетени о предупреждении распространения инфекции.

Значит, прежде чем приступить к выпуску бюллетеня, необходимо подумать, где и как будет вывешен санбюллетень. Определив тему бюллетеня, решив, кому он адресован, как и где будет расположен, можно приступить к подготовке материалов. Прежде всего - это статья. Обычно их пишут врачи, средние медработники.

Можно использовать для оформления рисунки, вырезанные из старых плакатов, журналов и т.д.

Когда вся подготовительная работа выполнена, можно приступить к непосредственному выполнению оформления бюллетеня. Прежде всего, оставляют наверху место для названия. Чтобы бюллетень привлекал внимание название его должно быть метким и ярко выделяться. Вместо скучного названия - "Профилактика глазного травматизма" можно дать название "Твои глаза" или "Береги глаз, как алмаз" и т.д.

Название пишут крупно, плакатным пером - "Санитарный бюллетень" не пишется. Порядковый номер не ставится. В правом углу бюллетеня пишется фамилия, имя, отчество ответственных за выпуск и дата. Размеры бюллетеня должны соответствовать размеру ватмановского листа 90 х 60 см. Текст делится обычно на 4 - 6 столбцов шириной 12 - 14 см. Каждая статья должна иметь свой цветной подзаголовок.

Каждый санитарный бюллетень должен иметь профилактическую направленность. Меры профилактики должны быть изложены четко и конкретно. Вопросы клиники подробно не излагаются, вопросы лечения должны быть исключены, т.к. это наталкивает на мысль о самолечении. Больному необходимо знать лишь первые признаки заболевания, чтобы он смог обратиться за квалифицированной медицинской помощью.

Если текст один, то он обязательно разбивается на фрагменты, каждый из которых должен быть озаглавлен соответственно содержанию. Язык статей должен быть лаконичен, нужно избегать длинных трудночитаемых предложений, непонятной медицинской терминологии. Изложение может быть в виде рассказа, очерка, интервью, открытого письма.

Текст легче печатать. Если это невозможно, можно писать и от руки, но обязательно четким, хорошим почерком и достаточно крупно, чтобы можно было прочесть статьи, расположенные вверху, черной тушью, а заголовки цветными фломастерами или карандашами. Иллюстрации можно делать к каждой статье или к бюллетеню в целом.

Санитарный бюллетень - это единство текста и рисунка; они должны дополнять друг друга, пояснять. Иллюстрации просто для украшения в санбюллетене не нужны.

Санбюллетень должен "дышать", т.е. в нем должно быть свободное пространство. Никакие кресты и змеи не рисуются, т.е. эмблема не ставится.

Вывесить санбюллетень - это значит расположить его на ранее выбранном стенде. Но ни в коем случае нельзя наклеивать бюллетень просто на стену. Вопрос, через какое время бюллетень надо заменить новым, определяется в каждом конкретном заведении. Там, где бюллетень читает так называемый постоянный контингент (например, школьники, больные, находящиеся в стационаре длительное время), обновлять следует чаще, чем в учреждениях, где контингент часто меняется (например, в поликлинике).

Итак