Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Цели и задачи лего-конструирования

Цель:

Содействовать развитию у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству, предоставить им возможность творческой самореализации посредством овладения ЛЕГО-конструированием.

Задачи:

Обучающие:

- содействовать формированию знаний о счёте, форме, пропорции, симметрии, понятии части и целого;

- создать условия для овладения основами конструирования;

- способствовать формированию знания и умения ориентироваться в технике чтения элементарных схем.

 Развивающие:

- создать условия дляразвития внимания, памяти, образного и пространственного мышления;

- способствовать развитию творческой активности ребёнка;

- способствовать расширению кругозора и развитию представлений об окружающем мире.

Воспитательные:

- содействовать формированию умения составлять план действий и применять его для решения практических задач, осуществлять анализ и оценку проделанной работы;

- содействовать воспитанию организационно-волевых качеств личности (терпение, воля, самоконтроль);

- создать условия для развития навыков межличностного общения и коллективного творчества.

 

Планируемый результат

В ходе работы по лего-конструированию ребенок должны знать:

-  основные детали Лего-конструктора (назначение, особенности);

-  простейшие основы механики (устойчивость конструкций, прочность соединения, виды соединения деталей механизма);

-  виды конструкций: плоские, объёмные, неподвижное и подвижное соединение деталей;

-  технологическую последовательность изготовления несложных конструкций.

 

Уметь:

-  осуществлять подбор деталей, необходимых для конструирования (по виду и цвету);

-  конструировать, ориентируясь на пошаговую схему изготовления конструкции;

- конструировать по образцу;

-  с помощью педагога анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества результатов собственной практической деятельности; самостоятельно определять количество деталей в конструкции моделей; реализовывать творческий замысел.

 

 

Примерное тематическое планирование для 1 и 2 года занятий

 

№ п/п ТЕМА Содержание  занятия

Год занятий

1. Знакомство с конструктором. Знакомство с деталями Лего. Игровая деятельность с конструктором.

2.

Исследователи кирпичиков

Продолжение знакомства с Лего.
Форма и размер деталей
Варианты скреплений

3.


Путешествие по Лего-стране.

Виды крепежа
Исследование цвета.
Конструирование на свободную тему

4.


Исследователи формочек

Различные формы деталей
Словарь Лего
Конструирование на свободную тему

5.

Мой любимый цветок

Плоскостное моделирование
Конструирование на свободную тему

6.

Транспортное моделирование

Беседы о видах и назначении транспорта
Колёса, колёсная ось (правила сборки)
Построение транспорта по схемам
Самостоятельное проектирование
Игры с моделями транспорта

7.

Подготовка работ к участию в выставках и конкурсах

Разработка проекта. Эскиз.
Участие в выставке или конкурсе.

Год занятий

8.


Путешествие по Лего-стране.

Повторение формы и цвета ЛЕГО-деталей
Форма и размер деталей
Варианты скреплений
Конструирование на свободную тему

9.


В мире животных

Домашние и дикие животные
Конструирование макетов животных

10.

Устойчивость конструкций.

Наблюдение над устойчивостью конструкций. Построение башни.
Лестница
Понятие равновесия

11.


Какой бывает транспорт.

Беседы о видах и назначении транспорта
Разработка проекта. Эскиз.
Проектная работа

12.


Конструирование по образцу

Улица полна неожиданностей (ПДД)
Военная техника
Воздушный транспорт
Железнодорожный транспорт
Старинные замки
Любимые сказочные герои
Лего-город
13. Итоговые занятия Выполнение проектов по замыслу

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Понятия о профессиональных знаниях, навыках умениях | Методы и приемы, используемые с детьми
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 580 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

2345 - | 2057 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.