Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Монокаузализм, кондиционализм и конституционализм о причинной обусловленности заболеваний человека.

Монокаузализм - механистическое учение о развитии инфекционных болезней, рассматривавшее в качестве их причины лишь проникновение возбудителей в организм человека и не учитывавшее индивидуальной восприимчивости организма и условий его жизни.

 

Кондиционализм - это направление в понимании причинности, согласно которому в развитии болезни вообще нет оснований, определяющей возникновение болезни причины.

Сочетание условий для развития болезни, по их мнению, определяется не объективными факторами окружающей больного среды, а состояние самого больного,его сознанием, поведение м, личностью. Согласно учению больной сам себе создаёт болезнь.

 

Конституция - совокупность функциональных и морфологических особенностей организма, формирующих состояние его реактивности и сложившихся на основании наследственных и приобретённых свойств.

Несомненно, что конституциональные различия людей в значительной мере определяется наследственными факторами. Сторонники генетического направления в учении о конституции пытались обосновать превосходство одних рас и наций над другими с позиции типологических конституциональных особенностей, в настоящее время имеется направление, переоценивающее роль в конституции в патологии- так называемый - конституционализм

 

 

 

  1. Восточно-исламская медицина и причинность. Религиозный фатализм.
  2. Детерминизм как признание объективно-существующей причинности, необходимости и закономерности.
  3. Методологическое значение диалектической концепции причинности для современного медицинского познания.
  4. Соотношение понятий «диалектика», «диагностика», «диагноз» и «нозология».
  5. Диалектика и диагностика как методы познания в философии и в медицине.
  6. Диагностика - как учение о способах диагностического процесса.
  7. Проблема истинности диагноза. Объективные условия и субъективные причины появления диагностических ошибок.
  8. Понятие синергетики и значение синергетического метода в осмыслении фундаментальных категорий медицины «здоровье», «болезнь».
  9. Сущность здоровья и болезни как результат единства трех аспектов: оощемедицинского (клинического), психофизиологического, социального.
  10. Критерии истинности клинического диагноза (биопсия, патологоанатомическое заключение, выздоровление и др.). Особенности постановки клинического и патологоанатомического диагноза
  11. Причина врачебных ошибок при постановке диагноза и в работе с пациентом (ятрогении).
  12. Клиническое мышление врача, его особенности.
  13. Биологическое и социальное в жизнедеятельности человека - центральная теоретическая проблема медицины.
  14. Диалектика социального и биологического в жизнедеятельности человека.
  15. Диалектико-материалистическая концепция о строении и уровни материи и ее методологическое значение для решения социально-биологических проблем.
  16. Генетическая инженерия, ее проблемы и возможности.
  17. Орудийно-трудовая деятельность человека как предпосылка формирования морфофизиологии человека.
  18. Здоровья и болезни человека в их общественно - историческом развитии.
  19. Понятие закона и закономерностей в философии и медицине.
  20. Закон единства и борьбы противоположностей. Раздвоение единого на противоположные стороны в реальной жизни и медицине
  21. Проявления закона взаимного перехода количественных изменений в

качественные в медицине.

2. Проявления закона отрицания отрицания в медицине. Отрицание преемственная связь перехода болезни (хаос) в здоровье (порядок) и наоборот.

  1. Методологическое значение законов диалектики для медицинского познания.
  2. Проявления категорий диалектики в медицине.
  3. Здоровье (порядок), болезнь (хаос) - как качественные состояния организма.

14о. Хронические и ургентные процессы патологии как проявления эволюционных

и революционных скачков.

47. Основные методы познания, их классификации, предметная специфика и функционирования в современной медицине.

48. Основные методы эмпирического уровня познания - наблюдение, измерение, эксперимент. Клиническое и микроскопическое наблюдении.

49. Нравственные аспекты проведения медицинских экспериментов.

50. Методы медицинской диагностики - расспрос, перкуссия, аускультации, анализ и их сущность.

51. Моделирование в медицине как метод философии и научного поиска.

52. Норма как мера здоровья. Понятия среднестатистической и должной нормы как «ступеньки» постижения нормативно-физиологических закономерностей.

53. Развитие представлений о здоровье в истории философии и медицины. Индивидуальное и общественное здоровье.

54. Понятие и проблема функциональных болезней.

55. Социальная обусловленность болезней человека. Болезни «цивилизации», «адаптации». ' v

56. Смысл, содержание и сущность Кодекса врачебной чести и долга.

57. Нравственный облик врача, деонтологические требования к медицинским работникам.

58. Интегративная медицина и системный подход.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Проблема бессознательного, его виды. Защитные механизмы личности. Гипноз и гипнотерапия. | Лекция 2. Философия древнего Востока
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1770 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Победа - это еще не все, все - это постоянное желание побеждать. © Винс Ломбарди
==> читать все изречения...

2265 - | 2088 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.